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简介：第第1课课第二次世界大战前夜第二次世界大战前夜课程标准重点难点1.了解第二次世界大战爆发的历史背景。2.概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。1.简述美、德、日应对经济危机的措施，了解德日走向法西斯道路的过程，分析其原因。2.了解法西斯轴心国集团的形成过程，分析局部战争为何没能遏制住法西斯侵略。3.理解“绥靖政策”的含义，了解20世纪30年代英
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简介：第1课争取人类和平课程标准重点难点了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据，把握当今世界国际形势发展的总趋势。1.了解当今世界影响人类和平的主要因素。重点2.理解人类维护世界和平的主要途径。难点一、世界政治多极化趋势1.概况1冷战结束后，世界政治多极化趋势在全球范围内有了新的发展。2政治多极化为世界各种力量在平等互利基础上加强协调与对话、消除对抗、共同维护
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简介：第第1课课凡尔赛凡尔赛华盛顿体系的形成华盛顿体系的形成课程标准重点难点1.了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。2.简述国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。1.了解巴黎和会和华盛顿会议各自的背景和过程。2.理解凡尔赛和约和九国公约。重点3.了解国际联盟的有关活动，评价其历史地位。重点4.认识凡尔赛华盛顿体系的实
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简介：第1课滑向世界性大战的深渊课程标准重点难点1.简述第一次世界大战爆发的历史背景。2.理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。1.知道第一次世界大战爆发前资本主义国家的发展状况。重点2.掌握各帝国主义国家之间的矛盾。重点3.认识第一次世界大战爆发的原因。难点一、帝国主义时代的来临1.原因1第二次工业革命极大地推动了生产力的发展。2伴随着各国经济
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简介：学案学案4近代中国创建民主制度的斗争近代中国创建民主制度的斗争课标要求1.了解19世纪后半叶“中学为体、西学为用”的基本主张，认识当时中国社会各阶层对西方民主政治制度的反应。2.说出辛亥革命前后反对专制斗争的史实，认识中国近代史上民主力量与专制势力斗争的历史进步性和艰巨性。3.简述中华民国临时约法的基本内容，说明其对中国社会民主化进程的影响。一、“公车上书”维新变法运动的开始
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简介：学案学案4拿破仑时代的欧洲民主拿破仑时代的欧洲民主课标要求知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过，体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性。一、拿破仑上台1.背景1法国大革命使_深入人心。2_统治使法国人民失望。3法国_为保住既得权益，急需一位铁腕人物来稳定局面。2.标志1799年1
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简介：学案学案5曲折的民主之路曲折的民主之路课标要求1.说出法兰西第二帝国建立和法兰西第三共和国确立共和制度等基本史实。2.认识民主制度的建立是进步力量进行殊死斗争的结果，而不是专制势力恩赐的产物。一、动荡中的法国波旁王朝复辟时期1.政策1建立君权极为强大的_政体。2实行_议会制度。规定苛刻的选民和被选举资格，使_
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简介：学案4反对国民党独裁统治的斗争课标要求了解抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实，认识其在中国政治民主化进程中的意义。一、“莫谈国事”国民党独裁统治的建立1.背景11927年4月，_正式成立。2国民党实施从“军政”“训政”逐步进入所谓“_”的统治策略。2.标志1928年8月，国民党_
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简介：学案学案3日本民主政治的发展日本民主政治的发展课标要求掌握近代争取民主过程中有代表性的历史事件、政治制度等基本史实。一、天皇脚下的自由民权运动1.背景1明治维新使日本迈进了_的门槛，但广大人民得到的民主权利非常有限。2明治政府的改革措施没有解决农民的_问题，广大农民进行激烈的反抗。3广大中小资产阶级、中小地主阶级以及部分中下级武士
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简介：学案3全世界无产者，联合起来课标要求1.说出第一国际推动各国工人参加民主运动、巴黎公社建设无产阶级民主制度的尝试和第二国际争取工人民主权利的斗争史实。2.认识近代以来人类在民主化领域的进步，也是广大人民群众进行不懈斗争的结果。一、建立国际工人协会第一国际的建立1.背景19世纪中期，在斗争实践中，各国工人阶级日益认识到，要获得解放，各国无产阶级必须_
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