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  • 简介:第第3课课王安石变法的历史作用王安石变法的历史作用基础巩固1.对王安石变法的结局,某班同学在开展研究性学习时提出了以下观点,最接近客观事实的应是A.王安石变法的失败具有很大的偶然
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  • 简介:第第3课课明治维新明治维新基础巩固1.日本某藩知事到任后不久,又被中央政府改称县知事。这一举措的实质是A.调整国家行政建制B.消除封建割据状态C.完善政府管理职能D
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  • 简介:第第3课课农奴制改革与俄国的近代化农奴制改革与俄国的近代化基础巩固1.之所以说1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点,主要是因为它A.采取了自上而下的方式解放农民B.使农
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  • 简介:第第3课课富国强兵的秦国富国强兵的秦国基础巩固1.史记商君列传记载“甘龙曰‘圣人不易民而教,知智者不变法而治。因民而教,不劳而成功;缘法而治者,吏习而民安之
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  • 简介:第第3课课改革的后果改革的后果基础巩固1.穆罕默德阿里统治了埃及,但埃及名义上仍是奥斯曼素丹的属地。一天,阿里对着一份奥斯曼素丹的诏书说“我作为一个不知名的冒险家来到埃及
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  • 简介:第第3课课促进民族大融合促进民族大融合基础巩固1.时人描写孝文帝改革后,“国家殷富,库藏盈溢,钱绢露积于廊者,不可较数”。对此理解正确的有①财政收入大大增加②社会生产获
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  • 简介:第第3课课百日维新百日维新基础巩固1.由于新租借的土地并没有一个统一名称,所以便把这块土地称为“NewTerritories”即“新领土”,中文名称“新界”,可指为“新的边界”之意
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  • 简介:第第2课课王安石变法的主要内容王安石变法的主要内容基础巩固1.宋神宗见王安石“适如所愿,不觉如鱼得水,如胶投漆,则倾心纳之”。宋神宗起用王安石进行变法的根本目的是A.克服危机,维
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  • 简介:第第2课课维新运动的兴起维新运动的兴起基础巩固1.郑观应在盛世危言中批评洋务派学习西方是“遗其体而求其用”,其意图是A.学习西方先进技术B.反对洋务运动C.进行政治改革
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  • 简介:第第2课课农奴制改革的主要内容农奴制改革的主要内容基础巩固1.俄国历史上著名的改革家亚历山大二世在位期间废除了农奴制,其改革的主要目的是A.废除农奴制B.化解日益激化的矛盾
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