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简介：课时作业半角公式练基础已知,则等于,若,且,则的值为,设,则有,若,则,已知,且,则,求证,提能力多选题已知函数,则下列结论正确的是,函数,的最小正周期是函数,是奇函数函数,在区间上的最小值为函数,的单调减区间是,若,则
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简介：课时作业积化和差与和差化积公式练基础的值为,化简的结果为,函数,的值域是,已知,则的值为,提能力在中,则的最大值是,设直角三角形中两锐角为和,则的取值范围是,已知在中,求证
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简介：课时作业38构成空间几何体的基本元素简单多面体棱柱,棱锥和棱台练基础1设集合M正四棱柱,N长方体,P直四棱柱,Q正方体,则这些集合间的关系是,AQNMPBQMNPCQNMPDQMNP2下列关于棱锥,棱台的说法,其中不正确的是,A棱台的侧面一
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简介：课时作业三角函数的叠加及其应用练基础函数,则函数,的最大值为,设,则下列结论正确的是,已知函数,的图象的一条对称轴是直线,则函数,的最大值是,若,时,函数,取得最小值,则,函数,的最小值是,最大值是,已知函数,的图象经过点和,求实数和的值
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简介：课时作业复数的几何意义练基础设,则在复平面内对应的点位于,第一象限第二象限第三象限第四象限设,其中,是实数,则,设复数满足,在复平面内对应的点为,则,复平面内长方形的四个顶点中,点,所对应的复数分别是,则点对应的复数为,复数,如果,则实数的
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简介：课时作业两角和与差的正弦,正切公式及其应用练基础的值为,已知,则,若,是第三象限的角,则,已知,则,已知,则,已知,则,提能力多选题在中,下列各式正确的是,在中,边上的高等于,则,已知
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简介：课时作业平面向量在几何,物理中的应用举例练基础在中,则的形状一定是,等边三角形等腰三角形直角三角形等腰直角三角形已知三个力,同时作用于某物体上的一点,为使物体保持平衡,现加上一个力,则等于,河水的流速为,一艘小船以垂直于河岸方向的速度驶向对
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简介：课时作业向量的减法练基础如图,分别是的边,的中点,则,已知正方形的边长为,则,平面内有四边形和点,若,则四边形的形状是,梯形平行四边形矩形菱形,已知向量,所在直线互相垂直,且,则,已知向量与共线,且,则,可以写成如下几种向量和或差的形式,其
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简介：课时作业正弦定理练基础在中,内角,所对的边分别为,若,则,在中,内角,所对的边分别是,若,则,或在中,内角,所对的边分别为,若,则此三角形,有一解有两解无解不确定已知中,内角,的对边分别为,若,则,在中,若,则,如图,在中,已知,是边上一点
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简介：课时作业向量数量积的坐标表示利用数量积计算长度与角度练基础向量,则,已知,为平面向量,且,则,夹角的余弦值等于,已知向量,且,则,则,已知平面向量,且与的夹角等于与的夹角,则,已知向量,若,求,的值,若,求向量与夹角的大小提能力多选题已知是
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