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简介:全人类共同的宝贵财富世界文化遗产,【体系构建】,【核心速记】1.全人类共同的宝贵财富世界文化遗产,2.艰巨的保护任务1申遗热潮的兴起世界遗产委员会规定自2004年7月起每个缔约国每年可申报两项遗产项目,其中至少有一项是自然遗产。2严峻的保护形势从世界范围看,国际局势动荡不安,局部战争频繁发生;从我国现实情况看,无节制的过度开发。3保护世界遗产是当代人义不容辞的使命
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简介:古罗马城的建筑艺术成就,罗马建城立国曾有一段优美的传说。相传爱神维纳斯的后代,特洛耶英雄埃涅阿斯在特洛耶陷落之后,辗转来到意大利,其子在拉丁姆建立阿尔巴龙加城。此后王位代代相传,当传至国王努米托尔时,王位被其弟阿穆略篡夺。阿穆略强迫努米托尔之女西尔维亚做女祭司而终身不得婚配,以免他生子报复,但战神马尔斯却爱上西尔维亚,并生了一对孪生子。阿穆略将孪生兄弟弃于台伯河,孩子被河水冲
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简介:英国宪章运动,第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争,学习探究区,反馈训练区,简述宪章运动要求普选权斗争的基本史实,认识欧洲早期无产阶级争取民主权利的斗争对欧洲民主化进程的影响。,课标要求,教材问题解答,学习探究区,一、宪章运动要求普选权的斗争,1背景1英国资产阶级革命后,政权长期被大地主和把持。2随着工业革命的发展和深入,要求提高自己的政治地位。31832年的议会
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简介:英国君主立宪制的建立,第四单元构建资产阶级代议制的政治框架,学习探究区,反馈训练区,概述权利法案的主要内容,理解“限制王权、国会权力至上”是英国君主立宪制的基本原则。,课标要求,教材问题解答,学习探究区,一、英国权利法案的主要内容,1.背景1688年,英国议会中的政治反对派联合发动了著名的“”。2.目的限制和保障公民权利。3.内容1规定议会权力议会必须定期召开,属于议
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简介:西方民主思想对中国的冲击,第六单元近代中国的民主思想与反对专制的斗争,学习探究区,反馈训练区,了解19世纪后半叶“中学为体、西学为用”的基本主张,认识当时中国社会各阶层对西方民主政治制度的反应。,课标要求,教材问题解答,学习探究区,一、“中体西用”,1产生的背景鸦片战争后,中国国门洞开,西方的思想文化冲击着中国。2“中体西用”思想形成的经过,答案,洋务运动,器物,答案,政治制度,材料“今
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简介:法国大革命的最初胜利,第五单元法国民主力量与专制势力的斗争,学习探究区,反馈训练区,以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例,认识民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。,课标要求,教材问题解答,学习探究区,一、波旁王朝在大革命中被推翻,1大革命爆发1原因根本原因封建专制统治严重阻碍了资本主义发展。直接原因法国制度极端腐朽,财政危机严重。2思想条件动摇了
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简介:美国独立宣言,第三单元向封建专制统治宣战的檄文,学习探究区,反馈训练区,说出独立宣言中体现民主思想的主要内容,认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。,课标要求,教材问题解答,学习探究区,一、独立宣言的发表,1.背景1理论基础欧洲启蒙思想中的“自然权利”“社会契约”理论、“”思想和三权分立等学说。2思想动员富兰克林反对奴隶制,主张黑人和印第安人应享有与白人
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简介:英国议会与王权矛盾的激化,第二单元英国议会与国王的斗争,学习探究区,反馈训练区,知道权利请愿书的主要内容,认识英国革命前国会与国王围绕税收问题展开斗争的实质;了解大抗议书的基本内容,理解国会通过该文献前后国会与国王冲突的主要原因。,课标要求,教材问题解答,学习探究区,一、资本主义在封建社会母体中孕育,1.条件1地理位置后,英国处于大西洋航运的中心线上。2海外政策积极
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简介:法国人权宣言,第三单元向封建专制统治宣战的檄文,学习探究区,反馈训练区,概述人权宣言中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想,理解它对法国和世界民主化进程的意义。,课标要求,教材问题解答,学习探究区,一、波旁王朝统治与大革命爆发,1.波旁王朝的专制统治1路易十四统治时期强化,巩固专制统治,穷奢极欲,挥金如土,大力扶植天主教,对新教派严加迫害。2路易十五荒淫无度,统治更
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简介:英国责任制内阁的形成,第四单元构建资产阶级代议制的政治框架,学习探究区,反馈训练区,简述英国责任制内阁建立的基本史实,认识英国资产阶级代议制的主要特点及其对其他国家政治制度的影响。,课标要求,教材问题解答,学习探究区,一、英国责任制内阁的形成,1.形成过程1萌芽状态16世纪初,枢密院正式成立,它是代表的最高行政机关。17世纪后期到18世纪初,国王经常在王宫的密室召集外交委员会的