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  • 简介:学案2竞争基础上的政党政治课标要求辨别和比较不同形式的民主制度。一、两党政治的形成1.英国的两党政治1形成资产阶级革命时期形成了托利党和辉格党。2发展19世纪30年代,辉格党发展为_,托利党组建了_,两党的阶级基础日益接近。1900年,_形成并很快发展成为与保守党相抗衡的另一大党。2.美国的两党政治1内战结束后,民主
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  • 简介:学案2近代民主理论的形成课标要求1.知道斯宾诺莎、洛克和卢梭民主思想的基本内容。2.理解民主思想与专制理论的根本区别,树立支持民主、倡导进步的历史意识。一、斯宾诺莎的“天赋人权”理论1.背景1独立后的荷兰_迅速发展。2荷兰仍面临西班牙强权的外部威胁,国内也存在着各种社会矛盾。2.思想主张1猛烈抨击和批判_理论,为荷兰资产阶级争取
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  • 简介:学案学案2实现民主的政治构建实现民主的政治构建课标要求1.简述英国责任制内阁建立的基本史实,认识英国资产阶级代议制的主要特点及其对其他国家政治制度的影响。2.说出法兰西第三共和国确立共和制度等基本史实,认识民主制度的建立是进步力量进行殊死斗争的结果,而不是专制势力恩赐的产物。一、让王权不再神圣英国议会制的发展1.确立1资产阶级在反对王权的斗争中,通过_限制王权
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  • 简介:学案学案2英国工人对民主政治的追求英国工人对民主政治的追求课标要求1.简述宪章运动要求普选权斗争的基本史实。2.认识欧洲早期无产阶级争取民主权利的斗争对欧洲民主化进程的影响。一、洛维特的倡议1.背景1根本原因_的展开和资本主义大工业的建立和发展。2重要原因英国工人阶级开展了早期争夺_、_权益的斗争。3直接原因
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  • 简介:学案1英国无产阶级的早期斗争课标要求1.简述英国无产阶级为争取经济权益和政治权利进行早期斗争的基本史实。2.简述英国工人发动“无印花之战”的史实及意义。一、争取经济权益的斗争1.背景1工业革命开始后,机器生产使大批英国_失业破产。2工人阶级把_视为贫困的根源,以_为手段来维护自己的权利。2.过程11811年,诺丁汉郡的织袜
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  • 简介:学案学案1英国革命前的民主英国革命前的民主“火山火山”课标要求1.知道权利请愿书的主要内容。2.认识英国革命前议会与国王围绕税收问题展开斗争的实质。一、“火山口”上的“君权神授”王权与议会的冲突1.背景1516世纪英国王权扩大,_和_的迅速成长。2.内容1詹姆士一世时期政治上;宣扬“_”,强
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  • 简介:学案学案1写进法律文献的民主写进法律文献的民主课标要求1.概述权利法案的主要内容、理解“限制王权、议会权力至上”是英国君主立宪制的基本原则。2.说出独立宣言中体现民主思想的主要内容,认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。3.概述人权宣言中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想,理解它对法国和世界民主化进程的意义。一、从思想走向法律的民主1.近代民主思想
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  • 简介:学案1欧洲君主专制理论的构建课标要求1.了解托马斯阿奎那“君权神圣”和英国国王詹姆士一世“君权神授”等君主专制思想的主要内容。2.认识君主专制统治产生的理论基础和历史背景。一、“万王之王”1.教皇鼓吹教权至上1最早提出反对世俗权力干预教会事务的是教皇尼古拉一世,他竭力维护教会的独立。2教皇格里高利七世认为,教皇不仅是教会内部宗教事务的_,而且在其他方面的地位
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  • 简介:学案学案1欧美民主政治的扩大欧美民主政治的扩大课标要求了解推动人类政治文明进程的民主思想与实践是一个不断变化的历史过程,并给予积极、客观的评价。一、英美政治民主的日益扩大1.背景欧美主要资本主义国家进入_的时期,各国经济不断发展。2.主要目的缓和社会矛盾,巩固资产阶级的统治秩序。3.英国政治民主的扩大1议会改革1884年,第三
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