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简介：单元过关检测（二）城市与地理环境时间45分钟满分100分一、选择题每小题4分，共44分读城市发展模式图，回答1～2题。1．能正确反映城市发展一般过程的是A．甲
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简介：单元过关检测（一）人口与地理环境时间45分钟满分100分一、选择题每小题4分，共44分下图是我国人口相关数据统计图。出生人口性别比为每出生100名女婴相对应的出生男婴
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简介：单元过关检测（三）产业活动与地理环境时间45分钟满分100分一、选择题每小题4分，共44分以色列是世所罕见的自然条件恶劣的国家，但其农业不但满足了国内95左右的需要，还大
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简介：课时跟踪检测（八）工业生产与地理环境某工业部门计划在①②③④四地点中选择一处进行生产，经考察四地生产该种产品的单位产品成本如下表所示。据此完成1～2题。地点原材料运费产品运费土地成本工
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简介：第一单元区域地理环境与人类活动,单元整合,网络构建,知识点回顾,1.描述区域的特征。2.日本和英国区域差异的比较。3.我国区域差异比较。4.描述区域发展各阶段的特点
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简介：第一单元区域地理环境与人类活动,单元活动学会分析区域差异,学习目标1.了解分析区域差异的一般步骤，初步学会区域差异分析的基本方法。2.能够运用所学知识对两个或两个以上具体区域进行
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简介：单元整合,第四单元区域综合开发与可持续发展,网络构建,知识点回顾,1.分析长江流域的自然环境与自然资源。2.分析长江上游的开发与整治。3.分析长江中游的开发与整治。4.分析长江下
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简介：单元活动探究区域开发与整治,第四单元区域综合开发与可持续发展,学习目标1.知道区域开发与整治的背景、实质、目标，明确进行区域开发与整治的内容和步骤。2.通过分析所收集的资料，归纳
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简介：单元整合,第三单元区域资源、环境与可持续发展,网络构建,知识点回顾,1.描述黄土高原的范围，并说出黄土高原水土流失的危害。2.分析黄土高原水土流失的成因。3.说出黄土高原水土流失
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简介：单元活动走进“数字地球”,第三单元区域资源、环境与可持续发展,学习目标1.认识“数字地球”的概念、支撑技术和主要特点。2.了解“数字城市”“数字校园”的概念和主要应用。3.联系
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