《3.6 作用力与反作用力》课时对点练（含答案）

1、第六节作用力与反作用力一、选择题考点一作用力与反作用力1(多选)关于作用力与反作用力，下列说法正确的是()A作用力是摩擦力，反作用力可能是弹力B作用力是弹力，反作用力可能是摩擦力C作用力是摩擦力，反作用力一定是摩擦力D作用力是弹力，反作用力一定是弹力答案CD解析作用力与反作用力的性质相同，摩擦力的反作用力也是摩擦力，弹力的反作用力也是弹力，故C、D正确，A、B错误2用球拍打击飞过来的网球时，若球击球拍的力为F1，球拍击球的力为F2，则()A先产生F1，再产生F2BF1与F2是一对平衡力CF1与F2两力的性质不同DF1和F2大小相等，方向相反答案D3.如图1所示，有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上，

2、当A从背后轻轻推B时，两个人同时向相反的方向运动，这是因为A推B时()图1AA与B之间有相互作用力BA对B的作用在先，B对A的作用在后CB对A的作用力小于A对B的作用力DA对B的作用力和B对A的作用力是一对平衡力答案A解析A推B时，A与B之间有相互作用力，作用力与反作用力同时产生、大小相等、方向相反，A正确，B、C、D错误考点二牛顿第三定律4下面说法中正确的是()A以卵击石，鸡蛋“粉身碎骨”，但石头却“安然无恙”是因为鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力B马拉车前进，马对车的拉力大小等于车对马的拉力大小C物体间先产生作用力，然后才产生反作用力D人压弹簧时“人弱它就强”说明人与弹簧间的相互作用力不是

3、等大的答案B解析相互作用的两个力总是大小相等，与物体的状态无关，故B正确，A、D错误；作用力与反作用力总是同时产生、同时消失，C错误5.(2019杭州市高一上学期期末模拟)竹蜻蜓是一种中国传统的民间儿童玩具，流传甚广如图2所示，竹蜻蜓由竹柄和“翅膀”两部分组成玩时，双手一搓竹柄，然后双手松开，竹蜻蜓就会旋转着飞上天空，过一会儿落下来松手后，关于竹蜻蜓和空气间的相互作用力，下列说法中正确的是()图2A竹蜻蜓对空气的作用力大于空气对竹蜻蜓的作用力B竹蜻蜓对空气的作用力小于空气对竹蜻蜓的作用力C竹蜻蜓对空气的作用力等于空气对竹蜻蜓的作用力D竹蜻蜓对空气的作用力与空气对竹蜻蜓的作用力方向相同答案C6(

4、多选)如图3所示是利用计算机记录的卫星发射时火箭和卫星之间的作用力和反作用力的变化图线，根据图线可以得出的结论是()图3A作用力大时，反作用力小B作用力和反作用力的大小总是相等的C作用力和反作用力的方向总是相反的D作用力和反作用力总是作用在同一个物体上的答案BC7(多选)如图4所示，足球场上，足球受到运动员头部的作用力改变了足球的运动方向，运动员的头部受到了足球的作用力，感到疼痛关于这两个力的说法正确的是()图4A运动员对足球的作用力大于足球对运动员的作用力B这两个力为作用力与反作用力C运动员对足球的作用力比足球对运动员的作用力更早产生D这两个力一定会同时消失答案BD解析运动员对足球的作用力与

5、足球对运动员的作用力是作用力与反作用力，总是大小相等、方向相反、同时产生、同时消失，故A、C错误，B、D正确8如图5所示，一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套一个环，箱和杆的质量为M，环的质量为m，已知环沿着杆加速下滑，环与杆的摩擦力大小为f，则此时箱对地面的压力大小为()图5AMgB(Mm)gC(Mm)gfDMgf答案D解析对箱，由平衡条件可得地面对箱的支持力FNMgf，由牛顿第三定律，可得箱对地面的压力大小FNMgf.考点三一对平衡力与作用力和反作用力的比较9如图6所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是()图6A人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B人对体重

6、计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力C人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力D人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力答案B10(多选)如图7所示，吊在大厅天花板上的电扇所受重力为G，静止时固定杆对它的拉力为F，扇叶水平转动起来后，杆对它的拉力为F，则()图7AFG、FFBFG、FFC电扇静止时，固定杆对它的作用力等于它对固定杆的作用力D电扇水平转动后，固定杆对它的作用力小于它对固定杆的作用力答案BC11.物体静放于水平桌面上，如图8所示，则()图8A桌面对物体的支持力与物体所受的重力大小相等，这两个力是一对平衡力B物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反

7、作用力C物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力D物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力答案A解析物体和桌面的受力情况如图所示，因为物体处于平衡状态，所以FN和G是一对平衡力，故A项对，B项错因压力是弹力，而弹力与重力是性质不同的两种力，故C项错支持力和压力是物体与桌面相互作用而产生的，因此支持力和压力是一对作用力和反作用力，故D项错二、非选择题12如图9所示，一个质量为m2 kg的均匀小球，放在倾角37的光滑固定斜面上若球被与斜面垂直的光滑挡板挡住处于平衡状态求小球对挡板和斜面的压力(g10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8)图9答案12 N，垂直于

8、挡板向下16 N，垂直于斜面向下解析设挡板和斜面对小球的支持力分别为FN1、FN2，对小球进行受力分析，则FN1mgsin 12 NFN2mgcos 16 N根据牛顿第三定律可知挡板和斜面对小球的支持力与小球对挡板和斜面的压力大小相等、方向相反，则FN1FN112 N，方向垂直于挡板向下，FN2FN216 N，方向垂直于斜面向下13.一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图10所示设运动员的质量为65 kg，吊椅的质量为15 kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦，重力加速度g取10 m/s2.当运动员与吊椅一起匀速上升时，试求：图10(1)运动员竖直向下拉绳的力的大小；(2)运动员对吊椅的压力的大小答案(1)400 N(2)250 N解析(1)设运动员竖直向下拉绳的力的大小为F，则由牛顿第三定律可知，绳子对运动员竖直向上的拉力大小也为F，绳对吊椅竖直向上的拉力大小也为F，选取运动员和吊椅整体为研究对象，则有2F(Mm)g0所以F N400 N.(2)设吊椅对运动员的支持力为FN，以运动员为研究对象，则FFNMg0所以FNMgF6510 N400 N250 N据牛顿第三定律知，运动员对吊椅的压力大小为250 N.