1、4（2分）下列词语书写完全正确的一项是（）A绵延 怂恿 安详 大相泾庭B缥缈 勋章 热忱 刨根问底C慷概 滑稽 帐篷 神采奕奕D余晖 狭隘 溜达 荒诞不禁5（2分）下列表述有误的一项是（）A“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。”这句话里的加点字都是代词。B“请求”和“恳求”是一对同义词，在不同的语言环境中完全通用。C“你成绩考的这么差，你也太聪明了。”这句话中的加点词属于褒词贬用。D
2、“快”“强壮”“硬”“悠闲”“黑”都是形容词。6（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，而是要表现在精神生活上。B近日不时传来的虐童事件，深深刺痛着广大家长的心。建设更多合格的幼儿园是避免虐童事件不发生的根本。C在遇到困难时，他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。D什么是中国力量？就是中国各族人民大团结的力量，就是13亿人心往一处想、劲往一处使，汇集起来的力量。7（2分）下列表述正确的一项是（）A康拉德劳伦兹，意大利著名的文学家，曾获得诺贝尔生理学或医学奖。B女娲造人是一篇童话，以幻想的形式解释宇宙的起源。C散步于细微中见真情，浓浓亲情在
3、一家人走向春天的原野中无限延伸。D植树的牧羊人一文以事情发展为顺序，以荒原到绿洲的变化为线索，条理清楚。8（9分）综合性学习。 2015年3月，国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告，一时间，全国掀起了一股阅读热潮。学校决定开展以读书为主题的系列活动，请完成以下任务。（1）班级举行“全民阅读”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下两则材料，请根据材料写出你的探究结论。材料一：近几年，我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成，阅读推广公益组织成长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了全国国民阅读调查数据显示，我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。材料二
4、：我们也必须看到，我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至2013年，我国共有县以上公共图书馆3112个，人均拥有公共图书馆藏书0.55册，这和国际标准相比，存在显著差距。“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延，一些书店生存艰难。探究结论： （2）学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一些有关读书的名人名言，请你把自己最欢的一句写出来。（3）材料三：曹乃谦是大同应县人，中国当代著名作家，曾当过装煤工、文工团器乐演奏员。诺贝尔文学奖评委曾说过，他是“中国最有希望获得诺贝尔文学奖的作家之一”。出版有长篇小说到黑夜想你没办法、散文集我的人生笔记你变成狐子我变成狼、短篇小说集最后的村庄。如果让你去请材
5、料三中的曹乃谦到学校为全校师生作报告，你准备怎样对他说？9（2分）名著导读：请你按照下列情节在西游记中出现的先后顺序进行排序。黄风岭唐僧有难 四圣试禅心 八卦炉中逃大圣 八戒大战流沙河 云栈洞悟空收八戒排列序号： 10（2分）下列句中加点词的用法或意义不相同的一项是（）A友人惭，下车引之 闻之于宋君B投以骨 歌
6、以咏志C后狼止而前狼又至 曲肱而枕之D非得一人于井中 吾五十有五而至于学11（2分）下列句子中加点字解释不正确的一项是（）A意将隧入以攻其后（通道） 若屈伸呼吸 （你）B东临碣石（登上） 其人舍然大喜（同“释”解除、消除）C
7、淫慢则不能励精（放纵） 不义而富且贵（行为的尺度）D其一犬坐于前（像狗一样） 撒盐空中差可拟（相比）12（4分）翻译句子（1）静以修身，俭以养德。（2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？13（2分）下列表述有误的一项是（）A穿井得一人选自吕氏春秋，这个故事告诉我们：流言不可信，凡事要经过调查研究才能确定真相。B诸葛亮在诫子书中主要阐述的观点是：静以修身，俭以养德。C狼一文中的屠户对狼的本性一开始就
8、有清醒的认识，所以他杀了狼。D马致远在天净沙秋思中借助于一系列具有明显深秋色彩的事物，渲染了一种悲凉的气氛。四、标题14（5分）雷简夫移巨石 陕西因洪水下，大石塞山涧中，水遂横流为害。石之大有如屋者，人力不能去，州县患之。雷简夫为县令，乃使人各于石下穿一穴，度如石大，挽石入穴窖之，水患遂息也。（选自梦溪笔谈）（1）翻译句子石之大有如屋者，人力不能去。（2）读了本故事后你得到了什么启示？移动大石还可能有什么方法？（至少写出一种方法）三、读写（56分）15（7分）阅读下文，完成下列各题。熄灭刘心武那天中午我心里太不痛快了。我觉得心里头火烧火燎的。这次数学考试，我竟然丢掉了
9、一直以来都是我的第一名。考第一的是叶莲。说实话，以前她成绩一般，没想到了初二，她的数学成绩突飞猛进，这次竟超过了我！我心里头被火苗儿烧得发痛。这天放学后，我正收拾书包，叶莲突然过来说：“你这本习题集，太好啦！借我抄一晚上吧？”我一抬眼，才发现她正捧着我最珍贵的手抄习题集，那是考上科技大学的小表哥送给我的。我一把抢过来：“你干吗乱翻别人东西？”叶莲满脸通红：“我是从地上捡起来的”“你这是偷看！”叶莲也恼了：“你这是什么态度！”她说完就走了。临近期中考试时，姥姥住院了，妈妈天天在医院陪护。考试那天，我早早就到了学校。没想到叶莲在打预备铃时才赶到教室，她眼圈好黑，昨晚准是熬了个通宵。这次考试，我很顺
10、利地答完了试卷。考完试，我忙赶到医院。妈妈告诉我：“夜里，姥姥折腾得挺厉害。多亏有个跟你差不多大的姑娘，人家原本是来看快出院的舅舅的，看我忙不过来，便主动帮忙，天亮才走”我忽然看到床头柜上有一个蔚蓝色的硬皮本儿，好眼熟。我拿起那个本儿，竟然是叶莲的。只见扉页上写着：“解几何题时加辅助线的技巧”这正是我一直找都没找到的资料！昨晚帮妈妈照顾姥姥的是叶莲？她肯定是不小心落这儿的。我心里百味杂陈第二天来到学校，我走到叶莲跟前，想道谢，却又说不出口。我索性掏出那个蓝皮本，说：“你的，我没有翻看”她却说：“这是我专门为你抄的呀！早就想给你，可怕你不理我前天我起初不知道那是你姥姥，后来知道了，才特意把本子留
11、在那儿的”叶莲惊异地望着我：“难道你没看见我给你写的字条？”我翻开本儿，这才看到字条：我们把资料合起来利用，不是可以共同进步吗？我觉得，生活中有比分数更重要的东西，你说呢？我愣住了，幸好这时上课铃响了，我赶忙回到座位。那张字条像一条小溪，熄灭了我心头的火苗儿。放学了，我头一个冲出教室。我要赶快回到家里，把我珍藏的习题集也抄录一份。只是里面夹的字条，我该写点什么呢（1）第段在文中有什么作用？（2）文章第段中妈妈说的话和上文中的哪句话相照应？请找出来，并工整地抄写在下面横线上。（3）叶莲所说的“生活中有比分数更重要的东西”是指什么？（4）赏析第段中画线的句子。（5）文章结尾说：“只是里面夹的字条，
12、我该写点什么呢”请你根据文章内容，代“我”拟写一张字条。（不少于20字）。16（15分）你在伞里吗白丽娜雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的
13、小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气
14、。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸（1）对本文分析有误的一项是 A全文采用顺叙的方式，主要讲述了我与女儿在风雨中同行的事情。B文章第四、五小节有一处插叙，讲述了自己到城市创业的艰难。C文章第二节也有一处插叙，交代了为女儿买肯德基食品的原因。D文中的几处插叙丰富了故事内容，也使情节跌宕起伏，富有情趣。（2
15、）“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个 的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答在”，可以看出这是一个 的女儿。 （3）读了本文你一定很受感动吧，请你用上“雪花”、“老人”、“路灯”三个词展开你的奇思妙想，描绘一幅感人的画面，要求120字以上。三作文17（30分）请以“有一种记忆叫温暖”为题目写一篇记叙文要求：（1）结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感（2）不得出现真实的人名、班名（3）认真书写，力求工整美观，不少于500字2017-2018学年山西省大同市矿区七年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、读书1（2分）根据拼音依据对联张贴规则在条幅中写出汉字
16、。上联：w hu tin bo物华天宝下联：rn ji d lng人杰地灵【分析】本题考查根据拼音写汉字，难度不大。【解答】答案：物华天宝 人杰地灵（注意“物华”的写法）【点评】本题考查的对联，注意写对字形，是必得分。2（10分）填空。（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）（2）河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（谭嗣同潼关）（3）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词（其一）（4）人不知而不愠，不亦君子乎？（论语）（5）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（6）南宋爱国诗人陆游把风
17、雨之声编入梦境，成为为国征战的铁骑踏冰之声的句子是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（7）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清春）（8）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（毛泽东纪念白求恩）【分析】本题考查学生默写和理解名句的能力。解答直接默写时，要结合所给出的语句，联系自己掌握的内容，完成填空即可；解答理解性默写时，要熟记默写的内容，还要对原文内容透彻理解，在把握其含义的基础上，进行信息的比较、筛选，选出符合题意的句子即可。【解答】答案：（1）非宁静无以
18、致远（2）河流大野犹嫌束（重点字：嫌束）（3）便引诗情到碧霄（重点字：碧霄）（4）人不知而不愠（重点字：愠）（5）岐王宅里寻常见（6）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来（重点字：阑）（7）吹面不寒杨柳风（8）一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人【点评】要求句子一定要记准确，不要背错，不要写错别字。二、读思3（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（）A参差c 哺乳p 庇护p 拈轻怕重ninB抽噎
19、y 惩戒chng 匿笑n 畏罪潜逃qinC晕眩xun 消耗ho 嗔怪chn 骇人听闻hiD纯粹chu 恍惚hung 殉职xn 骇人听闻hi【分析】本题考查字音，生僻字、多
20、音字、形似字容易读错。【解答】A“哺乳”的“哺”应读“b”；“庇护”的“庇”应读“b”；B“匿笑”的“匿”应读“n”；C正确；D“纯粹”的“粹”应读“cu”。故选：C。【点评】此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。4（2分）下列词语书写完全正确的一项是（）A绵延 怂恿 安详 大相泾庭B缥缈 勋章 热忱 刨根问底C慷概 滑
21、稽 帐篷 神采奕奕D余晖 狭隘 溜达 荒诞不禁【分析】此题考查的知识点是词语字形的辨识能力。【解答】A有误。“大相泾庭”应为“大相径庭”。B正确。C有误。“慷概”应为“慷慨”。D有误。“荒诞不禁”应为“荒诞不经”。故选：B。【点评】此题是基础知识考查，难度不大。解答此题的关键是平时认真书写，规范书写，仔细辨析。5（2分）下列表述有误的一项是（）A“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。”这句话里的加点字都是代词。B“请求”和“恳求”是一对同义词，在不同的语言环境中完全通用。C“你成绩考的这么差，你也太
22、聪明了。”这句话中的加点词属于褒词贬用。D“快”“强壮”“硬”“悠闲”“黑”都是形容词。【分析】本道题考查学生对语法知识的判断与分析能力。【解答】ACD正确；B、错误，“请求”是提出要求，希望得到满足；“恳求”是向别人以一种诚恳真挚的态度请求对方帮助你做事情。恳求的意味更深厚些，情感更强烈些。故选：B。【点评】在语文学习中，要把词语的词性（名、动、形、数、量、代等），短语的类型（主谓、动宾、动补、并列短语等）、句子分类（单句、复句）、复句关系（并列、因果、转折、选择、递进等）、句子的成分（主、谓、宾、定、状、补语等）、修辞（比喻、拟人、夸张、对偶等）熟记于心，做到能够准确判断。6（2分）下列句
23、子中没有语病的一项是（）A“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，而是要表现在精神生活上。B近日不时传来的虐童事件，深深刺痛着广大家长的心。建设更多合格的幼儿园是避免虐童事件不发生的根本。C在遇到困难时，他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。D什么是中国力量？就是中国各族人民大团结的力量，就是13亿人心往一处想、劲往一处使，汇集起来的力量。【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A有误，关联词语运用不当，“而是”改为“而且”
24、；B有误，改为“避免虐童事件发生的根本”；C有误，动宾搭配不当，改为“他听见了老师柔和的声音，看到了老师关爱的眼神”；D正确。故选：D。【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。7（2分）下列表述正确的一项是（）A康拉德劳伦兹，意大利著名的文学家，曾获得诺贝尔生理学或医学奖。B女娲造人是一篇童话，以幻想的形式解释宇宙的起源。C散步于细微中见真情，浓浓亲情在一家人走向春天的原野中无限延伸。D植树的牧羊人一文以事情发展为顺序，以荒原到绿洲的变化为线索，条理清楚。【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、
25、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】A有误，康拉德劳伦兹是奥地利的生物学家。B有误，女娲造人是一篇神话，以幻想的形式解释了人类的起源。C正确。D有误，植树的牧羊人一文以时间为记叙顺序。故选：C。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。8（9分）综合性学习。 2015年3月，国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告，一时间，全国掀起了一股阅读热潮。学校决定开展以读书为主题的系列活动，请完成以下任务。（1）班级举行“全民阅读”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下两
26、则材料，请根据材料写出你的探究结论。材料一：近几年，我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成，阅读推广公益组织成长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了全国国民阅读调查数据显示，我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。材料二：我们也必须看到，我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至2013年，我国共有县以上公共图书馆3112个，人均拥有公共图书馆藏书0.55册，这和国际标准相比，存在显著差距。“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延，一些书店生存艰难。探究结论：全民阅读的进展令人欣喜（或：我国国民阅读率和阅读量开始持续上升），但发展道路还很漫长（2）学校准备举行读书报告会，会场上要
27、悬挂一些有关读书的名人名言，请你把自己最欢的一句写出来。（3）材料三：曹乃谦是大同应县人，中国当代著名作家，曾当过装煤工、文工团器乐演奏员。诺贝尔文学奖评委曾说过，他是“中国最有希望获得诺贝尔文学奖的作家之一”。出版有长篇小说到黑夜想你没办法、散文集我的人生笔记你变成狐子我变成狼、短篇小说集最后的村庄。如果让你去请材料三中的曹乃谦到学校为全校师生作报告，你准备怎样对他说？【分析】第一题考查材料探究。第二题考查名言积累。第三题考查语言表达。【解答】（1）本题考查材料探究的能力。根据材料一中的“我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。“和材料二中的“我们也必须看到，我国的全民阅读仍处于起步阶段”可提炼
28、作答。（2）本题考查名言积累。为开放类试题，不要求统一答案，言之成理即可。作答本题时，从自己的积累中选择一则与读书有关的名言即可。（3）本题考查语言表达。为开放类试题，不要求统一答案，言之成理即可。作答本题时，先是称呼和问候语，然后进行自我介绍，接着表明自己的目的，最后提出希望即可。语意要明确，语气要委婉真诚，便于对方接受。答案：（1）全民阅读的进展令人欣喜（或：我国国民阅读率和阅读量开始持续上升），但发展道路还很漫长（或：但全民阅读仍处于起步阶段）。（结论合理即可。） （2）书籍是人类进步的阶梯。（3）示例：您好！久闻您的大名，非常敬慕，您是我们大同人的骄傲。我校即将开展读书主题活动，想请您
29、去作报告，为全校师生指点迷津。我们恭候您的光临！【点评】语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体地表达我们的见解，不仅是中招考试的要求，更是我们交往能力的一种体现。所以，我们应该认真对待这方面的训练。9（2分）名著导读：请你按照下列情节在西游记中出现的先后顺序进行排序。黄风岭唐僧有难 四圣试禅心 八卦炉中逃大圣 八戒大战流沙河 云栈洞悟空收八戒排列序号：【分析】本题考查名著情节内容的识记。西游记是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社
30、会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。【解答】本题考查学生对名著常识及内容的理解与记忆能力。解答此类题目，首先要将相关知识记牢，如作品的写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点等，名著常识及内容关键在平时的积累。本题按西游记中所写的故事发生的先后排序即可。五个情节中，“八卦炉中逃大圣”是孙悟空大闹天宫中的情节，所以排在第一位，然后是云栈洞悟空收八戒。“黄风岭唐僧有难”是西游记的第二十回，这个故事中并没有沙僧的出现，所以应排在“八戒大战流沙河”之前；“八戒大战
31、流沙河”后，师徒四个一起西去取经，所以有了“四圣试禅心”的故事。据此得出答案。答案：【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。10（2分）下列句中加点词的用法或意义不相同的一项是（）A友人惭，下车引之 闻之于宋君B投以骨
32、歌以咏志C后狼止而前狼又至 曲肱而枕之D非得一人于井中 吾五十有五而至于学【分析】本题考查对常见文言词一词多义的问题。【解答】A代词，他；B介词，拿，用；C表转折的连词/表修饰的连词；D在。故选：C。【点评】要注意平时区别记忆。做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。11（2分）下列句子中加点字解释不正确的一项是（）A意将隧入以攻其后（通道） 若屈伸呼
33、吸 （你）B东临碣石（登上） 其人舍然大喜（同“释”解除、消除）C淫慢则不能励精（放纵） 不义而富且贵（行为的尺度）D其一犬坐于前（像狗一样） 撒盐空中差可拟（相比）【分析】本题考查理解文言实词含义的能力。【解答】BCD都对；
34、A句意：想要打洞从后面攻击屠户。隧：打洞；句意：如果你（身体的）收缩舒展。若：如果。故选：A。【点评】理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可。12（4分）翻译句子（1）静以修身，俭以养德。（2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？【分析】本题考查文言翻译能力，注意抓住重点字词。【解答】（1）重点字词：以，来；修身，修善自身；养德，句意：淳养品德恬静以修善自身，俭，俭朴以淳养品德。（2）重点字词：亦，也；黠，狡猾；顷刻，一会；变诈，欺骗手段；几何，多少。句意：狼也够狡猾的了，然而一会功夫，两只狼都被杀了，禽兽的欺骗手段能
35、有多少呢？答案：（1）淳养品德恬静以修善自身，俭，俭朴以淳养品德。（2）狼也够狡猾的了，然而一会功夫，两只狼都被杀了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？【点评】文言文翻译的要求：文言文翻译要做到“信、达、雅”三个字。“信”是指译文要准确无误，就是要使译文忠于原文，如实地、恰当地运用现代汉语把原文翻译出来。“达”是指译文要通顺畅达，就是要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯，字通句顺，没有语病。“雅”就是指译文要优美自然，就是要使译文生动、形象，完美地表达原文的写作风格。 文言文翻译的原则：在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。13（2分）下列表述有误的一项是（）
36、A穿井得一人选自吕氏春秋，这个故事告诉我们：流言不可信，凡事要经过调查研究才能确定真相。B诸葛亮在诫子书中主要阐述的观点是：静以修身，俭以养德。C狼一文中的屠户对狼的本性一开始就有清醒的认识，所以他杀了狼。D马致远在天净沙秋思中借助于一系列具有明显深秋色彩的事物，渲染了一种悲凉的气氛。【分析】本题考查文章内容的把握。【解答】ABD都对；C狼一文中的屠户对狼的本性一开始没有清醒的认识，到后来发现一狼假寐，“一狼以攻其后也”，才有清醒的认识，所以他杀了狼。故选：C。【点评】做本题时注意通读全文，把握文意，揣摩选项正误。四、标题14（5分）雷简夫移巨石 陕西因洪水下，大石塞
37、山涧中，水遂横流为害。石之大有如屋者，人力不能去，州县患之。雷简夫为县令，乃使人各于石下穿一穴，度如石大，挽石入穴窖之，水患遂息也。（选自梦溪笔谈）（1）翻译句子石之大有如屋者，人力不能去。（2）读了本故事后你得到了什么启示？移动大石还可能有什么方法？（至少写出一种方法）【分析】译文：宋朝时陕西有一次山洪爆发，有一块巨石落下山涧当中，涧水四处流溢，造成灾害。但巨石太大，有如一幢房舍，人力根本无法搬动，州县深感困扰。雷简夫当县令，命人在巨石的下方挖洞，洞的大小和巨石一般，再顺着水势将巨石堆入洞中，水患也就平息了。【解答】（1）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思
38、，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词语：如，像。去，搬动。句意：但巨石太大，有如一幢房舍，人力根本无法搬动。（2）本题考查文章主旨和阅读启示。本文记叙了雷简夫用巧妙的方法移动了石头的故事，告诉我们当不能直接达到目的时，可以采用迂回的方法去行事。在当今社会，可以用爆破，杠杆的方法来移动石头。答案：（1）但巨石太大，有如一幢房舍，人力根本无法搬动。（2）示例：启示：要达到目的，不一定直接对目标动手硬碰硬，可以迂回行事。现在可以
39、用起重机、爆破（把巨石炸碎，在一块块清除）、杠杆等办法。【点评】文言语句翻译的具体方法是“增”、“删”、“留”、“补”五法：1、增，即对省略部分要增补出来。例如，有时候句中常常省略主语、谓语、宾语、介词等情况；2、删，即对无实在意义（表语气、停顿等）的文言虚词删去不译； 3、留，即对古今意义相同的词（人名、时间、专用名词等）保留不译； 4、变，即对与现代汉语习惯不同的句子采用意译；5、调：就是有一些文言句子古今语序不同，翻译时必须按照现代汉语的语法习惯，把其中某些成分的位置调整过来。文言文中比较常见的是定语后置、状语后置、宾语前置等，这样的文言句子在翻译时必须调整过来。三、读写（56分）15（
40、7分）阅读下文，完成下列各题。熄灭刘心武那天中午我心里太不痛快了。我觉得心里头火烧火燎的。这次数学考试，我竟然丢掉了一直以来都是我的第一名。考第一的是叶莲。说实话，以前她成绩一般，没想到了初二，她的数学成绩突飞猛进，这次竟超过了我！我心里头被火苗儿烧得发痛。这天放学后，我正收拾书包，叶莲突然过来说：“你这本习题集，太好啦！借我抄一晚上吧？”我一抬眼，才发现她正捧着我最珍贵的手抄习题集，那是考上科技大学的小表哥送给我的。我一把抢过来：“你干吗乱翻别人东西？”叶莲满脸通红：“我是从地上捡起来的”“你这是偷看！”叶莲也恼了：“你这是什么态度！”她说完就走了。临近期中考试时，姥姥住院了，妈妈天天在医院
41、陪护。考试那天，我早早就到了学校。没想到叶莲在打预备铃时才赶到教室，她眼圈好黑，昨晚准是熬了个通宵。这次考试，我很顺利地答完了试卷。考完试，我忙赶到医院。妈妈告诉我：“夜里，姥姥折腾得挺厉害。多亏有个跟你差不多大的姑娘，人家原本是来看快出院的舅舅的，看我忙不过来，便主动帮忙，天亮才走”我忽然看到床头柜上有一个蔚蓝色的硬皮本儿，好眼熟。我拿起那个本儿，竟然是叶莲的。只见扉页上写着：“解几何题时加辅助线的技巧”这正是我一直找都没找到的资料！昨晚帮妈妈照顾姥姥的是叶莲？她肯定是不小心落这儿的。我心里百味杂陈第二天来到学校，我走到叶莲跟前，想道谢，却又说不出口。我索性掏出那个蓝皮本，说：“你的，我没有
42、翻看”她却说：“这是我专门为你抄的呀！早就想给你，可怕你不理我前天我起初不知道那是你姥姥，后来知道了，才特意把本子留在那儿的”叶莲惊异地望着我：“难道你没看见我给你写的字条？”我翻开本儿，这才看到字条：我们把资料合起来利用，不是可以共同进步吗？我觉得，生活中有比分数更重要的东西，你说呢？我愣住了，幸好这时上课铃响了，我赶忙回到座位。那张字条像一条小溪，熄灭了我心头的火苗儿。放学了，我头一个冲出教室。我要赶快回到家里，把我珍藏的习题集也抄录一份。只是里面夹的字条，我该写点什么呢（1）第段在文中有什么作用？（2）文章第段中妈妈说的话和上文中的哪句话相照应？请找出来，并工整地抄写在下面横线上。（3）
43、叶莲所说的“生活中有比分数更重要的东西”是指什么？（4）赏析第段中画线的句子。（5）文章结尾说：“只是里面夹的字条，我该写点什么呢”请你根据文章内容，代“我”拟写一张字条。（不少于20字）。【分析】本文按事件的发展可分为三个部分：第一部分（），写一直在班中稳居第一的我被叶莲超过，她想借我的手抄习题集，被我拒绝；第二部分（），写那天考试过后我到了医院，才知道头一天晚上姥姥发病，是叶莲帮忙照顾了一夜，并忘了她的笔记本；第三部分（），写第二天我归还叶莲那个笔记本，才知道那是她特意送给我的，并希望我们能共享资料，她的行为让我羞愧、感动。文章讲述的是青少年时期学生之间发生的事，表现了真诚的帮助与友谊，可
44、以感化一个人，熄灭一个人心头的妒火。【解答】（1）本题考查分析段落作用。作答时，需从内容和结构两个方面来赏析。从内容上来看，本段文字写出我的怒火之盛，同时又引发了读者的思考，为什么叶莲会考得这么好呢，激发读者的阅读的兴趣，在结构上，引出了下文一系列的故事情节。（2）本题考查信息的筛选。解答此题关键要理解照应的写作手法，从文中提取出符合题意的句子作答。照应，就是文章前后是说明一个意思，或者说是铺盖，覆盖上首，互相照应。所以，又称对照。一般在文章的开头与结尾。妈妈的话实则表明了叶莲昨晚照顾了姥姥一夜，前文暗示了这一事件的句子是：“她眼圈好黑，昨晚准是熬了个通宵”。（3）本题考查内容的理解与分析。解
45、答此题关键要整体感知文章内容，根据上下文内容及文章主旨去判断。叶莲所说的“生活中有比分数更重要的东西”，结合叶莲的行为，以及她给我留下的纸条，可以看出，这个“重要的东西”包含的内容很多，指的是善良、诚信、互助、友谊等同学之间相互关爱的美德。（4）本题考查句子的赏析。从修辞手法角度赏析。赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心 比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味 表述形式：运用了的修辞手法，描写了，表达了本题所给的句子运用了比喻的修辞，形象生动地写出了我心头妒火被熄灭的情形。表现了“我”对叶莲的行为的理解和感动。（5）本题考查的是根据作品
46、内容进行推断与想象。解答此题关键是要联系前后文，抓住人物在事件中的言行表现以及人物之间的关系来分析，揣摩人物的心理活动，想象出“我”会写些什么。注意表述语言的通顺，以及人称的正确使用。答案：（1）设置悬念，激发读者的阅读兴趣；写“我”内心的怒火之盛，为下文故事情节的发展做铺垫。（2）她眼圈好黑，昨晚准是熬了个通宵。（3）示例：忠诚、善良、诚信、友谊、团结、关爱等。（4）运用比喻的修辞，形象生动地写出了我心头那些灼伤别人也灼伤自己的火苗儿被熄灭的情形。表现了“我”对叶莲的行为的理解和感动。（5）示例：叶莲，你让我明白了生活中还有比分数更重要的东西，它们曾经被我忘却，现在就让我以实际行动去重新拥有
47、它们吧！【点评】本阅读题第（4）题是阅读的典型题，句子的赏析答题方法：一、可以从修辞手法角度赏析。赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心 比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味 表述形式：运用了的修辞手法，描写了，表达了。二、从描写的角度赏析。 1、人物描写 格式：人物描写方法+内容+中心 表述形式：通过对人物的描写，写出了表达了2、景物描写 格式：描写内容+作用（渲染气氛，烘托人物心情等） 表述形式：通过描写烘托了。16（15分）你在伞里吗白丽娜雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。女儿左手
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