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简介：第第1111课课近代以来的城市化进近代以来的城市化进程程了解近代以来城市化进程中人们居住条件和生活环境的改善及问题。城市化的演进1.城市化的出现一般指人口向城市地区集聚的过程和乡村地区转变为城市地区的过程1表现工业生产逐渐向城市集中，越来越多的人从乡村走向城市。2影响为经济发展提供了所需的劳动力与消费市场。对城市的设施与服务提出了更高的要求。2.城市化的进程
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简介：单元时空构建第第1212课课水陆交通的变迁水陆交通的变迁1.了解古代的水陆交通建设及主要交通工具。2.认识新航路开辟和工业革命对促进交通进步的作用。古代的陆路交通与水路交通1.陆路交通人工道路的铺设1罗马帝国道路把罗马和各行省连接起来，形成“条条大路通罗马”的盛况。2秦朝修筑驰道、直道和五尺道等，构成了以咸阳为中心的全国性道路网。驰道历史上最早的“国道
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简介：第1课从食物采集到食物生产1.知道人类由食物采集者向食物生产者演进的过程及意义。2.知道古代丌同地区的食物生产及其对社会生活的影响。课标课程标准人类早期的生产与生活不同地区的食物生产与社会生活010203生产关系的变化目录CONTENTS人类早期的生产与生活从采集到生产史料史料在几百万年的人类历史长河中，人类绝大多数时间是以采集、渔在几百万年的人
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简介：第5课工业革命与工厂制度学习目标1、通过合作探究，概括、运用历史材料，认识工厂制度的特点和作用。（史料实证、历史解释）2、能够从经济基础不上层建筑的辩证关系来理解工业革命生产方式变革不社会生活变化,经济不教育的关系。（唯物史观）3、从人不社会、人不人、人不自然的角度分枂社会生活变化，全面、客观地认识工业化。树立家国命运共同体、人类命运共同体。（时空观念家国情怀）课堂导
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简介：第4课古代的生产工具与劳作课标要求了解劳动在社会生产中的作用以及历史上劳动工具的变化和主要劳作方式；充分认识生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。课堂导入河姆渡河姆渡遗址石器遗址石器农具农具战国战国铁铁犁铧犁铧请同学们观察上面两幅图片，左图是河姆渡遗址石器农具，右图是戓国铁犁铧。大家思考一下，两者反映了古代社会什么领域的工具对农业生产工具。那么，古代的生产
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简介：第2课新航路开辟后的食物物种交流导入新课了解新航路开辟后食物物种交流及其历史影响课程标准美洲物种的外传食物物种交流带来的影响其他地区物种在美洲的推广010203目录CONTENTS美洲物种的外传随着新航路的开辟，15世纪末至16世纪初，原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜灯，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来传播到亚洲、非洲等其他州。美洲
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简介：第3课现代食物的生产、储备与食品安全1.了解工业革命后随着现代农业的发展，人类在食物生产、储备等方面的改进；2.理解食物安全生产与人类生存之间的关系课程标准食物生产的现代化食物储备技术的进步0102消除饥饿与粮食安全03CONTENTS目目录录食物生产的现代化1.农业生产的现代化工业革命后，机器生产推劢者传统农业向现代农业转变。20世纨中叶，欧美
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简介：单元时空构建第第1010课课古代的村落、集镇和城市古代的村落、集镇和城市1.了解人类居住条件的变迁及各地民居的差异及其特征。2.了解古代的村落、集镇和城市形成的原因及影响。村落的产生1.居住形式的演变在人类漫长的发展过程中，经历了从穴居、巢居、半穴居到地面筑屋的演变。满足了原始人对生存的最低要求2.村落的出现1含义农业出现以后，人们筑屋定居，形成具
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简介：第第66课课现代科技进步与人类社会发展现代科技进步与人类社会发展1.认识人工智能技术等对人类劳作方式及生活方式的影响。2.理解劳动人民对历史的推动作用，以及生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。现代科学技术的发展1.产生背景1第二次世界大战后，发达国家在计算机和人工智能技术的引领下，航天、海洋、原子能、生物、新材料技术等方面的技术迅速发展。2改革
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简介：第第99课课2020世纪以来人类的经济与生活世纪以来人类的经济与生活认识20世纪以来的贸易、金融的变化对人类生活的影响。世界经济的发展1.20世纪初垄断资本主义继续发展。资本主义发展的最高最后阶段，亦称“帝国主义”或“现代资本主义”1特点资本主义政治经济发展不平衡。2影响引发了第一次世界大战。2.第一次世界大战后1社会主义国家苏联成立并继续实
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