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简介：实验六实验六回转器的研究回转器的研究一、实验目的一、实验目的1了解回转器的基本特性及其运放实现。2掌握回转器参数的测试方法，了解回转器的应用。二、实验原理二、实验原理回转器的概念是B.D.H.Tellegen于1948年提出的。六十年代由L.P.Huelsman及B.A.Sheei等人用运算放大器及晶体管电路实现。回转器是一种二端口器件，其电路符号如图61所示。它的
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简介：实验四实验四多端网络特性的研究多端网络特性的研究一、实验目的一、实验目的1掌握一种多端元件运算放大器的特性。2熟悉几种由运算放大器构成的有源电路。二、实验原理二、实验原理R、L、C、二极管，频率相关负电阻（FDNR）等为二端元件，三极管、变压器、互感等为多端元件。（一）运算放大器（OperationalAmplifier）在电源电压不是太小（如15V），输入信号不是过大
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简介：实验十三实验十三双口网络的特性研究双口网络的特性研究一、实验目的一、实验目的1双口网络的表达方法及其互易条件。2掌握晶体管放大器直流工作点的调节方法和交流等效电路的概念。3掌握H参数的测量。4掌握11h，12h，21h，22h对放大器性能的影响和放大器输入电阻、输出电阻、电压放大倍数的测量方法。二、实验原理二、实验原理一个网络N，具有一个输入端口和一
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简介：实验五实验五负阻抗变换器的研究负阻抗变换器的研究一、实验目的一、实验目的1了解负阻抗变换器的原理及其运放实现。2通过负阻器加深对负电阻阻抗特性的认识,掌握对含有负阻的电路的分析测量方法。二、实验原理二、实验原理负阻抗变换器NIC是一种二端口器件，如图51所示。图51通常，把端口11处的U1和I1称为输入电压和输入电流，而把端口22处的U2和
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简介：69实验十实验十二阶电路响应及其状态轨迹二阶电路响应及其状态轨迹一、一、实验目的实验目的1研究RLC串联电路的零输入响应和阶跃响应。2利用状态轨迹分析零输入和零状态响应。3测量临界阻尼电阻的两个R值。4研究欠阻尼时，元件参数对和固有频率的影响。二、二、实验电路如图实验电路如图101所示所示图101三、三、实验原理实验原理（一）含有两个独立
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简介：89实验十四实验十四非线性电阻电路的研究非线性电阻电路的研究一、实验目的一、实验目的1了解非线性电阻电路的一般分析方法。2掌握非线性电阻元件的组合特性。3掌握非线性电阻元件的应用。二、实验原理二、实验原理由线性元件构成的电路称为线性电路。若电路中含有非线性元件则称为非线性电路。根据线性电路建立的电路方程都是线性方程，求解比较方便。但对于非线性电路的分析求解就复杂得多
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简介：实验三实验三受控源特性的研究受控源特性的研究一、实验目的、实验目的1熟悉四种受控源的基本特性。2掌握受控源转移参数的测试方法。二二、实验原理实验原理受控源也是一种电源；它对外可提供电压或电流，但它与独立源不同受控电压源的电压受其它支路的电流或电压的控制；受控电流源电流受其他支路的电流或电压控制，故受控源又称为非独立电源。当受控源的电
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简介：下一页下一页返回返回上一页上一页同学们好同学们好下一页下一页返回返回上一页上一页1、任课教师上课时应掌握学生的出勤情况，任课教师上课时应掌握学生的出勤情况，抽查点名，每学期抽查点名抽查点名，每学期抽查点名不应少于上课次数不应少于上课次数的的1/31/3。2、学生修读的课程，均应按规定听课，完成学生修读的课程，均应按规定听课，完成作业、实验等全部教学环节。无故不参加者，作
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简介：下一页下一页总目录总目录章目录章目录返回返回上一页上一页同学们好同学们好四川成都西岭雪山海拔3000米下一页下一页总目录总目录章目录章目录返回返回上一页上一页第第1章章电路的基本概念与基本定律电路的基本概念与基本定律1.1电路与电路与电路模型电路模型1.3电阻元件电阻元件1.2电压的基本物理量电压的基本物理量1.5基尔霍夫定律基尔霍夫定律1.4
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简介：下一页下一页总目录总目录章目录章目录返回返回上一页上一页同学们好同学们好四川黄龙五彩池下一页下一页总目录总目录章目录章目录返回返回上一页上一页第第1章章电路的基本概念与基本定律电路的基本概念与基本定律1.1电路与电路与电路模型电路模型1.3电阻元件电阻元件1.2电压的基本物理量电压的基本物理量1.5基尔霍夫定律基尔霍夫定律1.4独立电源独立电
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