1、,第四节 物体运动的速度,第一章 运动的描述,学习目标,1.理解平均速度和瞬时速度的概念，领会其矢量性. 2.知道平均速度和瞬时速度的区别和联系. 3.会用平均速度公式进行相关的计算.,自主预习,01,1.定义：物体的_与_的比值，叫做平均速度.,平均速度,一,3.单位：在国际单位制中，速度的单位是_，读作_.常用的单位还有_, 1 m/s_. 4.矢量性：平均速度是_量，即有大小又有方向，它的方向与物体的_相同. 5.物理意义：平均速度只能_(填“粗略”或“精确”)地反映物体在一段时间内的运动快慢.,位移s,发生这段位移所用时间t,m/s,米每秒,km/h,3.6 km/h,矢,位移方向,粗
2、略,1.定义：物体在某一时刻前后_时间内的平均速度. 2.矢量性：瞬时速度是_量，它的方向就是物体此时刻的_，即物体在运动轨迹上过该点的_方向. 3.物理意义：瞬时速度能_(填“粗略”或“精确”)地反映物体在_的运动快慢.,瞬时速度,二,无穷短,矢,运动方向,切线,精确,某时刻,1.判断下列说法的正误.,即学即用,(2)瞬时速度是运动时间t0时的平均速度.( ) (3)物体的平均速度为零，则物体一定处于静止状态.( ) (4)子弹以速度v从枪口射出，v指瞬时速度.( ),2.某质点沿一直线运动，在第1 s内通过的位移为2 m，第2 s内通过的位移为4 m，第3 s内通过的位移为6 m，则质点前
3、2 s内的平均速度为 m/s，后2 s内的平均速度为 m/s；3 s内的平均速度为 m/s.,3,5,4,重点探究,02,答案 因为全程的位移为零，所以平均速度为0 不能,小明坐在沿直线行驶的汽车上，从甲地到乙地用时20分钟，行程20 km，根据公式 ， 他计算出自己的速度为60 km/h.而途中某时刻小明发现速度计显示为70 km/h. (1)上面提到的两个速度各表示什么速度？,平均速度,一,导学探究,答案 60 km/h为20分钟内汽车的平均速度；70 km/h为瞬时速度.,(2)速度计显示的是什么速度？,答案 瞬时速度,(3)若小明由乙地返回甲地又用了20分钟，则整个过程的平均速度是多少
4、？它能反映汽车运动的快慢吗？,知识深化,(1)速度采用比值定义法，不能说v与s成正比.s大，仅指物体的位置变化大，位移大，速度不一定大；当物体位置变化快时，速度才大.,2.速度是矢量 (1)速度既有大小，又有方向，是矢量.平均速度的方向与位移的方向相同. (2)比较两个速度是否相同时，既要比较其大小是否相等，又要比较其方向是否相同.,例1 关于速度的定义式 ，以下叙述正确的是 A.一个做直线运动的物体，位移s越大，速度越大 B.速度v的大小与运动的位移s和时间t都无关 C.速度大小不变的运动是匀速直线运动 D.v12 m/s、v23 m/s，因为23，所以v1v2,解析 是计算速度的定义式，只
5、说明速度可用位移s除以时间t来获得，并不是说 v与s成正比，与t成反比，A错，B对；,匀速直线运动是速度大小和方向都不变的运动，C错； 速度是矢量，正、负号表示方向，绝对值表示大小，D错.,答案 16 km/h,解析 汽车在前后两段的位移大小分别是,(2)汽车在全过程中的平均速度大小.,答案 20 km/h,汽车在全过程中所用时间 tt1t23 h 汽车在全过程中的平均速度大小,如图1所示，在气垫导轨上A处安装光电门，滑块上分别插上宽窄不等的遮光片.每次都从最高点释放滑块，则滑块上的P点每次经过A时的运动快慢相同.数字计时器可以记录P点从A点经过一段位移s所需的时间t(s为遮光片宽度).遮光片
6、宽度s和所需时间t列表如下：,瞬时速度,二,导学探究,图1,(1)求出每次遮光片通过光电门的平均速度，并填入上表.(结果保留两位有效数字),0.56,0.51,0.50,(2)随着s的减小，平均速度的大小有什么特点？这反映了什么物理意义？,答案 随着s的减小，平均速度的大小似乎在向某个数值靠拢.这说明，随着s的减小，所得的平均速度就越接近P点经过A处的瞬时速度.,(3)如何更精确地测定P点经过A处的瞬时速度呢？P点经过A处的速度更接近上述所求的哪一个速度？,答案 再缩小遮光片的宽度，使时间t尽可能小.t越小， 就越接近P点经过A处的瞬时速度.P点经过A处的瞬时速度更接近0.50 m/s.,平均
7、速度和瞬时速度的比较,知识深化,例3 (多选)下列速度属于瞬时速度的是 A.火车以76 km/h的速度经过“深圳到惠州”这一路段 B.汽车速度计指示速度为50 km/h C.城市繁华路口速度路标上标有“15 km/h 注意车速”字样 D.足球以12 m/s的速度射入球门,总结提升,判断瞬时速度和平均速度时，主要看题目中给出的速度的对应关系，对应某一时刻(或某一位置)的为瞬时速度，对应一段时间(或一段位移)的为平均速度.,针对训练1 (多选)下列说法正确的是 A.小球第3 s末的速度为6 m/s，这里是指平均速度 B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是20 m/s，这里是指瞬时速度 C.“复兴号”动车
8、组列车速度计显示的速度为350 km/h，这里的速度是指瞬时速度 D.为了解决偏远地区的配送问题，某快递公司采取“无人机快递”，无人机从某一投 递站带着快件到达指定位置后又返回该投递站，这一过程中无人机的平均速度为零,解析 第3 s末表示时刻，对应某一时刻的速度为瞬时速度，故A错误； 汽车从甲站行驶到乙站的速度指的是平均速度，故B错误； 速度计显示的速度为瞬时速度，故C正确； 无人机回到了原位置，位移为零，故平均速度为零，故D正确.,1.平均速度,平均速度、平均速率与速率的比较,三,(2)意义：粗略描述物体位置变化的快慢，与物体运动的路径无关. 2.平均速率,(2)意义：粗略地描述物体运动的快
9、慢. 3.速率 (1)概念：速率是瞬时速度的大小，是瞬时速率的简称. (2)意义：精确地描述物体在某一时刻或某一位置运动的快慢.,说明：平均速度是矢量，方向与位移的方向相同. 平均速率和速率是标量，无方向. 平均速度的大小一般不等于平均速率，只有在单方向直线运动中，平均速度的大小才等于平均速率.,例4 一物体从A点沿正东方向以5 m/s的速度运动6 s到达B点，然后又以10 m/s的速度向北匀速运动4 s到达C点，求物体在这10 s内的平均速度和平均速率.,答案 5 m/s，方向由A指向C 7 m/s,解析 物体从A到B的位移s1v1t156 m30 m， 从B到C的位移s2v2t2104 m
10、40 m.,针对训练2 一物体沿半径分别为r和R的半圆弧由A点经B点到达C点，经历的时间为t，如图2所示，则它的平均速度和平均速率分别为,图2,达标检测,03,1,2,3,1.(平均速度与瞬时速度)(2019山西省实验中学月考)据中央气象台消息：2017年第1号台风“梅花(Muifa)”于4月26日在距离菲律宾马尼拉以东方向1 640公里的西北太平洋海面上生成(东经136.1，北纬13.4)，中心附近最大风速为18 m/s(8级风，热带风暴级)并以12 km/h左右的速度向西北方向移动，强度变化不大.关于上述消息中的“18 m/s、12 km/h”，下述理解中正确的是 A.分别指平均速度和瞬时
11、速度的大小 B.分别指瞬时速度和平均速度的大小 C.均指平均速度的大小 D.均指瞬时速度的大小,4,2.(平均速度)(2019长春外国语学校月考)物体沿一条直线运动，下列说法正确的是 A.物体在某时刻的速度为3 m/s，则物体在1 s内的位移一定为3 m B.物体在某1 s内的平均速度是3 m/s，则物体在这1 s内的位移一定是3 m C.物体在某段时间内的平均速度是3 m/s，则物体在1 s内的位移一定是3 m D.物体在发生某段位移过程中的平均速度是3 m/s，则物体在这段位移的一半时的速 度一定是3 m/s,1,2,3,4,解析 物体在某时刻的速度为3 m/s，由于物体不一定做匀速直线运
12、动，则物体在1 s内的位移不一定为3 m，故A错误.,物体在某段时间内的平均速度为3 m/s，则1 s内的平均速度不一定为3 m/s，位移不一定是3 m，故C错误. 平均速度与瞬时速度不一定相等，故D错误.,物体在某1 s内的平均速度是3 m/s，根据知 ，物体在这1 s内的位移一定是3 m， 故B正确.,1,2,3,4,3.(平均速度和平均速率的计算)(多选)小明上午从小区门口打车，经过一段时间又乘坐同一出租车回到小区门口.车票如图3所示，则下列说法正确的是,1,2,3,4,图3,A.小明全程的平均速度为20 km/h B.小明全程的平均速度为0 C.小明全程的平均速率为20 km/h D.小明全程的平均速率为0,1,2,3,4,4.(平均速度与平均速率的计算)(2019邢台市八中月考)一辆汽车沿平直的公路单向行驶，从A处行驶到B处用了60 s，A、B两地相距900 m；在B处停留30 s后沿原路返回，用了45 s到达A、B的中点C处.求： (1)这辆汽车前60 s内平均速度的大小；,4,1,2,3,答案 15 m/s,(2)这辆汽车从A处到C处的平均速率.,答案 10 m/s,4,1,2,3,
浙公网安备33030202001339号