第3课 向小康生活迈进的期待ppt课件

1、第3课 向小康生活迈进的期待,第一单元 走近经济,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字,一、音正形准,富裕( ) 诸如( ),弘扬( ) 趋势( ),hn q,y zh,语言知识积累,(2)多音字,劳累( ) 累计( ),攒钱( ) 攒动( ),给予( ) 送给( ),挣钱( ) 挣扎( ),li li,zn cun,j i,zhn zhn,2.给下列形似字组词,(1),俭( ) 睑( ),(2),贴( ) 帖( ),(3),享( ) 亨( ),(4),即( ) 既( ),勤俭 眼睑,补贴 字帖,享受 亨通,随即 既然,(5),型( ) 形(

2、 ),转型 形状,1.理解运用 (1)小康：_ (2)认同度：_ (3)诸如：_ (4)两可：_,二、词语积累,家庭经济状况可以维持中等水平生活。,对某一个问题的认识相同的比率。,举例用语，放在所举的例子前面，表示不止一个例子。,可以这样，也可以那样；两者都可以。,对点小测,判断下列加颜色成语的运用是否正确。(正确的打“”，错误的打“”) (1)虫灾、水害以及诸如此类的一些问题，困扰着刚来到这块土地上的开拓者们，但他们排除万难，通过自己的辛勤劳动终于在这儿建立起自己的家园。( ) (2)对一些原则性问题，我们不能模棱两可，不置可否。( ),2.辨词填空 (1)节俭勤俭 “节俭”指用钱等有节制；

3、俭省。“勤俭”指勤劳而节俭，词义范围较“节俭”大。 因家庭收入较少，母亲养成了_的习惯，精心料理家务。 中华民族_持家的传统美德应该代代相传。,节俭,勤俭,(2)自立自力 “自立”，动词，指不依赖别人，靠自己的劳动而生活。“自力”，名词，指自己的力量。 在艰苦的岁月中，_更生、丰衣足食是战胜困难的法宝。 青少年要提高_的生存能力，快速地融入社会当中。,自力,自立,1.俭，德之共也；侈，恶之大也。左传 2.历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。李商隐咏史 3.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 朱柏庐治家格言 4.夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮诫子

4、书,三、名言警句,文本常识积累,沈杰，1963年出生，社会学博士，中国社会科学院副研究员。曾任中国青年研究编辑、中国社会科学院青年研究副主编。论文中国社会结构转型过程中的社会凝聚力1993年获国际社会学协会举办的“世界青年社会学家论文竞赛”优胜奖。 主要代表作有：中国社会发展进程中的青年发展：一种宏观视角的分析、中国现代化进程中的大众文化与青年社会化、中国社会转型时期青年社会心理、青年研究何去何从等。,一、作者简介,随着计划经济向市场经济的转轨，随着小康社会的逐步临近，一种急促登台的消费观念正悄悄地影响着青少年。 2002年6月10日至7月24日，共青团中央宣传部和中国青少年研究中心组织实施了

5、一次青少年消费观念的调查，在北京、上海、天津、广东、云南、陕西等地选取了12所大学、21所中学发放问卷3 000份，共回收有效问卷2 710份。,二、背景展示,调查报告 调查报告是一种应用文体，是调查主体在对特定对象进行深入考察了解的基础上，经过准确地归纳整理，科学地分析研究，进而揭示事物的本质，得出符合实际的结论并形成书面形式的汇报性应用文书。调查报告是调查研究成果的传递工具，是将调查成果转化为社会效益、发挥社会作用的桥梁，是决策者调整修改决策的主要依据。,三、文体知识,精读研析,教师用书独有,学习目标,课堂导语,脉络梳理,1.了解调查报告的写作特点。 2.学习议论手法在调查报告中的作用。

6、3.了解列数字以及设置小标题的作用。,学习目标,改革开放后，中国的经济发展有了新的飞跃，人们的生活水平也在逐渐提高，与此同时，我们每一个人也对未来的生活有了更多期待。我们渴望富裕，我们盼着小康，然而在生活水平逐渐提高的同时，我们蓦然回首，却发现，物欲的横流已将新的一代与我们隔阂出一道又一道的鸿沟。没有了标准的溺爱，没有了引导的消费，让我们开始担忧未来。 今天，让我们一起来学习沈杰的向小康生活迈进的期待，看看他给了我们怎样的启示。,课堂导语,脉络梳理,整体感知,1.下列关于课文内容的表述，不正确的一项是 A.当前大多数青少年在消费观念上，主张“兼顾实惠和高标准”。 B.当代中国独生子女的明显特征

7、是强调生活质量、重视充分享受。 C.勤俭节约精神得到了绝大多数青少年的充分肯定。 D.当代青少年的经济自立意识在逐步增强，非独生子女比独生子女具有 更强的经济独立意识。,答案,解析,解析 原文只是说“强调生活质量、重视充分享受”这一倾向在独生子女身上表现得更为明显。,2.下列对课文内容的概括和分析，正确的两项是 A.作为一种价值观念，勤俭节约并不受人们生活富裕程度的直接影响而随即 发生改变。 B.初中生比高中生、大学生更认可勤俭节约，可见初中阶段的思想教育是最 为成功的。 C.独生子女的享受意识高于非独生子女，经济独立意识却低于非独生子女， 这说明独生子女在激烈的社会竞争中将不是非独生子女的对

8、手。 D.主张消费“以经济实惠为主”的人，他们的身上多少还留有温饱型生活的 影子，这种观念与时代是脱节的。 E.就当前青少年的消费心理与行为而言，讲求实际、追求实惠是主要趋势。,答案,解析,解析 B项“可见最为成功的”推断错误。 C项结论没有依据。 D项与时代脱节的说法不妥。,课堂互动,1.本文的开头一段在调查报告中属于什么内容？这段文字在全文中起什么作用？,答案 (1)开头一段是调查报告的前言部分。 (2)作为调查报告的前言，这段文字简要地介绍了本次调查活动所涉及的对象和主要调查结论，显示了这次调查的意义和作用，为下文详细说明调查的情况奠定了基础。,答案,2.“勤俭节约尚未过时”这一部分的第

9、二段运用了什么表达方式？有何作用？请简要分析。,答案 (1)运用了议论的表达方式。在实际调查的基础上，表明了自己对青少年中绝大多数人能在生活富裕的今天保持勤俭节约这种传统美德持肯定态度。 (2)这样，可以使调查报告的针对性和目的性更强，能够让读者更方便地把握调查报告的写作目的。,答案,3.本文题目为“向小康生活迈进的期待”，而副标题中表明的写作角度是“青少年”(含大学生，特别是中学生)，为什么这样安排？请探究其原因。,答案 (1)青少年作为未来消费的主体，日益成为公众关注的新兴的市场动力。 (2)21世纪消费的走势将由以成年为主导逐步转变为以青少年为主导，他们是家庭的“中心”，正影响并逐步参与

10、消费决策，有意无意地进入并领导超前消费。 (3)青少年的生活水平和生活愿望从一定程度上反映了我国改革开放以来的经济发展状况和人们对生活质量的追求。,答案,4.本文在叙述现象、阐述观点时，列举了大量的数字，这样写有什么好处？,答案 在叙述或议论中列举数字，往往比文字介绍更加简洁、确切；通过数字比对，能让读者更觉得具体、可信，增强了论述的力度。,答案,5.整体阅读全文，分析文章小标题的作用。,答案 小标题对调查进行了概括描述，反映了所要调查的对象、领域、方向等问题，使读者对调查的基本状况有所了解。,问题争鸣,争论话题 这份调查报告表明：独生子女比非独生子女更追求生活质量与享受。你是否同意这个结论？

11、 我的观点：_,答案,答案 (示例)同意。在当今社会，独生子女所处的家庭环境、社会环境相对于非独生子女来说优越一些。独生子女的父母在消费观念上比较开放，相对超前，这对于独生子女有直接的影响。独生子女家庭负担较轻，消费较高，后顾之忧少，消费水平也相对较高。(本题属于开放性探究题，答案不唯一。一般思路：先确认观点，然后阐述观点的正确性；分析要有针对性，遵循“有理有据”的原则。),多读厚积,素材运用,【点击文本】作者在课文“勤俭节约尚未过时”一部分中指出：“56.9%的人认为，在全社会提倡勤俭节约完全是一种美德，永远不会过时。”还说：“作为一种具有道德规范作用的价值观念，勤俭节约并不受人们生活富裕程

12、度的直接影响而随即发生改变。”,一、课本素材,【运用示例】有不少人认为勤俭节约过时了，现在是一个讲究超前消费的时代。然而，记者在调查中发现，绝大多数人都赞成一种观点：勤俭节约永不过时。我们已经从“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”过渡到了一个新的阶段，低碳、环保、乐活这些时尚的新词汇其实都是勤俭节约的代名词。勤俭节约不但不会过时，反而变得更加时尚，更加深入人心。在我国一些偏远的山区，还有许多人刚刚解决温饱问题。只有知道赚钱的辛苦，才能理解生活的艰辛，才能知道勤俭节约的重要。节约有助于提高一个人的品行修养，有助于形成良好的社会风气。,王永庆崇尚节俭 王永庆，台塑集团创办人，个人资产多达430亿人民

13、币，却非常崇尚节俭。他觉得长途电话费太贵，就不让子女给他打电话。他给子女写信选择很薄的信纸，字迹密密麻麻。他吃饭节俭，小小的两片西红柿，就是一顿饭的全部菜肴。他在台塑顶楼开辟了一个菜园，每天都吃自己种的菜。他用的肥皂剩下一小片，还要粘在整块上继续使用。每天做健身毛巾操，一条毛巾已用了29年。,二、课外素材,【选材感言】不求奢华，保持常人姿态，是王永庆走向成功的重要品质。人的一生要谋求发展，就要处处小心谨慎，老老实实做人，把吃苦受累看作平常事，这才是一种平和的心态。 【请你思考】你觉得该素材能运用到哪类话题文章中？,美文深读,核心亮点：拟题、点题(三),作文命题：阅读下面的材料，按照要求写一篇不

14、少于800字的文章。 纸是由树木而来。地球上每年平均有4 000平方公里的森林消失，而我国仅造纸每年就消耗木材1 000万立方米。少浪费1 500张纸，就能保留一棵树；少浪费100万张纸，就意味着能少砍伐650棵树；一个办公室节约6吨纸，就能保留一片森林。 读了这则材料，你有何感受、联想和思考？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。,提示 题目中有两组对比，“成”与“败”，“俭”与“奢”。另外，从修辞的角度看，题目还属于引用，直接引用了李商隐咏史中的诗句。,先读佳作,再悟亮点,成由勤俭败由奢(1)(2) 纸由树木而来。世界上每年平均有

15、 4 000平方公里的森林在消失，而我国每年造纸消耗的木材达1 000万立方米。少印 1 500张纸，就能拯救一棵参天大树；少浪费6吨纸，就能保留一片森林。这惊人的数据令我心生震撼！有人说，如果你学习所创造的价值，还远不及看书所付出的代价，那就不要学习，不要让砍树的奢侈继续弥漫。,1.拟题精准 (1)从修辞的角度看，本文的题目有什么特点？,提示,(2)题目运用修辞有什么作用？,提示 题目运用对比，使得文章观点鲜明；引用名人诗句为题既有文采，也更有说服力。,提示,“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”历史上有很多伟大的君王都以勤俭来修身自省，使国家昌盛。他们掌管着天下的财富，在家庭生活上却非常节俭

16、。华夏民族的祖先尧，就是这样的一个人，他特别关心民众，认为别人挨冻是自己的工作没有做好，是自己的过错。而他自己的生活却非常节俭，经常穿着粗布衣服，吃粗米饭，喝野菜汤。正是由于他在事业和生活上克勤克俭，所以才赢得了百姓的爱戴，成为世世代代令人仰慕和钦敬的圣贤。而现实生活中像原国发委副主任刘铁男、刘志军等贪官，他们把党和国家赋予的权力，当做敛财的工具，大肆侵吞公有财产，过着奢侈糜烂的生活，最终身陷囹圄，为人们所不齿。,“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”五代时的后唐庄宗李存勖，一开始励精图治，奋发有为，击败各个敌手而后称帝。但后来沉湎于音乐戏曲，每天在宫廷上用重金请人表演，演得好，就用重金封赏，并且整

17、天大肆兴建乐宫、乐队，造成黄金流失，最终导致部下作乱，伶人发难，在位三年就死于叛乱之中。唐太宗李世民为了国家长治久安，呕心沥血，精打细算，还觉得不够，又用谏官言事，以铜为鉴，以古为鉴，以人为鉴，查找朝廷和自身的不足之处，最终成就了著名的贞观之治。由此可见，辛劳节俭而国兴，贪图安逸，奢侈腐败则身亡。,“由俭入奢易，由奢入俭难。”从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭却很难。这是司马光在训俭示康一文中，训诫子孙的诤言。它强调要自觉保持节俭，防止奢侈，含有自勉警世之意。人都想过好日子，这本无可厚非。但是过于奢华却是不可取的。商纣王用象牙筷子，他的臣子就要逃走，原因是看到纣王的贪欲一发，将不可遏制而亡国亡

18、身。所以节俭需要自律。诸葛亮在诫子书中，谆谆告诫他的后代“静以修身，俭以养德”，其实，他就是这样做的，他为蜀国的君臣和子孙后代做出了表率，也成就了自己的一世英明。,现在，随着科技的发展，物质水平极大提高，人们逐渐淡漠了历史上那些惨痛教训。或许，作为我们普通百姓，离腐败还较远。但大肆铺张浪费，崇拜名牌，喜好讲究排场，奢侈之风盛行，却是要不得的。也许人们觉得浪费一两张纸并不算什么，这是因为他们没有意识到这样做的后果，任何事情都是由量变到质变的，积少成多，积沙成塔。浪费，毁掉的是我们的家园啊！ “俭，德之共也；侈，恶之大也。”每个人都应该认真地审视自己的行为，培养勤俭节俭的品质，杜绝奢侈浪费的行为。让勤俭之花，绽放在祖国的每一寸土地上；让节约的美德薪火相传。请牢记：成由勤俭败由奢。,2.点题巧妙 (3)文章是如何点题的？,提示 本文点题主要运用了两种手法： a.引用名句点题。第段的首句都是古典作品中的名句，这些名句从不同角度论证了中心论点的正确性，很有说服力。 b.运用正反对比论证点题。第段里的尧帝与现实生活中的贪官的对比；第段里李存勖与李世民的对比，其中李存勖的事例还有前后期相反表现的对比；第段里商纣王用象牙筷子与诸葛亮为人们做出表率的对比。另外，作者所引用的名句也是由正反两方面的对比构成。,提示,