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简介：学习目标1.在简易天气图中识别低压气旋、高压反气旋等天气系统。2.运用示意图，分析低压气旋、高压反气旋等天气系统的特点。3.运用简易天气图，分析天气系统对天气的影响，解释常见天气现象的成因。1.气旋低压北半球低压南半球逆时针辐合水平气流方向顺时针辐合低压北半球上升垂直气流方向低压北半球气旋气旋过境时，常常出现阴雨天气。对天气的影响台风
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简介：单元活动学用地质简图自主预习探新知宇界系统宙代纪世地质年代新老切割律下标从老到新地层层序律年代位置背斜向斜背斜向斜地层的新老关系构造运动背斜山向斜山断块背斜谷向斜谷断陷谷地最新地层错断褶皱岩浆活动侵入合作探究攻重难探究点1地质构造与构造地貌的判读题组对练探究点2地质构造历史的推断题组
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简介：第二节地形变化的动力课时1内力与地表形态的变化学习目标1.结合海陆分布、高大山系、大裂谷等景观图，运用板块构造学说说明内力作用的主要表现，解释内力作用对地表形态的影响，提高区域认知和综合思维等核心素养。2.结合典型地貌景观图，认识地质构造，运用综合思维，分析褶皱与断层的形成原因及其对地表形态的影响。3.结合具体地貌（如河流地貌、风成地貌、冰川地貌、海浪地貌）景观图，运用综合思维
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简介：第三节第三节地形与人类活动课程标准结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系。学习目标1.结合实例，说明地表形态对聚落分布和交通线路分布的影响。2.举例说明人类活动对地表形态的影响。内容索引梳理教材夯实基础探究重点提升素养课时对点练INDEX1.对人口分布的影响1地区成为人类理想的居住地。当今世界人口密集区多分布于的沿海平原地
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简介：课时课时22外力与地表形态的变化课程标准结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系。学习目标1.了解风化作用及其类型。2.结合实例，掌握流水作用及其对地表形态的影响。3.结合实例，掌握风力作用及其对地表形态的影响。内容索引梳理教材夯实基础探究重点提升素养课时对点练INDEX外力是指地球的作用力，能量主要来自于、地球重力能等，主要
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简介：第一节地球自转的意义课时2产生时差使地表物体水平运动方向发生偏转三、产生时差1.地方时由于地球自转，偏东位置的地方总比偏西位置的地方要先见到日出。因经度而不同的时刻，就是地方时。经度每隔15度地方时相差1小时。2.时区和区时国际上规定，经度每隔15划为一个时区，全球可分为24个时区。每个时区中央经线的地方时即为该时区的标准时区时。规律自转360/2
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简介：单元活动认识二十四节气课标导引知识建构课程标准结合实例,说明地球运动的地理意义。目标导引1.通过材料,了解二十四节气的划分。综合思维2.结合资料及生产、生活,理解二十四节气与人类活动的关系。地理实践力前篇自主预习必备知识一、地球运动与二十四节气1.概念我国古代历法将地球绕日公转的规律与地球的气候变化、动植物生长等自然现象变化规律相结合,将一年分为2
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简介：第一节岩石圈的组成及物质循环学习目标1.通过观察岩石标本，了解三大类岩石的特征及其成因。2.通过绘制简单的示意图，掌握三大类岩石的相互转化过程和岩石圈的物质循环过程。3.通过野外观察和标本采集，学会搜集、整理信息的方法；通过三大类岩石成因、特征的比较，学会列表比较法；在学习中进一步掌握读图、用图、绘图的方法与技巧。地球上多姿多彩的岩石不仅构成了美丽的景观，而且被广泛用作建筑材
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简介：第二节地球公转的意义课时2地球公转的地理意义学习目标1.结合“二分二至日太阳照射地球示意图”理解正午太阳高度的空间和时间分布规律。2.结合太阳直射点的移动规律和太阳光照示意图，理解昼夜长短的产生原因和变化规律。3.结合太阳直射点的移动，理解四季的形成和划分以及五带的划分。4.通过对昼夜长短变化规律及成因的探究，提高认识自然现象、解释地理规律的兴趣；运用昼夜长短、季节变化等知识
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简介：第一节地球自转的意义课时1地球自转导致昼夜交替地球自转地球绕地轴不停的旋转，叫做地球自转。1.地球沿什么方向绕地轴自转2.你知道地球自转一周是多长时间吗3.在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转若在南极上空俯视呢观察讨论1、概念地球绕其自转轴的旋转运动，它的北端始终指向北极星。2、自转的基本特征（1）自转的方向地理方向自西向
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