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简介：第一单元区域地理环境与人类活动,单元整合,网络构建,知识点回顾,1.描述区域的特征。2.日本和英国区域差异的比较。3.我国区域差异比较。4.描述区域发展各阶段的特点
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简介：第一单元区域地理环境与人类活动,单元活动学会分析区域差异,学习目标1.了解分析区域差异的一般步骤，初步学会区域差异分析的基本方法。2.能够运用所学知识对两个或两个以上具体区域进行
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简介：单元整合,第四单元区域综合开发与可持续发展,网络构建,知识点回顾,1.分析长江流域的自然环境与自然资源。2.分析长江上游的开发与整治。3.分析长江中游的开发与整治。4.分析长江下
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简介：单元活动探究区域开发与整治,第四单元区域综合开发与可持续发展,学习目标1.知道区域开发与整治的背景、实质、目标，明确进行区域开发与整治的内容和步骤。2.通过分析所收集的资料，归纳
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简介：单元整合,第三单元区域资源、环境与可持续发展,网络构建,知识点回顾,1.描述黄土高原的范围，并说出黄土高原水土流失的危害。2.分析黄土高原水土流失的成因。3.说出黄土高原水土流失
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简介：单元活动走进“数字地球”,第三单元区域资源、环境与可持续发展,学习目标1.认识“数字地球”的概念、支撑技术和主要特点。2.了解“数字城市”“数字校园”的概念和主要应用。3.联系
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简介：单元活动学会小区域调查,第二单元走可持续发展之路,学习目标1.通过阅读教材，了解小区域调查的目的与意义。2.联系实例，掌握小区域调查的方法与步骤。3.结合庐山小区域的相关资料
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简介：单元整合,第二单元走可持续发展之路,网络构建,知识点回顾,1.说出三种人地关系理论，并分别举例。2.说出可持续发展的基本内涵。3.描述可持续发展的基本原则
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简介：课时2城市化水平高发展中的问题与对策,第四单元第三节经济发达地区的可持续发展以珠江三角洲地区为例,学习目标1.运用有关资料分析珠江三角洲地区城市化的推进过程，并说出其影
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简介：课时1经济发展快,第四单元第三节经济发达地区的可持续发展以珠江三角洲地区为例,学习目标1.利用图表等资料分析珠江三角洲发展的优势条件和经济快速发展的特点。2.运用有关资料分析珠
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