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简介：第三节全球气候变化及其对人类的影响【第四单元】从人地关系看资源与环境1.全球气候变化的原因和不同时间尺度的气候变化。2.掌握近百年来全球变暖的主要原因，推测气候变化趋势。3.运用资料分析全球变暖对自然环境和人类的影响及应对措施。XUEXIMUBIAO学习目标NEIRONGSUOYIN内容索引自主学习互动探究达标检测01自主学习ZIZHUXUEXI一、全球气
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简介：第一节第一节地理环境的差异性地理环境的差异性课时课时11地理环境的地域差异地理环境的地域差异学习目标1.认识地球表层自然地理环境地域差异的表现及成因。2.理解自然带的概念、类型和分布。1表现及成因1表现地理环境各组成要素及其组合上的差异。2成因不同地域物质、能量分布的不同状况。2陆地自然带1形成过程2名称及分布以北半球为例3地域分异规律
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简介：第二节自然灾害与人类以洪灾为例【第四单元】从人地关系看资源与环境1.掌握自然灾害的分类、特征及危害。2.以我国的洪涝灾害为例，简述其发生的原因、危害以及防治措施。XUEXIMUBIAO学习目标NEIRONGSUOYIN内容索引自主学习互动探究达标检测01自主学习ZIZHUXUEXI洪水与洪灾涝灾洪灾的危害一、认识洪水和洪灾1.自然灾害概念指在自然界
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简介：课时课时22地理环境地域分异规律地理环境地域分异规律学习目标1.掌握水平地域分异规律的表现和形成原因。2.掌握垂直地域分异规律的表现和形成原因。3.了解常见的非地带性分异现象及其原因。一、水平地域分异1从赤道到两极的地域分异1规律形成了大致与纬线平行，沿东西方向延伸，南北方向更替的热量带。植被、土壤等也呈现出相应的变化。2成因热量条件是产生这种分异的基础，水分条件
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简介：第三节圈层相互作用案例分析第三节圈层相互作用案例分析剖析桂林剖析桂林“山水山水”的成因的成因学习目标1.了解喀斯特地貌景观的类型、特点及其分布特征。2.掌握喀斯特地貌的形成条件。3.理解地理环境的形成和演变是圈层间相互作用的结果，加深对地理环境整体性的认识。一、认识喀斯特地貌1喀斯特地貌是由喀斯特作用形成的一种独特的地貌类型。2喀斯特作用的本质含有二氧化碳的水对可溶性岩
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简介：第二节第二节地理环境的整体性地理环境的整体性学习目标1.了解地理环境整体性的基本内涵，理解地理环境的整体性。2.举例说明地球圈层间的能量交换及其途径。3.举例说明地球圈层间的物质运动形式。一、地理环境要素间的相互作用1自然地理环境的组成要素地貌、气候、水文、生物和土壤等。2整体性地理环境各组成要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体，并不断地进行物质运动和能量交换，推动地理
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简介：第一节第一节自然资源与人类自然资源与人类学习目标1.理解自然资源的概念、分类及自然资源的共性特征。2.以某种自然资源为例，说明自然资源在不同历史发展阶段对人类活动的影响。3.理解资源保护的重要性以及实现自然资源可持续利用的主要途径。一、认识自然资源1概念人类可以直接从自然界获得，并用于生产和生活的物质与能量。2分类类型特征举例可再生资源能够不断地生长和繁殖，可不断更
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简介：第一节第一节地球的宇宙环境地球的宇宙环境课时课时11宇宙宇宙、太阳太阳学习目标1.了解天体的主要类型和天体系统的层次，描述地球的宇宙环境。2.理解太阳辐射和太阳活动对地球自然环境和人类活动的影响。一、宇宙1概念时间和空间的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界。2特征1物质性宇宙中有多种多样的物质，如星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等，统称为天体
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简介：第二节第二节自然灾害与人类自然灾害与人类以洪灾为例以洪灾为例学习目标1.掌握自然灾害的分类、特征及危害。2.以我国的洪涝灾害为例，简述其发生的原因、危害以及防治措施。一、认识洪水和洪灾1自然灾害概念指在自然界发生的，对人类的生命和财产构成危害的事件。2.常见灾种气象灾害如台风、洪水、干旱等地质灾害如地震、火山、滑坡、泥石流等3洪水河流水位超过河滩地面出现的溢流
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简介：单元活动单元活动遥感技术及其应用遥感技术及其应用学习目标1.了解遥感技术的基本概念、工作原理及其特点。2.举例说明遥感技术在资源普查、环境和灾害监测中的应用。3.掌握辨识遥感图像的基本方法。一、什么是遥感技术1概念在距离地球一定距离的飞机、飞船、卫星上，使用光学仪器和电子仪器，接收地面物体发射或反射的电磁波信号，以图像胶片或数据磁带形式记录下来，传送到地面，最后通过分析，揭示出物
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