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    8.2 在文化生活中选择 学案(含答案)

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    8.2 在文化生活中选择 学案(含答案)

    1、学案2在文化生活中选择课标要求辨析落后文化和腐朽文化的表现,认识加强社会主义文化建设的重要性。一、落后文化与腐朽文化知识梳理1阳光下的阴影(1)文化生活对人们的影响具有双重性形式多样的文化生活,丰富了文化景观,扩展了文化视野,活跃了文化思想,激发了人民群众参与文化生活的热情。落后文化和腐朽文化寻机蔓延,污染文化环境,危害社会。(2)要求:提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。2提高眼力,拒绝污染(1)落后文化和腐朽文化的比较落后文化腐朽文化含义各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,常以传统习俗的形式表现出来,如看相、算命、测字、看风水等封建主义和资本主义的腐朽思想

    2、、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等危害落后文化是文化糟粕,污染文化环境,危害社会腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业态度通过科学文化教育,予以改造或剔除坚决抵制,依法取缔(2)落后文化和腐朽文化存在的原因历史原因:封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台。外部原因:经济全球化和信息网络技术的发展,加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。现实原因:社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来,诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想,滋生唯利

    3、是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。试判断:传统习俗都是落后文化。()提示错误。落后文化通常以传统习俗的形式表现出来,但并不意味着传统习俗都是落后文化。传统习俗中有优秀文化,也有文化糟粕。重点突破区分落后文化和腐朽文化(1)关键词法:当题目中有“看相”“迷信”“算命”“看风水”等关键词时,可判断为落后文化;当题目中有“腐朽思想”“殖民”“邪教”“淫秽色情”等关键词时,可判断为腐朽文化。(2)政策区分法:对待落后文化,要不断通过科学文化教育,予以改造或剔除;对待腐朽文化,则要坚决抵制,依法取缔。典例运用典例1针对下面漫画反映的文化现象,我们应采取的对策是()必须坚决抵制,依法取缔通过教育,

    4、予以改造或剔除公民应提高眼力,增强抵御能力可以任其发展A BC D答案B解析漫画中的人物注重鬼神的庇佑,是搞封建迷信活动,是落后文化的表现。对待落后文化,我们要通过科学文化教育,加以改造或剔除,同时要提高辨别眼力,增强抵御能力,故符合题意,应选;说法错误,对待腐朽文化必须坚决抵制,依法取缔,排除;说法错误,落后文化不能任其发展,排除。故选B。典例2抖音是一款社交类软件,通过抖音,可编辑短视频分享生活,也可在这里认识朋友,了解歌曲和奇闻趣事。近日,央视曝光某些短视频出现了未成年人禁忌内容。对此,我们在文化消费时应该()加强文化市场管理,净化网络文化环境提高眼力,辨别不同文化影响改进信息技术,促进

    5、传媒的商业化发展加强修养,提升文化审美品位A B C D答案C解析题干中的主体是文化消费者,从文化性质角度,从文化修养角度分析,均符合题意。是从政府角度而言,不符合题意;是从文化生产者角度而言,且忽视了传媒商业化的局限性,排除。故选C。二、中国特色社会主义文化知识梳理1奏响主旋律的原因(1)必要性:各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。(2)重要性:中国特色社会主义文化的作用和地位决定的。作用:中国特色社会主义文化,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,

    6、都发挥着强有力的导向和示范作用。地位:在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。请思考:弘扬主旋律与提倡多样化相互矛盾吗?提示弘扬主旋律与提倡多样化不矛盾。弘扬主旋律强调的是我们发展大众文化所应坚持的性质和方向,提倡多样化强调的是文化的形式。人民大众真正需要的文化既是先进的、健康的,又是形式多样的、丰富多彩的。2社会主义文化建设的必然要求大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。试判断:要支持健康有益文化,抵制通俗文化。()提示错误。通俗文化不等于腐朽文化。对于通俗文化中的精华部分,要提倡;对于通俗文化中的落后文化,要改造或剔除;对于其中的腐朽文化,要坚决抵制,依

    7、法取缔。重点突破全面认识中国特色社会主义文化(1)必要性:各种各样的文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。在这种文化发展的大背景下,在我国现代化建设过程中,必须弘扬我国社会主义的主流文化,这样有利于保证我国社会主义文化发展的方向。(2)内容:始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。(3)地位、作用:在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位,发挥着强有力的导向和示范作用。(4)必然要求:大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。典例运用典例3在社会主义市场经济条件下,文化兼具教育引导和娱乐消费的双重功能,这就决定

    8、了文化产品和服务也就具有意识形态和产品的双重属性。因此,绝不能把市场占有率、收视率、票房和发行量作为唯一标准,不能成为市场的“奴隶”,被市场牵着鼻子走。要防止文化被市场牵着鼻子走()必须大力发展人民群众喜闻乐见的文化必须加强对文化市场的管理与正确引导应为大众的文化消费提供多种选择应发挥社会主义文化的导向与示范作用A BC D答案C解析要防止文化被市场牵着鼻子走,一要管,二要导,符合题意;大力发展人民群众喜闻乐见的文化,说明的是文化与大众的关系,而不是文化与市场的关系,与题意不符;为大众的文化消费提供多种选择,没有表明所选择文化的性质,不符合题意。答案选C。典例4“获得感”是广大群众对改革发展成

    9、果的一种切身感受,带有沉甸甸的民意分量,是检验党和政府工作“含金量”高低的一把重要“标尺”。要增强人民群众在文化方面的“获得感”,就应该()A增强文化软实力,抵制外来文化在我国的传播B提供人民群众喜闻乐见的文化作品与文化活动C反映群众呼声,满足群众的各种文化需求D以新时代中国特色社会主义来检验真假文化作品答案B解析要增强人民群众在文化方面的“获得感”,就应该面向人民群众,提供人民群众喜闻乐见的文化作品与文化活动,以满足人民群众日益增长的美好生活需要,B符合题意;对于外来文化并不是一味抵制,而是要加以鉴别,吸收外来文化有益成果,A错误;C中“各种文化需求”说法错误;检验真假文化作品的标准是社会实

    10、践,D错误。议题:怎样在文化生活中选择?材料一在“救死扶伤”“避邪驱害”的幌子下,“巫婆”“神汉”“阴阳先生”、电脑测字、手机算命、网络占卜粉墨登场。有些甚至发展成群体性的邪教组织,譬如“呼喊派”“全能神”等非法组织。这些人的蝇营狗苟,让中老年群体中招不少,还把不少年轻人也拉下水。如:有人自称是玉皇大帝的二儿子,却能轻轻松松骗得3名90后年轻人20余万元的钱财。(1)请指出材料一中哪些属于落后文化,哪些属于腐朽文化。我们应该如何看待落后文化和腐朽文化?材料二中共中央宣传部、精神文明建设“五个一工程”评选工作办公室公示了第十四届精神文明建设“五个一工程”入选作品名单。67部入选作品中,主要有戏剧

    11、、电视剧(纪录片)、图书、电影、广播、歌曲等。如,呈现周总理为国为民鞠躬尽瘁的电视剧海棠依旧、展现公安干警的英勇,保护人民群众根本利益的电影湄公河行动、根据中国传统神话故事西游记进行拓展和演绎的3D动画电影西游记之大圣归来、讲述坚强乐观的安徽女孩黄凤故事的广播剧板车女孩这些优秀的文艺作品,丰富和满足了广大人民群众的精神需要,有力地推动了社会的和谐与进步。(2)查阅资料:第十四届精神文明建设“五个一工程”入选作品名单。请选择其中一个文化作品,与大家分享一下你的感受。(3)结合材料二,思考能入选精神文明建设“五个一工程”的是什么文化?起何种作用?(4)加强文化建设的必然要求是什么?答案(1)各种带

    12、有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化是落后文化,如以“巫婆”“神汉”“阴阳先生”、电脑测字、手机算命、网络占卜的形式进行看相、算命、测字、看风水等。“呼喊派”“全能神”邪教,属于腐朽文化。落后文化是文化糟粕,败坏社会风气,危害人们的身心健康,需要通过科学文化教育,予以改造或剔除。腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业,必须坚决抵制,依法取缔。我们要提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。(2)略。(3)以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,这样的中国特色社会主义文化才能入选。中国特色社会主义文化发挥着强有力的导向和示范作用,在人民大众的文化生活中始终占据主导地位。(4)大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。素养感悟(1)政治认同:通过探究入选精神文明建设“五个一工程”的主旋律作品所起的作用,认识加强社会主义文化建设的重要性,认同中国特色社会主义文化。(2)科学精神:通过辨析落后文化和腐朽文化的表现,培养学生正确区分先进文化与落后文化、腐朽文化的能力,提高科学素养。(3)公共参与:通过查阅“五个一工程”入选作品相关资料,引导学生主动感悟主旋律作品、自觉接受先进文化的熏陶。


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