-
简介：第第1212课课辽宋夏金元的文化辽宋夏金元的文化【教材分析】作为新课程背景下的统编新教材，由专题史体例回归通史体例，体现了历史教学的务实求真。同时在历史教学功能定位、学生的培养目标、教材内容的编写等方面呈现出新变化、新体系、新内容，必然对教师教学提出新要求。如何解决新的教学情境中面临的新问题，是每位中学历史教师无可回避的新挑战。通史体例必然要求教师从更广阔的视角把握历史进
-
简介：第第33课课秦秦统一的多民族封建国家的统一的多民族封建国家的建立建立【教材分析】本课主要讲述秦朝的历史。这一时期是我国统一多民族国家形成的重要时期。专制主义中央集权制度的创立，使中国历史由上古时期进入到中古阶段，由贵族政治过渡到官僚政治；由于中央政府在政治、经济、思想文化、边疆与民族治理等政策的完善，使其疆域面积不断扩大，各民族不断交往、交流与交融，促进了统一多民族国家的初步
-
简介：第第22课课诸侯诸侯纷争与变法运动纷争与变法运动教学案例基本信息教学案例基本信息课题诸侯纷争与变法运动年级高一年级模块教科书版本及章节部编新教材第一单元第2课课型新授课章/单元复习课模块复习课初/高三专题复习课习题/试卷讲评课教学设计教学设计1.1.整体思路及课标要求、教学方式简介整体思路及课标要求、教学方式简介本课时为中外历史纲要上册第
-
简介：第第55课课三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合【教材分析】作为新课程背景下的统编新教材，由专题史体例回归通史体例，体现了历史教学的务实求真。同时在历史教学功能定位、学生的培养目标、教材内容的编写等方面呈现出新变化、新体系、新内容，必然对教师教学提出新要求。如何解决新的教学情境中面临的新问题，是每位中学历史教师无可回避的新挑战。通史体例必然要
-
简介：高二历史第1页共7页延庆区延庆区20202021学年第一学期统测试卷学年第一学期统测试卷高高三三历史历史2020.9第一部分第一部分选择题选择题每小题每小题33分，共分，共4545分分在下列各题的四个选项中，只有一项是在下列各题的四个选项中，只有一项是最最符合题意的。符合题意的。1.在距今4000年前的山西襄汾陶寺遗址的
-
简介：2021年高考历史核心知识完全归纳中国古代史知识归纳1中国古代政治史一西周时期的政治制度一西周时期的政治制度分封制宗法制含义又称封邦建国，为巩固周王室的统治，将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国的制度宗法制是通过父系血缘宗族关系来分配政治权力，维护王室统治的制度目的巩固周王室的统治巩固分封形成的统治秩序；最终保证王权的稳定特点周王高高在上，邦国臣属于周王
-
简介：2021年高考历史核心知识完全归纳世界现代史知识归纳1苏联的社会主义建设苏联的社会主义建设一战时共产主义政策（一战时共产主义政策（1918-1921年年）背景国内战争；物质极度匮乏，苏维埃政权面临困境。内容实行余粮收集制；实行工业国有化，将大中小企业收归国有；取消自由贸易，按需分配；实行义务劳动，不劳动者不得食。目的巩固新生苏维埃政权，直接过渡到共产主义。评价战胜
-
简介：2021年高考历史核心知识完全归纳世界古代史知识归纳1古希腊民主政治古希腊民主政治一地理环境对希腊文明的影响一地理环境对希腊文明的影响政治上小国寡民有利于实行直接民主。经济上有利于商业以及手工业的发展。思想上有利于养成平等的观念，频繁的海外活动使希腊人有善于冒险的精神。中国大陆文明与希腊海洋文明的区别（补充知识点）与独立自治的希腊城邦不同，中国广阔的内
-
简介：2021年高考历史核心知识完全归纳中国现代史知识归纳1中国现代政治史中国现代政治史一基本政治制度一基本政治制度1中国共产党领导的多党合作和政治协商制度初步建立1949年9月中国人民政治协商会议在北京召开，政协代行了人大职能，大会通过的共同纲领具有临时宪法的性质。正式建立1954年，人大召开，通过了新中国首部宪法，标志着政协制度正式确立，从此政协成为民主党派
-
简介：2021年高考历史核心知识完全归纳中国近代史知识归纳1中国近代政治史中国近代政治史一一1840年至年至1900年间西方列强的侵略年间西方列强的侵略1鸦片战争（18401842年）背景第一次工业革命，英国资本主义发展；禁烟运动。目的打开中国的市场。结果中国战败，签订了南京条约。其主要内容割让香港岛给英国，破坏了中国的领土主权；赔款2100万银元，加重了政府的
浙公网安备33030202001339号