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简介：课时课时2构建人类命运共同体构建人类命运共同体课标内容质量标准核心素养1构建人类命运共同体水平12了解人类命运共同体的内涵，说明如何构建人类命运共同体政治认同中国倡导和践行构建人类命运共同体。2中国智慧的生动实践水平21说明中国对外政策的主张和行动是推动构建人类命运共同体科学精神构建人类命运共同体的原因和意义。1.人类命运共同体的内涵背
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简介：第三单元第三单元经济全球化经济全球化第六课第六课走进经济全球化走进经济全球化课时课时1认识经济全球化认识经济全球化课标内容质量标准核心素养1经济全球化的主要表现水平21理解经济全球化的主要表现并说明其影响，了解经济全球化的载体即跨国公司科学精神经济全球化符合经济发展的趋势，能够促进世界经济共同发展。2影响经济全球化的主要因素水平11了解哪些
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简介：第七课第七课经济全球化与中国经济全球化与中国课时课时1开放是当代开放是当代中国的鲜明标识中国的鲜明标识课标内容质量标准核心素养1我国全方位对外开放格局水平11说明我国必须坚持对外开放，不断提高开放型经济水平政治认同我国提高开放型经济水平，主动开放的政策措施。2对外开放与自力更生水平21理解对外开放与自力更生的关系，要坚持二者结合科学精神
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简介：课时课时2国家的政权组织形式国家的政权组织形式课标内容质量标准核心素养1了解我国的人民代表大会制水平11引用人民代表大会制度的事例，证实坚持这一制度的必要性水平21运用具体事例，归纳人民代表大会制度的优势政治认同采用人民代表大会制度是人民的选择、历史的必然；人民代表大会制度是中国社会主义政治文明的重要制度载体。2了解民主共和制和君主立宪
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简介：课时课时2国际关系国际关系课标内容质量标准核心素养1认识国际关系水平21知道国际关系是什么，有哪些基本形式；了解国家间交往的方式；了解国际法的重要性；明确当代国际竞争的实质科学精神用科学的思想方法正确认识国际现象，透过不同国家的外交政策、行动以及国家间的关系，把握其背后的实质。2影响国际关系的主要因素水平11引用国家之间竞争、合作、冲突的实
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简介：课时课时2挑战与应对挑战与应对课标内容质量标准核心素养1阐明霸权主义和强权政治的危害水平21了解霸权主义和强权政治是世界和平与发展的主要障碍；理解威胁和平与发展的因素；理解要建立国际新秩序，推动世界和平与发展科学精神正确评价国际现象，认识到要反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进共同发展。2理解国际关系民主化的意义水平11了解国际关系民
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简介：第五课第五课中国的外交中国的外交课时课时1中国外交政策的形成与发展中国外交政策的形成与发展课标内容质量标准核心素养1解释我国独立自主的和平外交政策水平11了解独立自主的和平外交政策的形成与发展过程，了解独立自主的和平外交政策的基本内容政治认同中国必须坚持独立的自主和平外交政策；中国特色大国外交顺应了时代潮流。2中国特色大国外交水平21了解
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简介：第四课第四课和平与发展和平与发展课时课时1时代的主题时代的主题课标内容质量标准核心素养1和平与发展是当今时代的主题水平21了解什么是和平问题，什么是发展问题，理解和平与发展的重要性，深入理解和平与发展的关系科学精神和平与发展是当今时代的主题，促进世界和平与发展是时代潮流。2促进和平与发展的因素水平11理解哪些因素促进世界和平与发展，说明
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简介：第二课第二课国家的结构形式国家的结构形式课时课时1主权统一与政权分层主权统一与政权分层课标内容质量标准核心素养1理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义水平21了解国家主权的重要性，深入理解捍卫国家主权对国家的重要意义政治认同我国在国际社会中坚定捍卫国家主权。2了解中央和地方分权的必要性水平11了解为了更好地管理国家，中央和地方应该分权科学精
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简介：第二单元第二单元世界多极化世界多极化第三课第三课多极化趋势多极化趋势课时课时1世界多极化的发展世界多极化的发展课标内容质量标准核心素养1世界多极化深入发展水平21了解世界多极化的形成与发展过程；理解世界多极化深入发展，但单极与多极的矛盾将长期存在科学精神运用马克思主义的科学方法，认识世界多极化趋势不可逆转。2感受世界多极化水平11了解当今世
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