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幼儿中班：第21周教案

简介：王老爷爷有农场教案活动目标认识高音谱中央C的位置欣赏并演唱歌曲。活动准备音乐城堡卡、五线谱卡、铃鼓活动过程一、hello歌问好，教师和幼儿进行握手、拥抱、肩碰肩动作。二、小精灵跟随手印

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( 5 星级)
幼儿中班：第18周教案

简介：手印脚印第二课时活动目标1.检查休止符的掌握情况。2.创作四拍节奏。3.用肢体表现休止符的造型。活动准备手印脚印CD歌曲准备；手印脚印的卡片；所有乐器。活动过程一、哈罗歌让小朋

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( 5 星级)
幼儿中班：第8周教案

简介：衣架子第二课时一、肢体律动感应节奏的轻和重二、Hello歌根据教师的歌词和小朋友打招呼（师幼互动、幼幼互动）（幼儿之间用肢体不同的部位相互打招呼，或者请一个小朋友带领其他小朋友模仿

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( 5 星级)
幼儿中班：第14周教案

简介：单元复习第二课时一、Hello歌1.教师配合歌词和小朋友打招呼（师幼互动）2.小朋友配合语词互相打招呼（幼幼互动）（初步感知hello歌的内容，鼓励幼儿和其他的幼儿问好并打招呼）二、聆听第一遍

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幼儿中班：第4周教案

简介：复习课一、哈罗歌1.配合语词互相打招呼2.带领学生分析“说哈罗”的语词节奏。3.学生唱节奏名“让我们唱”。二、故事导入请学生接龙说故事，或由老师提问故事情节，例如小经历过找到王老爷爷了吗

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幼儿中班：第19周教案

简介：森林音乐家教案活动目标感应一问一答的句式并用乐器演奏出来欣赏并演唱歌曲活动准备打棒活动重难点欣赏并演唱出音乐活动过程一、hello歌，教师和幼儿进行圈上的互动和问好。模仿小动物的叫声来问

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幼儿中班：第9周教案

简介：向前冲第一课时教学目标1、哈罗歌*唱音名1）配合语词互相打招呼2）老师指音乐城堡卡，带领学生慢速唱音名旋律*故事叙述许愿的时刻就快到了，课时大家都还在农场的苹果树下，怎么办呢小精灵们好着急喔这

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( 5 星级)
幼儿中班：第13周教案

简介：单元复习第一课时一、Hello歌1.教师配合歌词和小朋友打招呼（师幼互动）2.小朋友配合语词互相打招呼（幼幼互动）（初步感知hello歌的内容，鼓励幼儿和其他的幼儿问好并打招呼）二、故事导入请

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幼儿中班：第3周教案

简介：hello歌一、谈话导入小朋友们，你们见到好朋友会怎么样二、听哈罗歌1.听第一遍音乐（1）配合语词互相打招呼（2）带领学生分析“说哈罗”的语词节奏。2.听第二遍音乐（1）学生唱节奏名“让我们唱

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幼儿中班：第15周教案

简介：欢乐颂第一课时活动目标1.能够初步的了解图谱唱唱名和歌词。2.乐器的合奏准确精准。活动重点歌唱名曲主题哼唱，名曲欣赏，以及乐器合奏。活动准备欢乐颂的CD音乐，彩球、彩虹布、手鼓、大鼓

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