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  • 简介:单元检测单元检测三三一、选择题1.1929~1933年发生了一场席卷资本主义世界的经济危机。下列评价比较客观的是A.粮食价格飞涨B.生计没有着落C.资本主义制度的末日D
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  • 简介:第第3课课美苏争霸美苏争霸基础巩固1.1959年,美国国家展览会在莫斯科举办。对于榨汁机和洗碗机等展品,赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具,当场引起了美国副总统尼克松的反
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  • 简介:第第4课课两极格局的结束两极格局的结束基础巩固1.20世纪80年代,里根担任美国总统,美苏关系出现了新的变化。里根政府的政策不包括A.重振国威,以实力求和平B.以经济和
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  • 简介:第第5课课第二次世界大战的扩大第二次世界大战的扩大基础巩固1.苏德战争开始之初,苏联遭受重大损失,士兵伤亡惨重,国土大片丢失。造成这种状况的原因不包括A.德军实力强大并准备充分
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  • 简介:第第4课课第二次世界大战的全面爆发第二次世界大战的全面爆发基础巩固1.“战马与坦克搏斗骑兵的长枪与坦克的火炮对抗尽管波兰人英勇顽强,但在德军的进攻下却归于土崩瓦解。”这段材料认为波
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  • 简介:第第3课课走向世界大战走向世界大战基础巩固1.1935年,法国总理就意大利的扩张趋势曾说过“如果意大利向多瑙河、巴尔干扩张,会造成欧洲战争;如果让它在非洲沙漠畅通无阻,或许就能
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  • 简介:第第2课课局部的反法西斯斗争局部的反法西斯斗争基础巩固1.右图是一幅美国人在20世纪30年代创作的漫画,标题为一块一块。它反映了A.美国操纵日本控制中国的意图B
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  • 简介:第第6课课第二次世界大战的转折第二次世界大战的转折基础巩固1.在第二次世界大战期间,“闪电战”成为时髦的事情。德军“闪电战”破产是在A.莫斯科保卫战B.不列颠之战C.斯大林
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  • 简介:单元检测单元检测一一一、选择题1.俾斯麦早就承认“在欧洲存在着不可调和的彼此敌对的两大势力。两个大国都希望把世界变成自己的属地,并从属地上获取商业收入。”这里的“两个大国”在第一次
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  • 简介:第第1课课巴黎和会巴黎和会基础巩固1.“一战”后,意大利外交部长西德尼桑理诺说“毫无疑问,这场战争使民族感过度兴奋„„也许是美国直截了当的原则帮助了它。”这里“直截了当的
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