-
简介：元青花“鬼谷下山”,第2课古代手工业的进步,第一单元古代中国经济的基本结构与特点,手工业是指依靠手工劳动、使用简单工具的小规模工业生产。自新石器时代开始，手工业彻底与农业分离，成为相当独立的生产门类。当时的手工业是与人类最基本的生活息息相关的，主要是生产工具、生活器皿的制造等。中国古代手工业素以发达著称，居世界领先地位。,什么是手工业,一、素称发达的官营手工业,1.发展历程,夏商周官府
-
简介：素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆冉冉檀香透过窗心事我了然宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一缕飘散去到我去不了的地方.,第2课古代手工业的进步,第一单元古代中国经济的基本结构与特点,什么是手工业,是指依靠手工劳动，使用简单工具的小规模工业生产。开始从属于农业，主要表现为家庭手工业。原始社会晚
-
简介：第1课发达的古代农业,第一单元古代中国经济的基本结构与特点,课堂导入,天仙配,课堂导入,“你耕田来我织布”，这是七仙女和董永最羡慕的生活，也是对我国古代男耕女织的田园生活的真实写照。这句唱词，可以让我们形象地感受到我国古代自给自足小农经济的生产形态。但是，它不能概括我国古代农业生产的全貌。要想仔细了解我国古代男耕女织的农业生产的详情，我们就一起来学习本课内容。,问题情境一,一、早期农业
-
简介：第1课发达的古代农业,第一单元古代中国经济的基本结构与特点,一、早期农业生产的出现,1.农业的起源,炭化的古稻粒,黄河流域,长江流域,半坡遗址,河姆渡遗址,粟,稻,早期农业发展状况如何呢,耕作方式耕作工具种植作物,刀耕火种,石刀、石斧、石犁,粟、水稻,耒耜,河姆渡遗址出土的骨耜,耕作工具,阅读课本，说说商周时期农业取得怎样的发展进步,2.商周时期的农业,五谷,黍,稷,粟
-
简介：第第11课课中国民主革命的先行者孙中山中国民主革命的先行者孙中山[目标导航]1.了解孙中山为推翻封建君主专制制度进行的斗争、为捍卫民主共和所作的努力。2.知道孙中山的伟大转变，分
-
简介：第第11课课科学社会主义的奠基人马克思科学社会主义的奠基人马克思[目标导航]1.了解马克思早年的成长历程，分析马克思主义理论诞生的社会原因。2.了解马克思的革命活动和主要理论贡献
-
简介：第第11课课统一中国的第一个皇帝秦始皇统一中国的第一个皇帝秦始皇[目标导航]1.明确秦朝统一的历史条件，了解秦始皇兼并战争的经过及结果。2.了解秦建立中央集权制度的主要史实，分析封
-
简介：第第11课课儒家文化创始人孔子儒家文化创始人孔子[目标导航]1.了解孔子的生平，探究孔子一生的追求目标。2.概括孔子的基本思想观点和政治主张，明确儒家思想的基本内涵。3.结合孔子
-
简介：第第11课课英国革命的领导者克伦威尔英国革命的领导者克伦威尔[目标导航]1.了解克伦威尔从乡绅到议员的变化和反对专制王权的活动。2.概括克伦威尔领导议会军同王军斗争的经过及结果，分
-
简介：第第11课课杰出的中医药学家李时珍杰出的中医药学家李时珍[目标导航]1.了解李时珍的从医之路，知道李时珍的高尚品质。2.概括李时珍编撰本草纲目的目的及历程，理解科学创作的艰辛
浙公网安备33030202001339号