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    四川省遂宁市射洪县2018_2019学年高二历史下学期期中试题(含解析)

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    四川省遂宁市射洪县2018_2019学年高二历史下学期期中试题(含解析)

    1、四川省射洪县射洪中学2018-2019学年高二历史下学期期中试题(含解析)(考试时间:90分钟 满分:100分)第I卷一、选择题(每小题1.5分,共60分)1.在考古发掘中,商代晩期的都城安阳殷墟、西周王朝的丰镐、周原和洛邑都没有发现外郭城墙,构成了中原早期都城“大都无城墙”的鲜明特色。对此解释最有可能的是A. 保留原始社会部族遗风B. 尚未形成中央集权体制C. 经济技术条件的限制D. 王都的实力与文化自信【答案】D【解析】【详解】城墙是在都邑周围建起的用于防御的障碍性建筑,中原早期都城“大都无城墙”说明王都实力强大,不用担心外来进攻,体现了一定的文化自信。正确;材料不是体现出保留原始社会部族

    2、遗风,错误;尚未形成中央集权体制与材料主旨不符合,B错误;经济技术条件的限制也不是材料中体现出主旨,C错误。2.春秋战国时代,许多诸侯国建立了商税、市税、关税制度。春秋时,齐国市税在各国中最高,为总货物2%,关税为1%。到了战国,各国的市、关税总和可达到总货值的10%。对材料解读准确的是A. 重农抑商政策违背时代发展的潮流B. 税收制度是推动经济发展的原动力C. 诸侯争霸为商业发展提供必要条件D. 发展商业成为各国致富的重要手段【答案】D【解析】从材料中可以看出,商业繁荣带来巨大财富,工商业税成为国家重要的财政收入来源,发展商业成为各国致富的重要手段,故D项正确;A项材料中没有体现出;B项错误

    3、,生产力的发展是推动经济发展的原动力;C项错误,错误在“必要条件”。3.对于人与自然的关系,春秋时期的老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”战国时期的庄子说:“天与人,不相胜。”材料中所说的道家思想A. 有利于打破宗法制对人的束缚B. 利于当代建立绿色美好的家园C. 古人已经注意到环境污染问题D. 体现反对战争追求和平的诉求【答案】B【解析】【详解】材料彰显人与自然的和谐有序,利于当代建立绿色美好的家园,故B项正确。材料呈现了自春秋至战国时期以老庄为代表的道家思想对于人与自然、天人关系的描述和认识,两者都突出了人对自然的顺应与和谐,强调人的价值和作用,与宗法制对人性的束缚与否没有关系,

    4、故A项错误;至于古人在当时是否已经注意到具体的环境污染问题,材料无法体现,故C项错误;道家的思想主张涉及诸多方面,材料无法体现反对战争追求和平的诉求,故D项错误。4.西汉武帝元封五年(公元前106年)下诏分天下郡县为13州,每州置刺史1人,刺史每年巡查其辖下郡县,奉“六条问事”。“六条问事”中有五条是针对“二千石”的郡守、国(地方王国)相。这说明刺史制度重在A. 完善州郡县三级地方行政管理制度B. 加强对地方的治理C. 消除了世家大族垄断察举选才之弊D. 解决诸侯王国问题【答案】B【解析】【详解】根据题干和所学知识可知,汉武帝设置刺史负责监察,其监察对象是郡守、国(地方王国)相,而郡守、国(地

    5、方王国)相则是管理地方的重要官员,所以刺史制度设置是为了加强对地方的治理,故B正确。从题干“西汉武帝元丰五年(公元前106年)下诏分天下郡县为13州,每州置刺史1人”,结合所学知识,汉武帝分天下郡县为13州,州是监察区而非行政区,东汉时期才形成州郡县三级地方行政管理制度,故A错误。根据题干和所学知识可知,汉武帝设置刺史负责监察,其监察对象是负责地方治理的郡守、国(地方王国)相,而不是针对世家大族垄断察举选才,故C错误。根据题干和所学知识可知,汉武帝设置刺史负责监察,其监察对象是地方的郡守、国(地方王国)相,可见刺史监察不仅是针对诸侯王国,也针对地方郡县,因此并不是重在解决诸侯王国问题,而是为了

    6、加强中央集权,故D错误。5.中华元典“六经”诞生后,先秦诸子皆从中获取养料,特别是儒家学者强调“述而不作,信而好古”,旨在传承与守护“六经”中所蕴含的价值观念。这一现象反映出先秦时期A. 价值观念日益趋同B. 文明发展具有延续性C. 统一成为时代潮流D. 儒学影响力不断增强【答案】B【解析】【详解】材料“述而不作,信而好古传承与守护六经中所蕴含的价值观念”反映了先秦诸子对传统文明的传承,说明先秦时期文明发展具有延续性,故B正确;先秦诸子百家争鸣,并不是价值观念日益趋同,故A错误;材料未涉及统一的时代潮流,故C错误;材料主旨是强调传承与守护“六经”中所蕴含的价值观念,不是说明儒学影响力不断增强,

    7、故D错误。【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“传承与守护六经中所蕴含的价值观念”,学生应该结合所学知识从传统文明传承的角度入手,即可排除不符合题意的选项。6.春秋时期成书的国语主要记载各国公卿之“语”,而战国时期的战国策则主要记载游士之“策”。这种变化表明编者A. 注重史书编写体例的创新B. 推崇法家富国强兵之术C. 对社会权势变动有所意识D. 全面记录各国历史风貌【答案】C【解析】【详解】国语记载了各国公卿之“语”,侧重公卿的言论,战国策主要记载游士之“策”, 主要是战国时期的游说之士的政治主张和言行策略,可以发现这一时期由于士阶层的崛起,侧重点由公卿转向游士,体现了社会权力由贵族向士

    8、阶层转移,即社会权势的变动,故C正确;国语是第一部国别体史书,是史书体例的创新,战国策仍是一部国别体史书,已经不能算是创新了,故A错误;两本书不是法家思想家著作,不能体现法家富国强兵之术,故B错误;两本书主要记载的是言语而不是各国历史风貌,故D错误。【点睛】本题主要考察对材料的理解,强调由公卿之“语”到游士之“策”的变化,是由于士阶层的崛起,记载对象由公卿到士的变化。7.学者温铁军认为:在资源匮乏、总体自然条件不适宜农业生产的情况下,若没有农民的辛劳和智慧,任凭什么先进的理念和制度设计,恐怕都无法让中国养活占世界20%的庞大人口。其强调的主旨是A. 赞誉中国农民的勤劳勇敢B. 评价中央集权的制

    9、度优势C. 剖析人多地少的生产压力D. 肯定传统农业的精耕细作【答案】D【解析】“总体自然条件不适宜农业生产的情况下,若没有农民的辛劳和智慧,任凭什么先进的理念和制度设计”说明的传统农业精耕细作的特点,D正确;A不符合材料主旨;B偏重于政治;C中人多地少不符合材料主旨。8.据考证,商代青铜铭文的内容较简单,一般不含重要意义。到了西周,青铜铭文记载着王室的政治谋划、历代君王事迹、祭典训诰、征伐方国、政治动乱、赏赐册命以及家史、婚媾等等。据此可知,西周时期的青铜铭文A. 推动了文字体系创新B. 促进了宗法分封制的形成C. 具有明确的书史性质D. 使甲骨文失去了存在价值【答案】C【解析】【详解】依据

    10、材料结合所学可知,西周时期的青铜铭文记载了大量的政治及社会活动,其中包含了有关于奴隶制度、土地制度、宗族制度、分封制度、军事制度、官制、周人与周围各族的关系以及其他重要问题的大量史料,反映了一些重大的历史事件,所以西周时期的青铜铭文具有明确的书史性质,因此C选项正确。A选项错误,材料体现的是铭文内容的变化,不是字体的创新;B选项错误,材料体现的是西周青铜铭文记载内容及重要性的增加,与宗法分封制的形成无关;D选项错误,材料并未涉及甲骨文的相关信息。故正确答案为C选项。9.西周王位实行嫡长子继承制,各诸侯国国君继承也遵此制,这种现象一直延续到东周。但秦国自襄公建国至穆公之前共九代国君,兄终弟及者三

    11、人,以孙立者二人,不明嫡庶者一人,以长子继位者仅二人,以嫡长子继承制为核心的宗法制在秦国并未成为定制。这种现象A. 反映了各国礼崩乐坏B. 是由于秦国经济文化发达C. 有利于社会的变革D. 破坏了贵族的世袭特权【答案】C【解析】【详解】依据材料可知,秦国国君继承并未严格遵循周礼实行嫡长子继承制,而是能根据自己的实际情况随时加以调整,说明秦国未受周的宗法制约束,故更有利于社会的变革,因此C选项正确。材料仅提到秦国,并未涉及其他国家,故A选项错误;依据所学知识可知,秦国自襄公建国至孝公时经济文化落后,秦孝公时期商鞅变法后才逐渐有所发展,因此B选项错误;D选项错误,兄终弟及、以孙立者虽不符合嫡长子继

    12、承制但符合王位世袭制原则,并未破坏贵族的世袭特权。10.孔子编订的鲁国编年史春秋始于鲁隐公元年,开篇第一句是:“元年春,王正月。”“王”即周天子。对孔子这样的书写,理解正确的是A. 诸侯国大多认可周天子统一纪年B. 表达了尊崇周天子的大一统思想C. 体现了加强中央集权的政治要求D. 反映春秋时期王室衰微礼崩乐坏【答案】B【解析】【详解】本题考查对孔子政治思想的掌握。根据所学知识可知,孔子在政治上希望维护周礼周制。孔子编春秋以周王纪年,说明其以周王为正统,即希望维护周朝的政治统治秩序,故B项正确。材料没有涉及其他诸侯国的纪年情况,而且各诸侯国也并非均采用周天子的统一纪年,排除A项。当时中国尚未形

    13、成中央集权,排除C项。春秋时期王室衰微礼崩乐坏不符合材料的主旨,排除D项。【点睛】本题主要考查调动和运用知识的能力。首先根据所学知识判断孔子政治思想的核心内容:维护周礼。然后根据材料提取信息:孔子编春秋以周王纪年。两者结合可以推论得出孔子尊崇周天子的大一统思想。其他三项,可以调动所学知识,运用对比推理的方法,均可排除。错选ACD三项说明学生没有掌握基础知识,无法调动和运用所学知识进行判断。11.下图为西汉初年中央和诸侯王国所管辖的行政区和人口统计表。对比统计图表中中央和王国所管辖的郡和人口数,可以得出的推论是西汉初年A. 中央辖郡政治地位高于诸侯国B. 中央政府完全失去对地方的控制C. 统治者

    14、不赞成实行中央集权制D. 中央辖区经济发展高于王国辖区【答案】D【解析】【详解】由统计图表中“中央辖郡”和“王国辖郡”可以看出都有“郡”,并不能体现中央辖郡的地位比王国辖郡高,故A错误;图表中中央政府所辖郡的数量和人口数均远远少于王国,而这是西汉初年由政府设立郡国并行制的情况,不能说明中央政府已为王国势力控制,中央政府受到王国势力的威胁是在西汉中期汉景帝、汉武帝时期,排除B项;在君主专制制度下的西汉,实行郡县制还是封国制,是由中央政府或者皇帝来决定的,故排除C;根据材料信息可知,中央所辖郡的数量是王国所辖数量的三分之一左右,但人口数却是王国所辖的二分之一。根据一般经济与人口发展关系的理论可知,

    15、用有限土地资源养活更多人口,说明其经济基础更好。由此可知,中央所辖地区供养了更多的人口,这就需要更好的经济基础。故选D项。【点睛】这一题的图表数字给人制造了一种假象,就是王国问题西汉初年就有,看似中央权力一开始就比地方要小。解题关键是要搞清郡国并行制是汉初汉高祖刘邦推行的制度,目的是加强和巩固皇权的,所以不会从一开始就有王国威胁中央的现象,而且在设置这一制度时,一定会首先保证中央控制的地区实力远高于地方王国的实力,搞清这一点,就不会被图表中的数字所迷惑了。12.中国是古代世界唯一一个能够借助非常有限的基础性条件就得以将广土众民抟成一体并绵延悠久的国家。西周已具备的“条件”是A. 通用的表意文字

    16、系统B. 统一规范的货币制度C. 普及的儒家意识形态D. 完备的道路交通系统【答案】A【解析】【详解】本题考查西周时期的文字。西周时期出现刻在青铜器上的文字金文,这种文字的特质就是汉字非拼音的特点,该特点使其容易克服方言的差异和其他更大的语言障碍,有利于汉民族意识的强化,符合材料中“将广土众民抟成一体”的含义,故A项正确。统一规范的货币制度是秦统一之后推行,故B项错误。儒家意识形态确立为正统思想是在西汉时期,故C项错误。完备的道路交通系统是在秦统一之后实行,故D项错误。13.下图所示是新疆出土的东汉蜀锦“五星出东方(注:金、木、水、火、土星汇聚于东方的天文现象)利中国”护臂。该护臂工艺精美、文

    17、字激扬、意蕴丰富,它A. 证实了汉代丝织技术的西传B. 体现了汉代的天人感应观念C. 展示了汉代蜀锦的工艺流程D. 反映了汉代长途贩运的兴盛【答案】B【解析】【详解】材料中“五星出东方利中国”的信息说明金、木、水、火、土星汇聚于东方,将有利于中国的征兆,这里的五星属于天文现象,符合汉代董仲舒倡导“天人感应”的理念,故B项正确。新疆出土的东汉蜀锦不能说明是汉代丝织技术的西传,故A项错误。材料并没有说明汉代蜀锦的制作工艺的流程,故C项错误。材料中新疆出土的东汉蜀锦并不能说明东汉时期长途贩运的兴盛,故D项错误。【点睛】题干关键信息是“五星出东方利中国”,五星属于天文自然现象,这里天文现象和政治统治相

    18、联系,符合天人感应的思想。14.先秦诸子百家中,道家讲天道,墨家信鬼神,他们都不讲天命,儒家则讲人道,信天命,不信鬼神;道家无为而无求,墨家有为而有求,儒家有为而无求。据此可知,与其他思想流派相比,儒家思想A. 重视天人关系的研究B. 与墨家思想可以互补C. 有较强道义和责任感D. 蕴含了早期民本思想【答案】C【解析】【详解】A选项不符合材料主旨,根据材料主旨,儒家主要集中在现实的研究,而非天人关系的研究,故错误;B选项错误,因为墨家主张“有为而有求”而儒家主张“有为而无求”故推知,两家思想相反而非互补;根据材料儒家“讲人道”和“儒家有为而无求”推出有较强道义和责任感,故C选项符合题意正确;材

    19、料并未体现儒学的以人为本的思想主张,故无法体现早期民本,为此D选项错误。15.战国以来,皇(王)权、爵位一般实行嫡长子继承制,而家产包括土地的继承,实行的是诸子均分制。古代中国这种土地继承制度客观上A. 维护了专制主义中央集权制度B. 调动了小农生产者的积极性C. 导致古代农业未形成规模化经营D. 保障百姓过上安定富裕的生活【答案】C【解析】试题分析:诸子均分制与战国以后独立的家庭小农经济几乎同时产生,它是家庭小农经济的产物,加剧了土地细碎化的程度,很不利于耕作管护,是导致中国封建社会未能形成大规模的经营性农业的重要原因之一,故C项说法正确。AB项说法不符合题意;D项“保障”说法错误。考点:古

    20、代中国的经济农业的主要耕作方式小农经济16.战国授田制是一种由国家掌握地权,并按一定标准将土地分配给个体农户耕种,直接向农户征收赋役的土地分配形式。这一制度的推行A. 确立了土地私有制B. 强化了君主集权统治C. 巩固了土地国有制度D. 调动了农民生产积极性【答案】D【解析】【详解】材料“土地分配给个体农户耕种”,促使农户获得了土地的经营权,农民有了土地,自然积极性提高,D正确;“授田制是一种由国家掌握地”可知不是确立土地私有制,A错误;君主集权统治是秦朝时期实行的制度,B错误;土地国有制是奴隶社会土地制度,不符合材料主旨,C错误。17.下图为湖北云梦秦墓出土的竹简局部图。这批简牍写于秦统一前

    21、后,内容多为当时施行的法律,书体主要为秦隶。该简牍说明当时A. 政局动荡影响文字统一B. 文字书写出现简化趋势C. 隶书成为法定通用书体D. 法律文书使用独立书体【答案】B【解析】从图中字体的具体结构来看,文字书写的确简化了不少,所以能够说明文字书写出现简化趋势,选B是符合题意的,正确;材料强调的是文字逐渐统一的而非政局动荡影响文字统一,选项A不符合题意,排除;只是“主要”为秦隶而非隶书成为法定通用书体,项C不符合题意,排除;法律文书也并未使用独立书体,选项D不合史实,不符合题意,排除;故本题选B。18.秦统一中国后,在全国推行郡县制,初为36郡。后分邯郸郡设常山郡,分临淄郡置济北郡,分琅琊郡

    22、置胶东郡,分河东郡置河内郡。这一调整说明A. 秦朝注重对边疆地区的开拓B. 秦朝消除六国反叛势力C. 黄河中下游地区经济繁荣D. 中原地区人民纷纷南迁【答案】C【解析】据材料“后分邯郸郡设常山郡,分临淄郡置济北郡,分琅琊郡置胶东郡,分河东郡置河内郡”并结合所学知识可知,这些地区属于黄河中下游地区,由于经济繁盛,故人口增加,地方事务增多,需要再分新郡进行管理,故C正确;以上地区并不是秦朝边疆地区,故A错误;设新郡与消灭六国反叛势力无关,故B错误;以上地区也不全是南方地区,故D错误。故选C。点睛:本题解题的关键是正确理解秦朝再分新郡进行管理的原因,学生要紧扣材料关键信息,从中得出“黄河中下游地区”

    23、的地理范围,再结合所学知识从经济发展与地方管理的关系的角度入手,即可排除干扰选项,得出正确答案。19.下表是王家范在中国历史通论中的统计数据(单位:斤),这一数据说明中国古代农业显现出时期战国西汉初汉武帝时1938年1949年亩产量79.4193.68117.11115130A. 脆弱性B. 渐进性C. 落后性D. 封闭性【答案】C【解析】由表格信息可知自战国时期到汉武帝时年农业亩产量没有大幅度的提高变化,说明小农经济的落后性,故本题答案选C项;ABD与材料数据无关。点睛:解题关键是正确分析比较漫长的时间里亩产量没有大幅度提高的数据,然后结合小农经济的特点作答即可。20.孔子提出“君君、臣臣、

    24、父父、子子”的思想,孟子完整提出了“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信”的“五伦”思想。到汉代,“五伦”思想发展成“三纲”思想。据此可知,先秦儒家“五伦”思想的提出A. 渗透着浓厚的尊卑等级意识B. 顺应了君主集权统治的需要C. 建构了伦理纲常的社会结构D. 传承了家国同构的文化传统【答案】D【解析】儒家思想提倡“君君、臣臣、父父、子子”讲究君臣等级关系,显然符合西周时期分封制度下“家国同构”思想内涵,故D项正确;A中尊卑等级没有体现;B中君主专制是秦朝时期实行;C属于西汉时期特征,不符合先秦时期特征。21.现代世界史:从文艺复兴到美伊战争一书中写道:“这场起于哥白尼、讫于牛顿的

    25、革命,或许对思想界影响最深旧的天堂被打破了,人不再是造物的中心。”对这段话理解正确的是A. 牛顿经典力学标志着近代自然科学的正式形成B. 近代自然科学的形成促进理性化思维的发展C. 近代自然科学的发展与人文主义背道而驰D. 思想解放与近代自然科学研究相辅相成【答案】B【解析】【详解】“这场起于哥白尼、讫于牛顿的革命”指的是近代自然科学的正式形成,由“对思想界影响最深”可知近代自然科学的形成促进理性化思维的发展;B项正确;A项没有体现近代自然科学的影响;近代自然科学的发展与人文主义背道而驰与材料主旨不符合,C错误;材料只体现了近代自然科学促进思想解放,没有体现D项中的“相辅相成”,故D项错误。2

    26、2.西汉时期,五经具有不同版本,经文解释更是五花八门,所谓“经有数家,家有数说”。东汉章帝召开白虎观会议,命群儒“讲议五经同异”,“帝亲称制临决”,最后整理成白虎通义一书,作为官方钦定的经典刊布于世。据此可知,白虎观会议A. 强化了思想大一统局面B. 消除了各家之间的分歧C. 提高了儒家的社会地位D. 规范了儒学的学术研究【答案】A【解析】【详解】从材料“西汉时期,五经具有不同版本”“作为官方钦定的经典刊布于世”并结合所学知识可知,东汉时期白虎观会议统一今文经义,强化了思想大一统局面,故A项正确;B项说法错误,错在“消除”;从西汉武帝时期,儒学就占据统治地位,故C项错误;材料强调的是强化思想控

    27、制,故D项错误。【点睛】“西汉时期,五经具有不同版本”“作为官方钦定的经典刊布于世”是解题的关键。23.张传玺主编的简明中国古代史中提到:“春秋时期,所谓“溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”这一原则已经过时了,取而代之的新的原则是“封略之内,何非君土;食土之毛,谁非君臣”。这说明春秋时期A. 西周以来的土地国有制全面崩溃B. 出现了土地私有和卿大夫专权C. 多种形式的土地私有制已经确立D. 土地由周王控制变为诸侯控制【答案】B【解析】“春秋时期,所谓“溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”这一原则是井田制原则;“封略之内,何非君土;食土之毛,谁非君臣”结合所学可知井田制瓦解,土地私有形

    28、成,故本题答案选B项;A项中的“全面崩溃”说法绝对;C项不选,题干没有体现土地私有制的形式;D项说法错误,土地私有制主要是封建地主拥有土地。24.东汉文物侍廷里父老倬买田约束石券记载了东汉某乡里百姓为解决负责集体事务的“里父老”所需经费,共同出钱买田82亩,以里官为首成立“僤”,并规定田的所有权归“僤”,使用权归“里父老”。这反映了当时A. 世家大族控制乡里基层政权B. 土地所有权与使用权普遍分离C. 百姓受统治阶层的层层盘剥D. 民众支持地方公共秩序的构建【答案】D【解析】根据材料“东汉某乡里百姓为解决负责集体事务的里父老所需经费,共同出钱买田82亩”可知民众支持地方公共秩序的构建,故D项正

    29、确。材料主要反映东汉某乡里百姓为解决负责集体事务的的所需经费买田的事情,并没有涉及世家大族控制乡里基层政权,也没有涉及百姓受统治阶层的盘剥,故AC两项错误。材料仅涉及东汉某乡里的一个案例,并不能说明土地所有权与使用权普遍分离,故B项错误。点睛:A项属于偷换概念,B项属于以偏概全,C项与材料无关。25.西周中期的青铜器“卫盉”铭文记载:周恭王三年,贵族裘卫用玉器和礼服从贵族矩伯手里换得1300亩田,并通过执政大臣进行了授田仪式,办理了换田手续,刻于青铜器上作为凭证。这一事件反映了当时A. 贵族权重,世袭制巩固B. 田地交换,井田制动摇C. 田地买卖,私有制确立D. 王室衰微,分封制崩溃【答案】B

    30、【解析】西周时期实行井田制,土地归国家所有,不得买卖,材料“进行了授田仪式,办理了换田手续”,说明这种行为动摇了井田制。故答案为B项。A项材料没有反映;战国时期的商鞅变法从法律上确立了土地私有制,排除C项;材料反映的是西周的土地制度,排除D项。点睛:井田制是奴隶社会的土地国有制度。在井田制下,土地属于国家所有,受封者世代享用但不得转让与买卖。26.汉元帝时,宦官弘恭、石显以中书的身份专断国政;哀帝、平帝之世,外戚王氏相继把持中朝,终于酿成新朝(王莽建立)代西汉的结局。这表明A. 中外朝制度使君主专制受到制约B. 以丞相为首的官僚机构权势弱化C. 君权与相权的斗争导致政局动荡D. 宦官和外戚专权

    31、是西汉灭亡根源【答案】B【解析】根据“汉元帝时,宦官弘恭、石显以中书的身份专断国政;哀帝、平帝之世,外戚王氏相继把持中朝”可知,汉元帝、哀帝、平帝时期,宦官、外戚把持国政,以丞相为首的官僚机构权势下降,故B正确;汉朝中外朝制度是西汉加强君主专制的措施,A错误;材料反映的是宦官、外戚把持国政,无法体现君权与相权的斗争,排除C;封建制度的腐朽是封建王朝灭亡的根本原因,排除D。点睛:解答本题的关键信息是“汉元帝时,宦官弘恭、石显以中书的身份专断国政;哀帝、平帝之世,外戚王氏相继把持中朝”,结合汉代君主专制的史实分析解答。27.“公”是祭祀神灵时做出的保证,“誓”是一种约束性语言。春秋盟誓参与者由周天

    32、子而诸侯而大夫,甚至国人也有参与,某些诸侯国为了自己的利益与夷狄结盟。这实质上表明,春秋时期A. 诚信观念部分丧失B. 周朝分封制趋于衰落C. 夷夏之防不复存在D. 中央集权制开始出现【答案】B【解析】据材料“盟誓参与者由周天子而诸侯而大夫,甚至国人也有参与”,并结合所学知识可知,分封制的等级秩序森严,春秋盟誓参与者有不同的等级,说明周朝分封制趋于衰落,故B选项正确;“誓”虽然是一种约束性语言,但材料无法体现诚信观念的丧失,故A选项错误;诸侯国为了自己的利益与夷狄结盟也不能说明夷夏之防不复存在,故C选项错误;中央集权制开始出现于秦朝,故D选项错误。故选B。28.秦简语书说,如果官员对其辖内吏民

    33、的犯法奸私行为和各种陋习等不能及时察觉而失职,将被免职,称之为“不胜任”。这从侧面反映出秦朝A. 社会秩序比较稳定B. 地方官员失职现象十分严重C. 已经确立官僚政治D. 地方官员仅负责维护社会稳定【答案】C【解析】材料反映了秦朝的官员不是世袭的而是任免的,这是官僚政治的表现,即选C是符合题意的,正确;“犯法奸私行为和各种陋习”说明社会秩序并不稳定,选项A不符合题意,排除;材料只是强调如果失职将被免职而非失职现象十分严重,选项B不符合题意,排除;地方官员不仅仅是负责维护社会稳定,还有其他的职责,选项D不符合题意,排除;故本题选C。【名师点睛】本题解题的关键点在于要明白“免职、不世袭体现的是官僚

    34、政治的特点。29.美国学者魏特夫在研究古代中国的治水活动时指出,“要有效地管理这些工程,必需建立一个遍及全国或者至少及于全国人口重要中心的组织网。因此,控制这一组织网的人总是巧妙地准备行使最高政治权力。”作者强调的是 ()A. 专制主义的来源B. 中央集权的特点C. 政府重视水利兴修D. 小农经济的缺陷【答案】A【解析】 “控制这一组织网的人总是巧妙地准备行使最高政治权力”说明权力最终集中于皇帝,体现了君主专制,故A项正确;题干没有反映中央和地方的关系,故B项错误;材料与政府重视水利工程无关,故C项错误;对水利工程的管理与小农经济的缺陷无关,故D项错误。30.有学者认为,帝王将相可能不怕天不怕

    35、地,但怕史官,在乎自己的历史形象。唐代以前,皇帝无权阅读史官对他的记录,史官地位相当特殊。这说明A. 重视以史为鉴成为历代的传统B. 青史留名成为制约皇权的力量C. 儒家伦理对古代帝王形成制约D. 史官与皇权存在着尖锐的矛盾【答案】B【解析】“以史为鉴”的意思是吸取历史的经验教训,而材料讲的是皇帝害怕自己出现负面的历史形象,二者没有关系,故A项错误。根据材料,由于皇帝在乎自己的历史形象,担心自己在史书上留下负面形象,加之唐代以前皇帝无权阅读史官对他的记录,这就使得史官对皇帝的评价对于皇权具有一定的制约作用,说明青史留名是制约皇权的力量,故B项正确。史官不代表儒家,本题主要叙述古代史官在史书中评

    36、价皇帝对于皇权具有限制作用,与儒家伦理制约皇权并无直接关联,故C项错误。唐代以前皇帝无权阅读史官对他的记录,仅能说明史书评价对于皇权具有限制,不可过分解读为“史官与皇权存在着尖锐的矛盾,”故D项错误。31.散在郡县的侯国尽可能地利用自己有限的职权,招徕流亡,增殖户口,奖励开荒,以图增加地税收入。许多侯国的户口迅速增长,远远超过了侯国以外郡县直接控制地区的增长。这说明A. 封国制度整体上要优于郡县制度B. 强大的经济实力是王国问题形成的根源C. 地方自主权的扩大有利于经济的发展D. 汉景帝时期七国之乱的发生是必然的【答案】C【解析】根据材料“散在郡县的侯国”基本可以确定文中记载的当是汉初的郡国并

    37、行制。再据“尽可能利用自己有限的职权”采取一些发展经济的措施,使诸侯国内经济发展、人丁兴旺,说明地方权力的扩大对经济发展有推动作用,因此C项正确;根据所学,秦朝统一,建立中央集权制度是历史发展的趋势,也是历史的进步,故A错误;汉代王国问题形成的根源是汉初政治制度设计上的缺陷,封国权力过大,易导致割据,故B错误;材料没有论及“七国之乱”,排除D。点睛:本题考查汉初的郡国并行制,汉初由于统治者错误吸取秦亡教训,在地方推行郡县和封国并行制度,结果引起了王国问题,严重威胁中央集权。解答本题的关键信息是“散在郡县的侯国尽可能地利用自己有限的职权,招徕流亡,增殖户口,奖励开荒,以图增加地税收入”。32.重

    38、视品行的孝廉察举是两汉时期重要的选官制度。东汉初年,政府开始实行“授试以职”制度,无论是孝廉察举或公府辟召,都要先经过一年到十年的吏员试用期才有资格。这种变化A. 强化能力考察的因素B. 有利于扩大官吏来源C. 能够增强社会流动性D. 有助于强化中央集权【答案】A【解析】【详解】材料强调了通过试用期的表现,确定官员的录取结果,表明更加看重实际的工作能力,故A正确。材料重在对孝廉考察,不是扩大来源,B错误。材料体现不了增强社会流动性,C错误。选官制度是有助于强化中央集权,但是材料强调的是“变化”,D与材料内涵不符,排除。33.汉代有一典型案例:父亲和别人因口角发生斗殴,对方用刀刺父亲,儿子持棍相

    39、救,结果误伤了父亲。依据汉律,子伤其父,应判死罪。但最终判决认为,“父子至亲”,儿子出于孝心持棍救助,应当无罪免刑。这一判决反映了汉代A. 儒家伦理道德影响司法B. 司法审判标准极度混乱C. 儒学成为唯一司法依据D. 孝治天下儒家独尊观念【答案】A【解析】“孝心”属于儒家伦理道德,因为“孝心”而无罪免刑则反映了儒家伦理道德影响了司法,选A是符合题意的,正确;司法审判标准不可避免受其他因素的影响,但不能说司法审判标准极度混乱,选项B不符合题意,排除;司法只是受儒学的影响而己,不能说儒学成为唯一司法依据,选项C不符合题意,排除;选项D不是材料的主旨,因为材料主旨是儒家伦理道德影响司法,不符合题意,

    40、排除;故本题选A。【名师点睛】本题解题的关键点在于要注意“孝心”等关键字眼。34.在商代内外服制度下商王与方国之间没有直接的隶属关系。周初封邦建国后,各封国视周王为“天下共主”并根据规定定期朝觐周王和缴纳贡赋。这表明A. 西周封国的自主权有限B. 古代早期政治制度趋向成熟C. 中央集权体制逐步形成D. 商周遗留原始部族政治色彩【答案】B【解析】材料仅涉及西周各封国视周王为“共主”,并未说明西周的封国缺乏自主权力,且与史实不符,故A项错误;据材料“商王与方国之间没有隶属关系”和“周初封邦建国,各封国视周王为共主,定期朝觐和提供赋役”并联系所学知识可知西周分封制较商代政治制度更有助于国家结构的稳定

    41、,故B项正确,D项错误;C项错误,中央集权制是从秦朝开始的。35.受意识形态影响,从秦汉到明清的古代农民战争问题曾是近现代史学研究热点,其主要目的是为历史上的造反者翻案,论证农民在革命中的重要作用与地位。从史学研究的角度看,这种历史探讨有利于A. 树立最为客观的历史认识B. 进一步弘扬革命传统C. 洞悉古代社会的历史真相D. 发掘整理下层民众史料【答案】D【解析】材料“其主要目的是为历史上的造反者翻案”说明该研究带有主观目的性,A不正确;B与题干的限定词“从史学研究的角度看”不符;材料表明其研究的主观目的性较强,不一定能得出历史的真相,C不正确;材料强调对古代农民起义的研究,有利于发掘整理下层

    42、民众的研究史料,D符合题意。点睛:本题考查史学研究的相关知识,解题的关键在于对材料“其主要目的是为历史上的造反者翻案,论证农民在革命中的重要作用与地位”的理解。史学研究要得出历史真相应该尽量客观,减少主观因素的影响,才能尽可能的还原历史。36.在中国古代,每当王朝鼎革之时,皇帝对皇族成员的信任或依赖常常会超过其他任何人。因此,皇室成员往往被委以重任,在中央辅政或者镇守地方并掌握实权。这反映了古代中国A. 贵族政治易形成对皇权的威胁B. 血缘关系是维系政权的重要手段C. 分封制有利于中央集权的加强D. 宗法制成为王朝延续的政策保障【答案】B【解析】【详解】在古代中国,对皇权构成威胁的往往是相权,

    43、排除A。在王朝鼎革时,皇帝对皇族成员的信任或依赖常常会超过其他任何人,皇室成员往往被委以重任,其原因是皇帝企图通过血缘关系来维系政权,故选B。分封制在初期,能够加强天子对地方的统治,但在分封制下,诸侯在自己的封地内享有相当大的独立性,在后期容易形成分裂势力,分封制反而不利于加强中央集权,排除C。宗法制成为王朝延续的政策保障说法错误,材料中也未反映,排除D。37.战国后期,诸子思潮激荡,交互影响。例如墨者习儒者之学,老庄、申韩学术颇有互通之处调和折衷之思潮逐渐成熟。吕氏春秋之编纂可视为先秦思潮发展的结局。这种思想局面折射出A. 经济转型、走向统一B. 相互学习、思潮趋一C. 思想复杂、流派林立D

    44、. 诸侯争霸、礼崩乐坏【答案】B【解析】从材料中可以看出到了战国后期诸子百家之间彼此牵连,因此本题选择B选项,排除D选项。D选项是在春秋时期的主要特点,不是材料所反映的内容。A选项主要是思想问题,而不是经济问题,故排除。38.墨子强调“赖其力而生,不赖其力则不生”,充分肯定“人力”在社会生活与改造自然过程中的作用;墨子又肯定“天志”和“鬼”的作用,宣扬“顺天意者”,“必得赏”;“反天意者”,“必得罚”。墨子的思想在本质上A. 既肯定人力作用,又依赖上天、鬼神意志B. 既反映小生产者的勤苦,又衬托出他们脆弱C. 体现了战国时期小生产者生活的矛盾困惑D. 小生产者崇拜鬼神,又无力把握自己的命运【答

    45、案】B【解析】材料“充分肯定人力在社会生活与改造自然过程中的作用”反映了墨子作为小生产者的勤苦;材料“墨子又肯定天志和鬼的作用”又衬托出小生产者的脆弱。故B项正确。A项是对材料的重复,排除。材料反映了战国时期小生产者世界观上的内在矛盾,而不是生活上的矛盾困惑,故C项错误。D项“无力把握自己的命运”与材料不符,排除。39.春秋战国时期,孔子主张举贤才;孟子认为忧患、磨难才能造就人才;荀子主张尚贤使能;墨家主张,不分贵贱唯才是举。诸子人才思想的共同历史背景是A. 争霸战争环境需要真才实学的人才B. 适应新兴地主阶级当政掌权的要求C. 反思宗法血缘关系下世官制的弊端D. 推动了春秋战国时期中国社会变

    46、革【答案】C【解析】根据材料可知诸子都主张按照才能选拔官员,结合春秋战国时期的时代特征可知他们都认为以宗法血缘关系为特征的世官制不适应社会发展的需要,故C项正确。诸子的人才思想反映的是他们要求打破旧的世卿世禄制,而不是强调真才实学的人才的重要性,故A项错误。孔子代表的是奴隶主贵族的利益,墨家代表小手工业者的利益,故B项排除。D项是百家争鸣的影响,与题意不符,排除。点睛:世官制是指世代为官,官吏都具有世袭官职的特权。是先秦时期在选官用人方面所实行的一项重要的政治制度。春秋战国时期,奴隶社会的“世官制”逐步走向衰亡,以广泛选贤任能的官史“选任制”逐步确立,到战国中后期,“选任制”基本确立。40.历史解释是以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和评判的能力。基于下列史料可以得出的历史解释是时间史实周平王四十七年晋之曲沃庄伯弑主国晋孝侯周平王四十九年郑伯弟段作乱周桓王二年卫弑其君桓公周桓王十年宋太宰华督弑其君殇公A. 封邦建国,众星拱月B. 王室衰微,诸侯兼并C. 礼崩乐坏,等级不存D. 宗法破坏,贵族内讧【答案】D【解析】【详解】本题考查学生基本的史学素养,意在考查学生运用所学知识来解决问题的能力。根据材料“晋之曲沃庄伯弑主国晋孝侯”、“郑伯弟段


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