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简介：单元学习总结一、商鞅变法和王安石变法的异同点及对两次改革成败的认识1.相同点1直接目的都是为了富国强兵。2变法都得到了最高统治者的支持。3变法内容都触动了旧势力的利益，遭到他们的激烈反对。4变法者的个人命运基本相同。5变法都对生产关系作了调整。2.不同点1背景商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期；王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。2根本
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简介：第第14课课日本近代化的起航日本近代化的起航明治维新明治维新目标导航1.明治维新的基本内容及其在日本近代化过程中的历史地位。重点2.分析明治维新取得成功的原因。难点一、背景1.幕府统治的危机改革的必要性1主要制度及政策实行幕藩体制及严格的身分等级制度。实行领主土地所有制并推行重农抑商政策。对外实行闭关锁国政策。2表现内忧社会各阶层对幕府强烈不满
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简介：第第9课课欧洲宗教改革欧洲宗教改革目标导航1.结合历史背景，阐述欧洲宗教改革的必要性。重点2.马丁路德和加尔文宗教改革的异同。难点一、背景1.中世纪天主教的地位1社会上人人都是天主教徒，都受到天主教会的控制和影响。2政治上建立了等级森严的教阶制度。天主教会成为西欧封建统治巨大的国际中心。3经济上天主教会是西欧最大的封建主，占有各国土地的1
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简介：第第15课课戊戌变法戊戌变法目标导航1.知道康有为、梁启超的主张及其特点，分析其在变法中的作用。重点2.综合分析戊戌变法的影响，客观评价其历史地位。难点一、背景1.民族危机甲午战争失败和马关条约签订激发了救亡图存的民族意识。思维点拨1清政府为偿还外债将沉重的负担转嫁到人民身上，使阶级矛盾和社会矛盾更加激化，统治危机进一步加剧。2甲午战争中清政府的失败和
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简介：第第13课课穆罕默德穆罕默德阿里改革阿里改革目标导航1.从内忧外患的角度，综合归纳穆罕默德阿里改革的历史背景。重点2.从近代化的角度概述穆罕默德阿里改革的内容和影响，并与中国的洋务运动相比较。难点一、背景1.政局动荡属于奥斯曼帝国行省的埃及，各种政治集团马木路克、帕夏和近卫军争权夺利，战乱频仍，埃及社会处于动荡不安的政治局面中。2.经济落后埃及盛
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简介：第第10课课俄国彼得一世的改革俄国彼得一世的改革目标导航1.彼得一世改革的意图、性质和特点。重点2.理解彼得一世改革的历史进步性。难点一、背景1.必要性1西欧17世纪末，各国发展迅速。2俄国闭塞落后的内陆国家。3面临任务打开通向欧洲的海路。2.可能性11689年，彼得一世掌权，立志改革。2彼得一世微服出访西欧使其了解了国际形
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简介：第第17课课改革开放的新时代改革开放的新时代目标导航1.我国经济、政治体制改革的重大成就及经验教训。重点2.宏观调控与计划经济的区别。难点一、进入改革开放新时代的标志十一届三中全会的召开1978年1.背景1“文化大革命”结束，“两个凡是”的方针阻碍了“左”倾错误的纠正。2真理标准问题的讨论原因人们要求纠正“文化大革命”错误与“两个凡是”错误
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简介：第第12课课俄国农奴制改革俄国农奴制改革目标导航1.了解俄国农奴制阻碍了资本主义发展，说明改革的必要性。重点2.从近代化的角度把握改革的内容和影响。难点一、克里木战争和变革的呼声1.克里木战争1战争目的俄国与英、法瓜分和争夺奥斯曼土耳其帝国“遗产”的斗争。2战争进程1853年，俄国以保护生活在土耳其的东正教徒为名，对土耳其发动战争。1854年
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简介：第8课张居正改革目标导航1.张居正改革的历史背景、内容和作用。重点2.张居正改革失败的教训。难点一、改革的背景1.内忧1嘉靖年间，蒙古贵族反复南下劫掠。2嘉靖、隆庆年间，政治腐败，财政困难。3阶级矛盾激化，人民起义此起彼伏。2.外患1东南沿海倭寇猖獗。2葡萄牙乘虚侵占澳门。3.号称“救时宰相”的张居正应运登上了历史舞台。思维点拨明神宗时，内阁首辅
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简介：第第7课课忽必烈改制忽必烈改制目标导航1.忽必烈改制的主要举措。重点2.忽必烈改制取得的成就及其历史影响。难点一、历史背景1.立志变通创新11260年，忽必烈即汗位，即位诏成为其立志变通创新的改革宣言。21271年定国号为“大元”，确定“山以南，国之根本也”，表明了以中原文明为基础，在全国范围推进改革的决心。2.“汉法”与“旧俗”之争1旧俗表现
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