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简介：第二单元第五课文化创新,学案2文化创新的途径,阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。阐明世界范围内各种文化的相互交融也是文化发展和创新的重要途径。,课标要求,内容索引,达标检测,新知导学
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简介：第二单元第五课文化创新,学案1文化创新的源泉和作用,汇集实例，说明社会实践是文化创新和发展的重要根源。,课标要求,内容索引,达标检测,新知导学,素养提升,新知导学,1.文化创新的必要性
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简介：第二单元第四课文化的继承性与文化发展,学案2文化在继承中发展,理解教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻影响。,课标要求,内容索引,达标检测,新知导学,素养提升,新知导学,1.文化继承的
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简介：第二单元第四课文化的继承性与文化发展,学案1传统文化的继承,辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义。,课标要求,内容索引,达标检测,新知导学,素养提升
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简介：第二单元第三课文化的多样性与文化传播,学案2文化在交流中传播,列举现代文化传播的主要方式，评估它们各自的特点；评析国际文化交流的典型事例。,课标要求,内容索引,达标检测,新知导学,素养提升
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简介：第二单元第三课文化的多样性与文化传播,学案1世界文化的多样性,感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值。,课标要求,内容索引,达标检测,新知导学,素养提升,新知导学,1.文化多样性的主
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简介：第一单元第二课文化对人的影响,学案2文化塑造人生,赏析优秀文化作品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，明确其促进人的全面发展的重要作用。,课标要求,内容索
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简介：第一单元第二课文化对人的影响,学案1感受文化影响,评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响。,课标要求,内容索引,达标检测,新知导学,素养提升,新知导学,1.文化对人影响的来
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简介：第一单元第一课文化与社会,学案2文化与经济、政治,说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。,课标要求,内容索引,达标检测,新知导学,素养提升,新知导学,提示错误。文化有先进与落后
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简介：第一单元第一课文化与社会,学案1体味文化,观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活，体察广大人民的文化需求，知道文化是人类社会特有的现象。,课标要求,内容索引,达标检测,新知导学,素养提升
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