-
简介：第四单元近代以来世界的科学发展历程,时空坐标,学习本单元一要抓住近代以来科学技术的发展这一基本线索，从物理学、生物学、蒸汽机的改进和电气技术的应用、互联网的诞生四个方面掌握本单元的内容；二要结合物
-
简介：第12课探索生命起源之谜,第四单元近代以来世界的科学发展历程,学习目标,基础认知学习思考,内容索引,深化探究核心突破,巩固练习随堂反馈,基础认知学习思考,一、教会
-
简介：第13课从蒸汽机到互联网,第四单元近代以来世界的科学发展历程,学习目标,基础认知学习思考,内容索引,深化探究核心突破,巩固练习随堂反馈,基础认知学习思考,一、“蒸
-
简介：单元学习总结,第四单元近代以来世界的科学发展历程,知识总结归纳整合,内容索引,方法探究触类旁通,知识总结归纳整合,15～20世纪自然科学发展的四个阶段,线索梳理,近现代科技发
-
简介：第五单元近代中国的思想解放潮流,时空坐标,学习本单元，一要与当时的世界形势相联系，了解列强侵华、西方先进思想传入及俄国十月革命对中国的影响；二要与当时中国的政治、经济状况相联系，了解近代中国思想解
-
简介：第15课新文化运动与马克思主义的传播,第五单元近代中国的思想解放潮流,学习目标,基础认知学习思考,内容索引,深化探究核心突破,巩固练习随堂反馈,基础认知学习思考
-
简介：单元学习总结,第五单元近代中国的思想解放潮流,知识总结归纳整合,内容索引,方法探究触类旁通,知识总结归纳整合,近代前期中国思想界向西方学习的历程1.第一阶段从鸦片战争到甲
-
简介：第一单元中国传统文化主流思想的演变,时空坐标,学习本单元，一要从宏观上把握我国古代传统文化主流思想的演变；二要学会用“经济基础和上层建筑”“社会存在与社会意识”的辩证关系和“一定时期的文化是一定时
-
简介：第2课“罢黜百家，独尊儒术”,第一单元中国传统文化主流思想的演变,学习目标,基础认知学习思考,内容索引,深化探究核心突破,巩固练习随堂反馈,基础认知学习思考,一
-
简介：第3课宋明理学,第一单元中国传统文化主流思想的演变,学习目标,基础认知学习思考,内容索引,深化探究核心突破,巩固练习随堂反馈,基础认知学习思考,一、三教合一1
浙公网安备33030202001339号