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  • 简介:单元总结提升1.2018全国Ⅱ2017年3月,中国自主原创、主导制定的手机移动终端动漫标准由国际电信联盟正式发布。这是我国文化领域的首个国际技术标准,在“互联网+
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  • 简介:学案2弘扬中华民族精神课标要求理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践,弘扬民族精神的意义。一、中华民族精神的时代性特征知识梳理1.民族精神不断丰富发展的原因民族精神作
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  • 简介:学案2坚持社会主义核心价值体系课标要求领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义,展示中国特色社会主义文化自信。一、彰显文化自信的力量知识梳理1.坚定文化自信
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  • 简介:学案2文化创新的途径课标要求阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。阐明世界范围内各种文化的相互交融也是文化发展和创新的重要途径。一、文化创新的途径知识梳理1.文化创新的
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  • 简介:第八课走进文化生活学案1色彩斑斓的文化生活课标要求把握大众文化的丰富内涵。一、文化生活的“喜”与“忧”知识梳理1.我国当代文化生活呈现的特点及其原因1特点
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  • 简介:学案2文化在交流中传播课标要求列举现代文化传播的主要方式,评估它们各自的特点;评析国际文化交流的典型事例。一、文化传播的途径和手段知识梳理1.文化传播的含义文化交流的过程
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  • 简介:学案2在文化生活中选择课标要求辨析落后文化和腐朽文化的表现,认识加强社会主义文化建设的重要性。一、落后文化与腐朽文化知识梳理1.阳光下的阴影1文化生活对人们的影响具有
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  • 简介:第四课文化的继承性与文化发展学案1传统文化的继承课标要求辩证地看待传统文化,领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义。一、传统文化的特点和作用知识梳理
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  • 简介:第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路学案1建设社会主义文化强国课标要求列举改革开放以来的优秀文化作品和文化活动,认识先进文化的前进方向。一、中华民族复兴的必然选择知识梳理
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  • 简介:学案2文化在继承中发展课标要求理解教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻影响。一、文化继承与发展的关系知识梳理1.文化继承的含义文化继承,不是原封不动地承袭传统文化,而是
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