7.1 小小鞋店,1.让学生学会对数据进行简单的统计整理,并能够进行简单的数据分析,学生能根据统计表中的数据绘制较简单的条形统计图。 2.让学生体验数据整理和分析的过程,进一步了解统计的意义和作用。,学习目标,探索新知,探索新知,探索新知,男生34号比较集中,女生34号、35号比较集中。,探索新知,1.请你也模拟开一个鞋店,进行“进货”调查。 说一说,可以怎样调查? 同伴合作,调查班里同学的鞋号,整理调查结果 并表示出来。 说一说,你发现了什么?你对于鞋店“进货”有 什么想法?,做抽样调查。,看看集中在哪个鞋号,进货时可以多进点,学以致用,2.三班选举大家最喜欢的农场里的动物,选举记 录如下图。,喜欢哪种动物的人最多?,喜欢马的人最多 。,学以致用,一共有多少人投票?,2.三班选举大家最喜欢的农场里的动物,选举记 录如下图。,8+6+2+12=28(人),学以致用,下面哪一组和上图所表示的数据完全一样?,学以致用,对比前面所学,你发现了什么?同桌交流。,对比发现,