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简介：学案3美国式的资产阶级民主课标要求知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。一、独立之初的美国民主建设美国总统制共和政体的确立1.背景1美国革命是以_的形式出现的资产阶级革命。2美国没有经过封建社会。3美利坚民族的文化观念来源于17
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简介：学案学案2英国议会与王权的决战英国议会与王权的决战课标要求1.了解大抗议书的基本内容，理解议会通过该文献前后议会与国王冲突的主要原因。2.简述议会处死国王查理一世、建立“护国政体”和斯图亚特王朝复辟的史实，认识民主与专制斗争的残酷性、复杂性和反复性。一、民主派的纲领大抗议书1.导火线_人民起义。2.标志_的召开。1目的筹集军费
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简介：学案学案3近代中国对民主的理论探索近代中国对民主的理论探索课标要求简述康有为、梁启超和孙中山关于民主的主要论述，比较其观点的异同。一、对君主专制的反思明清地主阶级知识分子的探索1.代表人物及其主要主张1黄宗羲尖锐批判君主专制制度，提出“_”的民主思想。为了限制专制君主滥用权力，提出了“有治法而后有治人”的主张；认为国家首先应该重“_
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简介：学案学案3法国人民的民主追求法国人民的民主追求课标要求以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例，认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。一、照进巴士底狱的阳光法国大革命的开始1.背景1经济_蓬勃发展，但受到旧的封建制度的严重阻碍。因封建国家对农民的残酷剥削，导致法国_狭小。2政治保持森严
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简介：学案2竞争基础上的政党政治课标要求辨别和比较不同形式的民主制度。一、两党政治的形成1.英国的两党政治1形成资产阶级革命时期形成了托利党和辉格党。2发展19世纪30年代，辉格党发展为_，托利党组建了_，两党的阶级基础日益接近。1900年，_形成并很快发展成为与保守党相抗衡的另一大党。2.美国的两党政治1内战结束后，民主
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简介：学案2近代民主理论的形成课标要求1.知道斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的基本内容。2.理解民主思想与专制理论的根本区别，树立支持民主、倡导进步的历史意识。一、斯宾诺莎的“天赋人权”理论1.背景1独立后的荷兰_迅速发展。2荷兰仍面临西班牙强权的外部威胁，国内也存在着各种社会矛盾。2.思想主张1猛烈抨击和批判_理论，为荷兰资产阶级争取
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简介：学案学案2实现民主的政治构建实现民主的政治构建课标要求1.简述英国责任制内阁建立的基本史实，认识英国资产阶级代议制的主要特点及其对其他国家政治制度的影响。2.说出法兰西第三共和国确立共和制度等基本史实，认识民主制度的建立是进步力量进行殊死斗争的结果，而不是专制势力恩赐的产物。一、让王权不再神圣英国议会制的发展1.确立1资产阶级在反对王权的斗争中，通过_限制王权
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简介：学案学案2英国工人对民主政治的追求英国工人对民主政治的追求课标要求1.简述宪章运动要求普选权斗争的基本史实。2.认识欧洲早期无产阶级争取民主权利的斗争对欧洲民主化进程的影响。一、洛维特的倡议1.背景1根本原因_的展开和资本主义大工业的建立和发展。2重要原因英国工人阶级开展了早期争夺_、_权益的斗争。3直接原因
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简介：学案1英国无产阶级的早期斗争课标要求1.简述英国无产阶级为争取经济权益和政治权利进行早期斗争的基本史实。2.简述英国工人发动“无印花之战”的史实及意义。一、争取经济权益的斗争1.背景1工业革命开始后，机器生产使大批英国_失业破产。2工人阶级把_视为贫困的根源，以_为手段来维护自己的权利。2.过程11811年，诺丁汉郡的织袜
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简介：学案学案1英国革命前的民主英国革命前的民主“火山火山”课标要求1.知道权利请愿书的主要内容。2.认识英国革命前议会与国王围绕税收问题展开斗争的实质。一、“火山口”上的“君权神授”王权与议会的冲突1.背景1516世纪英国王权扩大，_和_的迅速成长。2.内容1詹姆士一世时期政治上；宣扬“_”，强
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