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简介：第第3课课马克思主义在中国的传播马克思主义在中国的传播学习目标课程标准1.简述马克思主义在中国传播的史实。2.认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。重点难点1.理解中国知识分子接受马克思主义的原因。2.掌握宣传马克思主义的代表人物及其主要贡献。3.认识马克思主义在中国传播的历史意义。一、马克思主义进入中国1背景1新文化运动的开展。2十月革命的胜利。3
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简介：专题七近代以来科学技术的辉煌,二追寻生命的起源,你是不是也像诗人那样对生命充满好奇，认为生命是一个奇迹呢,简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。,课程结构,追寻古代神话传说,阅读教材，思考回答1.进化论诞生前，关于生命起源的说法有哪些2.这些说法有何相似之处3.在古代，为什么“神创论”能够成
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简介：第第1课课“顺乎世界之潮流顺乎世界之潮流”学习目标课程标准1.了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。2理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。重点难点1.掌握鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。2分析近代前期，中国地主阶级和资产阶级救国方案的特点及其影响。一、“睁眼看世界”1背景1鸦片战争爆发前夕，社会矛盾日益尖锐。2
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简介：第第1课课毛泽东思想的形成与发展毛泽东思想的形成与发展学习目标课程标准1.概述毛泽东思想的主要内容。2.认识其对近现代中国的深远影响。重点难点1.掌握毛泽东思想产生、成熟及新发展的主要过程。2.通过对中国革命道路的分析，理解毛泽东思想是不断发展的中国化的马克思主义这个历史命题。一、毛泽东思想的诞生1背景119世纪末20世纪初，中华民族处于帝国主义、封建主义
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简介：第第1课课中国古代的科学技术成就中国古代的科学技术成就学习目标课程标准1.概述古代中国的科技成就。2.认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。重点难点1.掌握中国古代四大发明及应用的过程。2.理解中国重大科技成果对世界文明的影响。3.理解中国古代科技的特点及成因。一、纸的发明1概况1我国在西汉早期就已经发明了书写用纸。2东汉时，蔡伦用树皮、麻头、破布和旧渔网
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简介：第第2课课新文化运动新文化运动学习目标课程标准1.概述新文化运动的主要内容。2.探讨其对近代中国思想解放的影响。重点难点1.掌握新文化运动的主要内容，理解其特点。2.认识新文化运动的历史意义及其局限性。一、新文化运动的兴起1背景1政治领域北洋军阀妄图复辟帝制；在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。2阶级基础随着新式学堂的建立和留学风气的盛行，资产阶级知识
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简介：第第3课课中国古典文学的时代特色中国古典文学的时代特色学习目标课程标准1.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就。2.了解中国古代不同时期的文学特色。重点难点1.掌握各种文学体裁的代表作品及特点。2.理解文学作品与时代特征之间的关系。一、诗经、楚辞与汉赋1诗经1内容收录了自西周初年至春秋中叶的三百多首诗歌，分为风雅颂三部分。2
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简介：一近代物理学的奠基人和革命者,1、背景2、过程3、进步性4、局限性,（一）认识史上的飞跃（经典力学体系的建立）,1、背景（1）资本主经济的迅速发展（采矿、冶金和交通等），对科学提出了迫切的要求；（2）伽利略创立自由落体定律、笛卡尔等人对碰撞运动的研究奠定了理论基础；（3）牛顿创立微积分和对科学的潜心研究。,（一）认识史上的飞跃（经典力学体系的建立）,2、过程（1）1
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简介：第第4课课明末清初的思想活跃局面明末清初的思想活跃局面学习目标课程标准1.了解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家。2.了解明清时期儒学思想的发展。重点难点1.李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的主要思想。2.结合当时社会政治、经济发展状况，分析明清之际儒学发展的特征及主要原因。一、李贽的反正统意识1思想主张1挑战正统提出“穿衣吃饭，即是人伦物理”的主张，认
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简介：第第2课课中国的古代艺术中国的古代艺术学习目标课程标准1.概述汉字、绘画起源、演变的过程。2.了解中国书画的基本特征和发展脉络。3.了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。重点难点1.掌握中国汉字艺术的主要字体、风格特征及代表作品。2.了解中国古代绘画艺术的主要特征及代表作品。3.掌握中国京剧艺术产生的过程及历史地位。4.理解中国古代艺术与社会存在的关系。一
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