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简介：第一单元】第二节地球自转的地理意义,课时1地球的自转、产生昼夜交替,1.掌握地球自转的方向、周期、速度等一般特点。2.理解昼夜交替的原因，能判读和绘制晨昏线。,XUEXIMUBIAO,学习目标,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主学习,互动探究,达标检测,专项提能2晨昏线图的判读,01,自主学习ZIZHUXUEXI,N,S,地球自转的方向,地球
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简介：第一单元】第二节地球自转的地理意义,课时2产生时差、使地表水平运动物体方向发生偏转,1.理解地方时产生的原因，能联系实际进行简单的地方时和区时计算。2.掌握地表水平运动物体方向发生偏转的规律，并能解释相关自然现象。,XUEXIMUBIAO,学习目标,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主学习,互动探究,达标检测,01,自主学习ZIZHUXUEXI,产生时差
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简介：第一单元】第一节地球的宇宙环境,课时2地球,1.学会运用图表资料，分析说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。2.通过分析地球宇宙环境，理解地球上出现生命的原因。,XUEXIMUBIAO,学习目标,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主学习,互动探究,达标检测,01,自主学习ZIZHUXUEXI,运动特征地球与其他行星绕日公转方向一致轨道近似圆形轨道
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简介：第一单元】第三节地球公转的地理意义,课时2昼夜长短的变化四季的更替,1.理解昼夜长短纬度变化规律及季节变化规律。2.了解四季更替现象，理解五带划分标准。,XUEXIMUBIAO,学习目标,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主学习,互动探究,达标检测,01,自主学习ZIZHUXUEXI,自主学习,昼夜长短的变化,晨昏线,昼弧,夜
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简介：第二单元】第二节大气圈与天气、气候,课时3全球的气压带与风带,1.了解全球气压带和风带的分布状况，理解其移动规律及对气候的影响。2.理解海陆分布对气压带、风带的影响。3.掌握季风的形成、分布及对气候的影响，了解东亚季风与南亚季风的形成特点及其差别。,XUEXIMUBIAO,学习目标,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主学习,互动探究,达标检测,01,自主学习ZI
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简介：第二单元】第二节大气圈与天气、气候,课时2大气的运动,1.绘制简单示意图，了解大气热力环流的形成过程，解释城市热岛效应、海陆热力环流等现象。2.理解大气水平运动的规律，并且会在等压线图上判定风力及风向等。3.学会判读等压线与等压面图。,XUEXIMUBIAO,学习目标,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主学习,互动探究,达标检测,专项提能5等压面图的判读,01
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简介：第二单元】第二节大气圈与天气、气候,课时1大气圈的组成与结构大气的受热过程,1.了解大气的垂直分层结构、各层的主要特征及与人类的关系。2.阅读示意图，了解大气受热过程，理解大气保温作用的基本原理。,XUEXIMUBIAO,学习目标,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主学习,互动探究,达标检测,01,自主学习ZIZHUXUEXI,大气圈的组成与结构,大气
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简介：课时2内、外力作用与地表形态变化,【第二单元】第一节岩石圈与地表形态,1.结合实际，了解地表形态的变化是内、外力共同作用的结果。2.了解地质构造的类型及其与地表形态的关系。3.了解外力作用的表现形式及其与地表形态的关系。,XUEXIMUBIAO,学习目标,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主学习,互动探究,达标检测,专项提能4地质构造图的判读,01,自主学习ZI
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简介：第二单元】第一节岩石圈与地表形态,课时1地球内部圈层和岩石圈的结构岩石圈的组成与物质循环,1.说出地球的内部圈层结构，认识岩石圈。2.理解三大类岩石的成因及相互转化过程。3.运用示意图说明地壳内部物质循环过程，能画出地壳内部物质循环过程示意图。,XUEXIMUBIAO,学习目标,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主学习,互动探究,达标检测,专项提能3岩石圈物质循环示意
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简介：第二单元】第二节大气圈与天气、气候,课时4常见的天气系统,1.了解锋面系统的特点及天气状况。2.运用简易天气图，分析低压气旋系统与高压反气旋系统的特点及对天气的影响。,XUEXIMUBIAO,学习目标,NEIRONGSUOYIN,内容索引,自主学习,互动探究,达标检测,专项提能6锋面气旋图的判读,01,自主学习ZIZHUXUEXI,锋面系统,锋面系统
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