-
简介：第第22课时课时分段函数分段函数学习目标1.会用解析法及图象法表示分段函数.2.给出分段函数，能研究有关性质知识点分段函数1在定义域内不同部分上，有不同的解析表达式像这样的函数，通常叫作分段函数2分段函数是一个函数，其定义域、值域分别是各段函数的定义域、值域的并集；各段函数的定义域的交集是空集3作分段函数图象时，应分别作出每一段的图象思考分段函数是一个函数还是几个函数
-
简介：5.35.3函数的单调性函数的单调性第第11课时课时函数的单调性函数的单调性学习目标1.了解函数的单调区间、单调性等概念.2.会划分函数的单调区间，判断单调性.3.会用定义证明函数的单调性知识点一增函数与减函数的定义前提条件设函数yfx的定义域为A，区间IA条件如果对于区间I内的任意两个值x1，x2，当x1lt;x2时都有fx1fx2
-
简介：第第33章章不等式不等式章末复习课章末复习课一、不等式的性质及应用1不等式的性质常用来比较大小、判断与不等式有关的命题的真假和证明不等式，防止由于考虑不全面出现错误，有时也可结合特殊值法求解2通过不等式的性质，提升数学抽象和逻辑推理素养例11若Aa23ab，B4abb2，则A，B的大小关系是AABBABCABDAB答案B解析ABa23a
-
简介：第第22章章常用逻辑用语常用逻辑用语章末复习课章末复习课一、充分条件、必要条件与充要条件1若pq，且qp，则p是q的充分不必要条件，同时q是p的必要不充分条件；若pq，则p是q的充要条件，同时q是p的充要条件2掌握充要条件的判断和证明，提升逻辑推理和数学运算素养例11设xR，则“x3或x4”的A充分不必要条件B
-
简介：第第22课时课时一元二次不等式的应用一元二次不等式的应用学习目标1.经历从实际情境中抽象出一元二次不等式的过程了解一元二次不等式的现实意义.2.能够构建一元二次函数模型，解决实际问题知识点一简单的分式不等式的解法分式不等式的解法思考x3x20与x3x20等价吗x3x20与x3x20等价吗答案x3x20与x3x20等价
-
简介：第第11章章集合集合章末复习课章末复习课一、集合的含义及表示1集合的特征是确定性、互异性、无序性，其中互异性是我们必须进行检验的一方面，否则集合中的元素便有了重复，在列举法、描述法、Venn图法三种集合表示法中，描述法略有难度，解题时应注意分清代表元素是什么，有什么共同特征2掌握集合的表示方法，重点提升逻辑推理素养例1设集合A中含有三个元素2x5，x24x
-
简介：33.3.23.2从函数观点看一元二次不等式从函数观点看一元二次不等式第第11课时课时一元二次不等式的解法一元二次不等式的解法学习目标1.从函数观点看一元二次方程了解二次函数的零点与方程根的关系.2.从函数观点看一元二次不等式经历从实际情景中抽象出一元二次不等式的过程，了解一元二次不等式的现实意义.3.借助一元二次函数的图象，了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系知
-
简介：4.14.1指数指数44.1.11.1根式根式学习目标1.理解n次方根、根式的概念.2.能正确运用根式运算性质化简求值知识点一n次方根，根式1a的n次方根的定义一般地，如果xna，那么x叫作a的n次方根，其中n1，且nN*.2a的n次方根的表示n的奇偶性a的n次方根的表示符号a的取值范围n为奇数naRn为
-
简介：3.33.3从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式33.3.13.1从函数观点看一元二次方程从函数观点看一元二次方程学习目标1.正确理解二次函数零点的概念.2.理解一元二次方程与二次函数的关系.3.掌握图象法解一元二次方程知识点一二次函数的零点1定义一般地，一元二次方程ax2bxc0a0的根就是二次函数yax2bx
-
简介：2.32.3全称量词命题与存在量词命题全称量词命题与存在量词命题22.3.13.1全称量词命题与存在量词命题全称量词命题与存在量词命题学习目标1.理解全称量词、全称量词命题的定义.2.理解存在量词、存在量词命题的定义.3.会判断一个命题是全称量词命题还是存在量词命题，并会判断它们的真假知识点全称量词和存在量词全称量词存在量词量词所有、任意、每一个存在、有的、有一个
浙公网安备33030202001339号