-
简介：第第3单元单元走向整体世界走向整体世界【单元课标】1、了解新航路的开辟（背景、过程）；2、了解新航路开辟带来的影响人口、物种、商品等的全球性流动；人类认识世界的视野和能力的改变；对世界各区域文明的不同影响；人类历史从分散走向整体过程中的重要节点（世界历史出现）第第6课课全球航路的开辟全球航路的开辟【子目一】新航路开辟动因和条件（即背景）重点背诵（*学习聚
-
简介：第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变第第1414课课第一次世界大战与战后国际秩序第一次世界大战与战后国际秩序一、一、帝国主义与世界大战的酝酿帝国主义与世界大战的酝酿一战背景一战背景1、19世纪晚期至20世纪初，主要资本主义国家发展到帝国主义阶段，掀起了瓜分世界的狂潮。2、帝国主义国家政治经济发展不平衡，重新瓜分殖民地的争斗导致矛盾不断激化帝国主义国家政治经济发展不
-
简介：第六单元第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动世界殖民体系与亚非拉民族独立运动第12课资本主义世界殖民体系的形成一、拉丁美洲的殖民地化一、拉丁美洲的殖民地化（拉丁美洲，指美国以南的所有美洲地区）（一）殖民过程（一）殖民过程1、西班牙的殖民地（1）第一个永久性殖民地1496年海地的圣多明各。（2）范围到16世纪中叶，西班牙已经把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部
-
简介：第九单元第九单元当代世界发展的特点与主要趋势当代世界发展的特点与主要趋势第第22课课世界多极化与经济全球化世界多极化与经济全球化一、一、两极格局瓦解后两极格局瓦解后世界多极化趋势进一步加强世界多极化趋势进一步加强1、美国、美国世界上唯一的超级大国，希望建立单极世界，但无力完全主导世界格局希望建立单极世界，但无力完全主导世界格局；911事件后发动阿富阿富汗战争汗战争（2001）
-
简介：第第33课课中古时期的欧洲中古时期的欧洲一、西欧封建社会一、西欧封建社会基本特征基本特征封君封臣制度、庄园与农奴制度。（11）封君封臣制度）封君封臣制度原因原因封君封臣制度是社会动荡和自然经济的产物；封君与封臣之间的关系是以封土为纽带确立起来的。内容内容封君授予封臣土地；封臣领取土地并效忠封君，主要义务是服兵役；层层分封，依次互为主从，建立起金字塔般的封建等级制度
-
简介：第八单元20世纪下半叶世界的新变化课标要求了解第二次世界大战后世界发生的各种新变化和面临的问题与挑战；了解冷战及其基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。第18课冷战与国际格局的演变一、冷战与两极格局一、冷战与两极格局1.冷战的含义指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙
-
简介：1.11.1早期中国的政治制度的特点早期中国的政治制度的特点时间约BC2070约BC1600政治制度“王位世袭制”“禅让制”夏朝政治制度的特点“家天下”“家天下”取代了“公天下”“公天下”，宗族关系宗族关系成为基本的政治关系夏商的政治形式时间BC1600BC1046商朝以血缘关系为纽带，实行宗法制；（殷朝）政治制度的特点神权与王权神权与王权
-
简介：2021届高中历史学业水平测试人教版必修二届高中历史学业水平测试人教版必修二主干知识主干知识第一单元古代中国经济的基本结构与特点1、古代中国农业的主要耕作方式和土地制度（要求识记）、古代中国农业的主要耕作方式和土地制度（要求识记）（1）、耕作方式的变革原始农业刀耕火种七八千年前松土工具耒耜的出现和普遍使用标志我国农业进入了“石器锄耕”阶段。春秋战国时铁农具和牛耕技术的
-
简介：高中岳麓历史必修总提纲高中岳麓历史必修总提纲20702070夏夏16001600商商10461046西周西周770770东周东周221221秦秦202202西汉西汉2525东汉东汉220220三国两晋南北朝三国两晋南北朝581581隋隋618618唐唐907907五代十国五代十国960960北宋北宋11271127南宋南宋12711271元元13681368明明1
-
简介：中国现代史（中国现代史（19491949至今）至今）一、中国现代史分期一、中国现代史分期1.过渡时期（新民主主义社会）1949-19562.建设时期1956-19663.“文革”时期1966-19764.徘徊时期1976-19785.改革开放新和社会主义现代化建设新时期1978至今二、二、教材内容梳理教材内容梳理1.中华人民共和国的成立（1）1949.9.21
浙公网安备33030202001339号