1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年江西省高安中学高一上学期期中考试历 史 B 卷注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题)评卷人得分一、单选题1王家范在中国历史通论中说：“西周政治里显然有深厚的
2、贵族色彩，而共生名义下的地方分权体制与秦以后一统的君主独制格局泾渭分明。”引文中“共生名义下的地方分权体制”指的是（ ）A宗法制B分封制C君主制D郡县制2有学者认为：“（春秋时期）国家像一个放大了的家庭。君主统而不治；大夫们很重要，不是因为其职位，而是因为他们是君主的亲戚，或是显赫家庭的家长。”这主要反映了（ ）A宗法观念的延续B分封体制的完善C君主权力的衰微D官僚政治的建立3有学者指出，中国选择皇位继承人的主要原则是“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”，从而常常把不能胜任君主这一“至圣至明”角色的幼童、白痴和昏庸无能之徒推上皇位。这段话揭示了（ ）A君主政体的缺陷 B皇位世袭制的弊端C宗法制度
3、的桎梏 D中央集权制的危害4针对“皇权不下县”的说法，某学者指出，由秦到清，中国基本实行小县制，很少达到“地方百里、人口万户”的标准建制，国家政权对社会的控制，通过乡里组织的普遍设立而延伸到农村社会基层。该学者认为，中国古代（ ）A民间社会发育有限 B基层自治卓有成效C县府管理能力不足 D县域经济长期滞后5王夫之在读通鉴论中指出：“选举之不慎而守令（太守、县令）残民，郡县者，非天子之利也，国祚所以不长也，而为天下计，则害不如封建之滋也多矣。”对材料的解读正确的是郡县制（ ）A导致秦短命而亡B有利于君主专制C不利于巩固政权D更有利于百姓6汉代，朝廷仅允许三公和大将军设置官署并自行任命僚属处理公务
4、。魏晋时期，经朝廷允许，都督和各州刺史皆可设置官署，出现了“虚立军府，动有百数，五等诸侯，复坐置官属”的现象。这一现象（ ）A加强了中央对地方的控制B削弱了世家大族的势力C巩固了封建君主专制统治D加重了地方的财政负担7据史载，陕西等处行中书省从公元1260年到1273年，先后在京兆、利州、兴元三地往返迁易治所，其管理地区有时包括四川、甘肃，有时则各自分出别立“行省”这体现出（ ）A元朝设行省的目的不明确B广阔疆域是行省设置之根源C行省职权有一个变动过程D元朝部分行省的结构变化8宋初文书写道：“凡制赦所出，必自宰相。”宋仁宗时期，台谏制度得以重视，台谏官员脱离对宰执的依附，只需对皇帝一人负责。仁
5、宗朝的宰执因台谏而罢免者达57人，欧阳修感叹道：“近年宰相多以过失，因言者罢去。”这种变化体现出当时（ ）A北宋形成了自上而下的监察体系 B谏官地位上升保证了政治统治清明C官僚政治对皇权的制约作用下降 D台谏与宰相的斗争削弱了中央集权9明大学士李东阳疏言“内阁与瑾（宦官刘瑾），职掌相关，凡调旨撰敕，或被改再三，或径自窜改，或持归私室，假手他人。臣虽委曲匡持，而因循隐忍，所损已多。”李东阳所述主要是由于（ ）A内阁只是内侍机构B宦官职掌裁定权C皇帝专制皇权至上D丞相制度被废除10乾隆皇帝认为：“乾纲在上，不致朝廷有名臣、奸臣，亦社稷之福耳。”并标榜，“前代所以有亡国者，曰强藩，曰外患，曰权臣，曰
6、外戚，曰女谒，曰宦寺，曰奸臣，今皆无一仿佛者”。上述材料表面，乾隆帝时期（ ）A政治统治比较清明B官员管理比较严格C注重对官员的控制D善于提高官员品德11梭伦将民主因素引入雅典城邦时说：“一个统治者的最大光荣是创造一个民众的政府。”他相信没有人是值得完全信赖的，因而提出对所有行使权力者的行为实行有警觉的控制。这体现了古代雅典对（ ）A民主和平等的追求B官员权力的有效监督C直接民主毫无控制D私人权利的肆意践踏12有学者认为，“雅典民主政治与以选举为原则的现代民主政治有着根本的不同。在雅典人的思想中，在亚里士多德的政治分析里，选举所代表的不是民主政治，而是贵族或精英政治，民主政治的根本原则是平等。
7、”这一平等原则在雅典政治生活中主要体现为（ ）A建立公民陪审法庭B实行抽签和轮流执政C定期召开公民大会D全面推行陶片放逐法13绝对平等往往使得知识、美德、才能、财富等因素边缘化，无法实现社会普遍正义。“民主制使智慧边际化”，在柏拉图眼里便是雅典政治生活的真实写照。这意味着，雅典民主（ ）A容易导致政治动乱B充分保护了平民的民主权益C政治决策过于随意D忽视了参政者的品德和能力14在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这说明雅典（ ）A注重法律意识的培养B注重权利意识的培育C注重责任意识的提升D注重程序
8、的公平公正15罗马法比较细致地规定了各种契约、遗嘱等行为，但没能抽象出“法律行为”的一般概念；它将所有权的各种权能均作了透彻规定，唯独没有提出所有权的定义。这说明罗马法（ ）A注重实际不崇尚理论 B主要是私法而非公法C奠定近代欧洲法律基础 D需要不断发展完善161642年6月，英国议会向国王查理提出了十九个命题，宣称查理接受这些命题就能解决他们之间的冲突。它要求所有国王的顾问和某些官员的任命应当得到议会的赞同，法官应当享有安全保障，议会的成员应当免予被拘捕，国王的特权不应包括私人指挥任何武装力量，以及在英格兰采取保卫新教的各种措施等等，英国议会与王权的斗争（ ）A导致了克伦威尔的独裁B推动了分
9、权理论的发展C奠定了君主立宪的基础D责任内阁开始逐渐形成1720世纪以来，在英国议会投票表决过程中，多数党组织的内阁会要求其议会党团服从党纪，议会党团的督导员则会指示本党议员如何投票，而多数议员因害怕失去党内任职机会也会接受督导员的指示。材料反映了英国政治体制的特点是（ ）A国王处于“统而不治”地位B内阁凌驾于议会之上C议会内阁制名存实亡D行政权力日益膨胀18英国史学界对1832年议会改革后的议员成分进行调查分析，发现：工业、商业和知识界等“中等阶级”的议员，在议会中所占比例约四分之一；贵族（及其子弟）和地主议员占议员总数的一半以上。这反映出1832年英国议会改革（ ）A抑制了“中等阶级”的发
10、展B加速了贵族政治的瓦解C推动了英国工人运动的兴起D使工业资产阶级控制了英国政权19美国制定1787年宪法时，北方州代表想让国会有管理贸易的权力；但是，南方各州反对，他们害怕国会运用这个权力来结束奴隶买卖。最终双方达成共识，即国会在1808年之前不会讨论禁止奴隶买卖。这个方案（ ）A体现了美国宪法民主的精神B以妥协折中的方式维持了美国统一C彰显了美国结束奴隶制的意愿D充分暴露了美国奴隶社会的本质20美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔约任何条约，参加任何同盟或邦联”；“未经国会同意，不得对进出口货物征收任何进口税或关税。”这些宪法条文反映的实质问题是（ ）A确保美国国家机构的权威和职能的
11、行使B美国的民主具有虚伪性和欺骗性C确保国会在国家权力结构中的核心地位D为保证三权分立机制的有效运转第II卷（非选择题)评卷人得分二、非选择题21官僚体制是中国古代重要的行政管理形式。阅读下列材料回答问题。材料一 汉政府自武帝后，渐渐从宗室、军人、商人之组合转变成士人参政之新局面。公卿朝士，名儒辈出士人在政府里渐渐占到地位，一半是凭借武帝时董仲舒、公孙弘诸人所创建的种种制度，一半是读书博通之士在政治上所表现的成绩，究竟比贵族军人和商人们来得强钱穆国史大纲材料二 宰相杜范认为：“凡废置予夺，（君主）一切以宰执熟议其可否，而后见之施行。如有未当，给、舍得以缴驳，台、谏得以论奏。是以天下为天下，不以
12、一己为天下，虽万世不易可也。”富弼对宋神宗言：“内外事多陛下亲批，虽事事皆是，亦非为君之道。况事有不中，咎将谁执？必致请属交走，货贿公行，此致乱之道，何太平之敢望！”程民生论宋代士大夫政治对皇权的限制材料三 中国古代官僚职位的升迁，一般说来都是凭资格而不凭能力的。从唐宋以后就已确定了所谓“磨勘制度”，人们一入仕途，就有了绝对的保障，只要循规蹈矩地做下去，过一定期限就可以升一级官专制政治下的权奸小人，无非就是那种善于伺候皇帝，取得皇帝信任，而在实际上只顾个人私利的人。在上面当政的是这样的人，在下面从政的全部官僚都得到了极大方便，更可以称心如意地向人民诈索，更可以毫无顾忌地通过不合法的方法来取得高
13、官。人们都骂唐代的李林甫、宋代的蔡京、明代的严嵩、清代的和珅，这些都是所谓奸臣权奸专政代不绝书。胡绳“国家之败，由于官邪我看中国古代官僚制度（1）根据材料一指出“汉政府自武帝后”出现了什么新局面。并结合所学知识，分析这一局面出现的原因。（2）根据材料二概述杜范、富弼两位宰相的共同主张。结合所学知识，指出为制约相权，宋代采取的主要措施。（3）根据材料三概括中国古代官僚体制的弊端，并指出其根源。（4）综合以上材料简要说明官僚制度与皇权专制的关系。22阅读下列材料回答问题。材料一 素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中，极端道路往往是行不通的光荣革命吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教
14、训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和它遏止了1661年后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。程汉大英国政治制度史（中国社会科学化版社）材料二 1746年，乔治二世听取了卡特赖特勋爵和成廉普特尼的意见，否决了由配兰（时任内阁首相）提出的任命威廉皮特为国防大臣的建议。配兰等人亳不退让，于2月10日带领全体阁员和其他非阁员大臣集体辞职。乔治二世恼羞成怒，当时就任命巴思伯爵为财政大臣，受命组阁。巴思伯爵不是下院议员，又缺少一位能帮助他控制下院多数的得力助手，很难得到下院的必要支持。他总共只当了两天“首相”，在英国近代政治史上创下了一个新记录
15、。乔治二世面临政治危机，只好再请配兰等人复职。阎照祥英国政治制度史（人民出版社）材料三 美利坚合众国宪法修正案（摘要）（1）材料一中“根本改变了英国政治制度发展方向”指的是什么？据材料一分析英国政治制度发生根本改变的原因。（2）据材料二归纳英国责任内阁制的基本原则，说明英国政坛出现危机的政治根源。（3）根据材料，概括美国宪法修正案的主要内容。2018-2019学年江西省高安中学高一上学期期中考试历 史 B 卷 答 案1B【解析】本题考查解读史料获取信息的能力。材料中“形成了共主名义下的地方分权体制。”说明西周实行分封制，故选B；分封制度是以宗法制为核心，宗法制是按血缘等级分配政治权力的制度，排
16、除A；君主制指最高权力者的制度，属于中央官制，排除C；D是秦朝开始的地方管理制度，排除。故选B。 点睛：审题的要义是寻找中心句。由本题的关键信息“共生名义下的地方分权体制”，这说明材料考查西周的地方管理制度。就选项而言，AC不属于地方管理制度，而郡县制虽是地方管理制度，但时间不符。2A【解析】据材料“国家像一个放大了的家庭大夫们很重要是君主的亲戚，或是显赫家庭的家长”并结合所学知识可知，这反映了宗法血缘关系在国家统治中的重要地位，故A选项正确；春秋时期分封制逐渐瓦解，故B选项错误；材料主要反映了君主与大夫的关系是宗法关系，主旨不是说明君主权力的式微，故C选项错误；官僚政治的建立在秦朝，故D选项
17、错误。故选A。点睛：本题解题的前提条件是通过“放大了的家庭”、“君主的亲戚，或是显赫家庭的家长”等信息分析出宗法制的特点，即血缘关系的地位，据此即可正确判断。学生容易错选C选项，原因在于教材知识的先入为主，而没有结合材料主旨。3B【解析】材料反映的是中国古代统治者推行皇位嫡长子继承制，因为追求稳定的社会秩序而放弃“贤”（即才德）方面的要求。君主政体包括君主专制和君主立宪制两种政体，材料反映的是君主专制的弊端，故A项扩大了范围；宗法制在战国时期瓦解，由“皇位”可知当时皇帝制度已经确立，而皇帝制度确立于秦朝，故C错误；中央集权制与材料信息无关，故D错误；材料“把不能胜任君主角色的幼童、白痴和昏庸无
18、能之徒推上皇位”，说明了皇位世袭制存在缺陷，故B正确。4A【解析】“国家政权对社会的控制，通过乡里组织的普遍设立而延伸到农村社会基层”说明国家对于地方基层的管理极为有限，主要是通过地方乡绅进行，说明古代社会民间发展有限，A正确；显然B项错误；材料不是说县府管理力度不够，是管理方式问题，C错误；材料论述的是政治管理模式，不是经济发展滞后，D错误。5D【解析】“而为天下计，则害不如封建之滋也多矣。”的信息说明郡县制比分封制进步，更符合百姓的利益，故D项正确；材料评价的事郡县制的积极作用，故A和C项错误；郡县制有利于加强中央集权，故B项错误。【点睛】本题是以王夫之的言论作为情景考查郡县制和分封制的比
19、较，材料中“为天下计，害不如封建之滋也多”是解题的关键，首先要突破文言文的障碍。6D【解析】根据“魏晋时期，经朝廷允许，都督和各州刺史皆可设置官署”“虚立军府，动有百数，五等诸侯，复坐置官属”可知，设置官署造成地方政权机构繁杂，加重了地方的财政负担，D正确；材料反映的是官僚开府置佐，无法体现加强了中央对地方的控制，无法体现加强封建君主专制，排除AC；材料没有涉及世家大族，排除B。点睛：解答本题的关键信息是“虚立军府，动有百数，五等诸侯，复坐置官属”，结合所学古代政治制度的知识分析解答。7D【解析】元朝设行省的最主要目的是要加强中央垂直管理地方，排除AB；材料没有涉及行省职权变化的信息，排除C；
20、由材料“京兆、利州、兴元三地往返迁易治所，其管理地区有时包括四川、甘肃，有时则各自分出别立”说明元朝部分行省的结构变化，排除D。8C【解析】据材料“凡制赦所出，必自宰相”到“台谏官员脱离对宰执的依附，只需对皇帝一人负责”再到“宰执因台谏而罢免者达57人”可知，宰相的权力在不断削弱，皇权不断强化，故C项符合题意；材料中没有体现出监察制度的变化，故A项排除；材料未涉及“政治统治清明”，也未涉及中央与地方关系，故B、D两项错误。9C【解析】材料反映了明朝宦官专权的现象，内阁的地位、性质与宦官专权之间没有因果关系，故A错误；宦官没有裁定权，裁决权属于皇帝，故B错误；宦官专权是皇帝专制皇权至上的产物，故
21、C正确；丞相制度被废除与宦官专权之间也没有因果关系，故D错误。故选C。点睛：本题解题的关键是正确理解材料关键信息“宦官刘瑾职掌相关，凡调旨撰敕，或被改再三，或径自窜改，或持归私室，假手他人”，学生应该结合所学知识从宦官专权的根源出发，即可得出“君主专制”的结论。10C【解析】乾隆帝认为造成前代内乱或亡国是由于中央或地方官员权力太大，因此材料表明乾隆帝时期注重对官员的控制。故答案为C项。A项与材料信息无关，排除；材料信息并非只是强调对官员的管理，而是强调官员权力不能太大，排除B项；D项材料没有反映，排除。11A【解析】梭伦认为政治权力应当始终服务于公众，他给予公民某些民主政治权利，以使国家免于武
22、断的统治，体现了古代雅典对民主和平等的追求，故C正确。从材料中并不能看出对行使权力人员监督的效果如何，且结合所学可知，在雅典的直接民主制下，容易受到人主观因素的影响，很难实现对官员权力的有效监督，故B错误。材料主要反映了梭伦提倡“对所有行使权力者的行为实行有警觉的控制”，说明了雅典民主制度对行政人员的监督，直接民主毫无控制说法太过绝对，故C错误。材料主要论述了雅典对行使权力人员的监督，并不涉及对私人权利的肆意践踏，故D错误。12B【解析】解题围绕雅典民主政治与现代民主政治的根本区别，答案应与现代民主的选举制相对应，同时体现平等原则，据此可知这一平等原则在雅典政治生活中主要体现为实行抽签和轮流执
23、政，故B项正确；A、D项都不是选举制，是民主监督机制，排除；C项仅仅是召开会议，现代民主政治也同样有这种形式，故不是区别，排除。13D【解析】本题考查的是对材料的理解分析能力。材料“在民主城邦里一切都充满自由精神，连驴子都随便撞人，只要你挡着道的话。而绝对平等往往使得知识、美德、才能、财富等因素边缘化”说明雅典直接民主忽视公民的政治素养，容易导致国家权力的滥用和误用，成为政治腐败、社会动乱的隐患。因此选D。其他选型均不符合题意。考点：古代希腊罗马政治制度雅典民主政治局限性14C【解析】古代雅典的官员和公民必须宣誓，这是在培养责任意识，故C项正确；“年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公
24、民的权利和义务”体现不出法律意识和公平公正，故AD项错误；“官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判”体现不出权利意识，故B项错误；。15A【解析】罗马法规定了各种法律行为和各种权能，但是没有提出法律的概念和定义，这说明罗马法注重实际轻视理论，故A项正确；罗马法既有私法也有公法，故B项错误；材料未说明罗马法的意义，故C项错误；D项是材料的影响，不是本质，故错误。点睛：表明类选择题考查透过现象看本质的能力，解题时要分清本质、现象、原因、结果、影响等。本题的D项是影响，不是本质，故不选。16B【解析】材料中议会提出扩大议会的权力，限制国王的某些权力，显然是对于国王专制集权的反对，
25、这种思想有助于分权理论的发展，故B正确；克伦威尔属于独裁统治，显然不符合材料中分权思想，故A错误；奠定君主立宪制基础的是1688年“光荣革命”，故C错误；责任内阁制形成是18世纪，故D错误。17D【解析】据材料“多数党组织的内阁会要求其议会党团服从党纪，议会党团的督导员则会指示本党议员如何投票”，这说明内阁行政权力日益膨胀，干预议会，故D正确；材料无法体现国王处于“统而不治”地位，故A错误；议会是国家权力中心，故B错误；材料也不能说明议会内阁制名存实亡，故C错误。故选D。点睛：本题解题的关键是正确理解材料关键信息“内阁会要求其议会党团服从党纪”，学生再结合所学知识从英国责任内阁制的相关知识入手
26、，即可提取出内阁干预议会的结论，据此即可排除干扰选项，得出正确答案。18B【解析】1832年议会改革最终使得工业资产阶级获得了参政权，故A错误；而最后“中等阶级”的议员，在议会中所占比例约四分之一，使得贵族（及其子弟）和地主议员人数减少了，这是议会改革的成果，所以B符合题意；由于贵族（及其子弟）和地主议员占议员总数的一半以上，所以D不符合史实，故排除；C与题意无关，故排除。19B【解析】依据“北方州代表想让国会有管理贸易的权力；但是，南方各州反对，他们害怕国会运用这个权力来结束奴隶买卖。最终双方达成共识”可以看出，美国1787年宪法在制定过程中协调了南方州和北方州的利益，以政治妥协谋求国家的统
27、一，故B项正确；奴隶制的保留有违民主精神，故A错误；结束奴隶制是北方州的利益需求，并非是美国，故C错误；美国制定1787年宪法时已经进入资本主义发展阶段，故D错误。20A【解析】材料显示是美国联邦制的作用，显然是确保中央政府权威，故A正确；材料体现的是中央政府和地方权力信息，不是民主，故B错误；国会和三权分立不符合材料中联邦制特点，故C和D错误。点睛：邦联制和联邦制邦联制和联邦制是复合制国家结构的两种形式。邦联制与联邦制的共同点在于他们都是主权国家之间的联合体，区别在于邦联不形成新的国家，而联邦则形成新的国家。在邦联制下，组成邦联的各成员国仍然是具有完整独立主权的国家，而在联邦制下，联邦组成单
28、位已经不完全具有独立主权国家的要素。21（1）变化：士人参政。原因：政治上，削弱贵族势力，加强中央集权（或创建察举制）；经济上，抑制富商的势力；文化上，崇尚儒学，名儒辈出。（2）主张：皇帝独裁会招致天下大乱；皇帝与士人共治天下。措施：设置参知政事、枢密使和三司使。（3）弊端：因循守旧；吏治腐败；权奸专政。根源：君主专制。（4）关系：一方面，中国古代官僚制度在一定程度上能限制皇权；另一方面，官僚制度本质上还是皇权专制的产物。【解析】（1）问，由材料“汉政府自武帝后，渐渐从宗室、军人、商人之组合转变成士人参政之新局面”概括得出汉武帝士人参政的新变化；根据材料“公卿朝士，名儒辈出一半是凭借武帝时董仲
29、舒、公孙弘诸人所创建的种种制度，一半是读书博通之士在政治上所表现的成绩，究竟比贵族军人和商人们得强”结合汉武帝时期统治状况等所学知识，从政治、经济和文化方面分析概括出现上述局面的原因。（2）由材料“凡废置予夺，（君主）一切以宰执熟议其可否，而后见之施行给、舍得以缴驳，台、谏得以论奏。是以天下为天下，不以一己为天下”“内外事多陛下亲批，虽事事皆是，亦非为君之道必致请属交走，货贿公行，此致乱之道，何太平之敢望”概括归纳杜范、富弼两位宰相的共同主张；结合宋代君主专制加强的措施相关知识，概括说明宋代为制约相权采取的措施。（3）依据材料“国古代官僚职位的升迁，一般说都是凭资格而不凭能力的只要循规蹈矩地做
30、下去，过一定期限就可以升一级官”、“专制政治下的权奸小人，无非就是那种善于伺候皇帝，取得皇帝信任在上面当政的是这样的人，在下面从政的全部官僚都得到了极大方便，更可以称心如意地向人民诈索，更可以毫无顾忌地通过不合法的方法取得高官奸臣权奸专政代不绝书”概括总结国古代官僚体制的弊端；结合国古代政治制度特点的所学知识概括得出君主专制的根源。（4）回答此题既要结合材料内容，也要结合所学知识，而且本问又是对以上各问题的总结和升华。综合以上三则材料信息，认识理解官僚体制与皇权之间的双重关系，据此概括得出古代国的官僚制度与专制皇权的关系。考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变汉代和宋代的特点22（1）君
31、主立宪制的确立。原因：英国具有议会政治的民主传统；英吉利民族崇尚中庸；“光荣革命”吸取了以往的教训并取得成功。 （2）基本原则：内阁成员集体负责，与首相共进退；内阁首相要得到议会（下院）多数的支持。政治根源：乔治二世试图突破权利法案和责任内阁制对国王权力的限制。 （3）规定了公民的基本的自由与权利；废除奴隶制度；逐步降低了选举权的（种族、性别、财产、年龄等）限制；进一步规定了联邦政府和各州的权利。【解析】（1）根据材料“素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族”、“光荣革命吸取了40年代革命和1660年复辟解决两方面的教训”等，结合所学知识，本问考查英国资产阶级代议制相关内容英国君主立宪制确立的进程
32、。结合材料信息及所学知识，不难归纳、概括出“根本改变了英国政治制度的发展方向”即指英国通过1689年的权利法案正式（在法律上）确立起君主立宪制政体。英国君主立宪制政体的确立，与英国当时的具体国情以及历史传统密不可分，可以这样来认识：英国是一个具有议会民主政治传统的国家，即“议会之母”的国家；英吉利民族崇尚中庸的理念；1688年的“光荣革命”吸取了以往的教训并取得成功，事实上确立起议会的主体地位，“议会至上”，国王“统而不治”等。（2）第一小问，根据材料“全体阁员和其他非阁员大臣集体辞职”、“很难得到下院的必要支持”等，结合所学知识，本问考查英国资产阶级代议制相关内容英国责任内阁制的基本内容。结
33、合材料信息及所学知识，不难归纳、概括出英国责任内阁制的基本原则，主要体现在：内阁成员集体负责制，在政治上与首相共进退；内阁首相必须得到议会（下院）多数的支持等。第二小问，英国政坛出现材料所述危机，结合所学知识，可知，自1689年英国权利法案的颁布，随着英国君主立宪制的确立及不断完善，英国国王的权力受到很大制约，逐渐处于“统而不治”，议会权力至上。因此。出现这种危机的根源即在于，乔治二世试图突破权利法案和责任内阁制对国王权力的限制，恢复以往的“王权时代”。（3）根据序号1可知规定了公民的基本的自由与权利；根据序号13可知废除奴隶制度；根据序号19、24、26可知逐步降低了选举权的（种族、性别、财产、年龄等）限制；根据序号10可知进一步规定了联邦政府和各州的权利。
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