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简介：1.1.2集合的基本关系1.集合的表示方法有、.2.元素与集合间的关系用符号或表示.3.1若A2,2,3,4，Bx|xt2，tA，用列举法表示集合B.2用描述法表示集合A1,4,7,10,13.列举法描述法4,9,16.x|x3n2，nN，n5温故知新1.子集、真子集、集合相等的概念概念定义符号表示图形表
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简介：第第22课时课时函数奇偶性的应用函数奇偶性的应用学习目标1.掌握用奇偶性求解析式的方法.2.理解奇偶性对单调性的影响并能用来比较大小、求最值、解不等式知识点奇偶性与单调性若函数fx为奇函数，则fx在关于原点对称的两个区间a，b和b，a上具有相同的单调性；若函数fx为偶函数，则fx在关于原点对称的两个区间a，b和b，a上具有相反的单调性1fx
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简介：33.1.31.3函数的奇偶性函数的奇偶性第第11课时课时函数的奇偶性函数的奇偶性学习目标1.了解函数奇偶性的定义.2.掌握函数奇偶性的判断和证明方法.3.会应用奇、偶函数图像的对称性解决简单问题知识点函数奇偶性的概念及图像特点奇偶性偶函数奇函数条件设函数yfx的定义域为D，如果对D内的任意一个x，都有xD结论fxfxfx
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简介：第第33课时课时分段函数分段函数学习目标1.理解分段函数的概念，会求分段函数的函数值.2.能画出分段函数的图像，并会应用解决问题知识点一分段函数如果一个函数，在其定义域内，对于自变量的不同取值区间，有不同的对应方式，则称其为分段函数思考分段函数分几段就是几个函数吗它的定义域和值域怎么求答案分段函数是一个函数，而不是几个函数分段函数的定义域是所有自变量取值区间的
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简介：第第22课时课时函数的表示方法函数的表示方法学习目标1.了解函数的三种表示法及各自的优缺点，会根据不同需要选择恰当的方法表示函数.2.掌握求函数解析式的常用方法.3.会作函数的图像并从图像上获取有用信息知识点函数的表示方法思考函数三种表示法的优缺点各有哪些答案1任何一个函数都可以用解析法表示2任何一个函数都可以用图像法表示3函数fx2x1
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简介：第第22课时课时均值不等式的综合应用均值不等式的综合应用学习目标1.熟练掌握均值不等式及变形的应用.2.会用均值不等式解决简单的最大小值问题.3.能够运用均值不等式解决生活中的应用问题知识点用均值不等式求最值两个正数的和为常数时，它们的积有最大值；两个正数的积为常数时，它们的和有最小值1已知x，y都是正数，如果和xy等于定值S，那么当xy时，积xy
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简介：第第22课时课时函数的平均变化率函数的平均变化率学习目标1.了解直线的斜率及意义.2.了解函数的平均变化率，理解函数单调性与平均变化率的关系.3.会用函数单调性的充要条件证明简单函数的单调性知识点一直线的斜率1直线的斜率的定义一般地，给定平面直角坐标系中的任意两点Ax1，y1，Bx2，y2，当x1x2时，称y2y1x2x1为直线AB的斜率；当x1x2时
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简介：33.1.21.2函数的单调性函数的单调性第第11课时课时函数单调性的定义与证明、函数的最值函数单调性的定义与证明、函数的最值学习目标1.理解函数的单调性的定义，能运用函数图像理解和研究函数的单调性.2.会用函数单调性的定义判断或证明一些函数的单调性，会求一些具体函数的单调区间.3.理解函数的最大值和最小值的概念，能借助函数的图像和单调性，求一些简单函数的最值知
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简介：3.13.1函数的概念与性质函数的概念与性质33.1.11.1函数及其表示方法函数及其表示方法第第11课时课时函数的概念函数的概念学习目标1.在初中用变量之间的依赖关系描述函数的基础上，用集合语言和对应关系刻画函数，建立完整的函数概念.2.体会集合语言和对应关系在刻画函数概念中的作用.3.了解构成函数的要素，能求简单函数的定义域和值域.知识点一函数的有关概念
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简介：第2课时零点的存在性及其近似值的求法学习目标1.掌握函数零点存在定理，并会判断函数零点的个数.2.了解二分法是求方程近似解的常用方法，掌握用二分法求函数零点近似解的步骤.3.理解函数与方程之间的联系，并能用函数与方程思想分析问题、解决问题知识点一函数零点存在定理如果函数yfx在区间a，b上的图像是连续不断的，并且fafblt;0即在区间两个端点处的函数值异号，则函数yf
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