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    【高教版】中职语文拓展模块:第1课《胡同文化》ppt课件(3)

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    【高教版】中职语文拓展模块:第1课《胡同文化》ppt课件(3)

    1、我爷爷小的时候 常在这里玩耍 高高的前门 仿佛挨着我的家 一蓬衰草 几声蛐蛐儿叫 伴随他度过了那灰色的年华 吃一串儿冰糖葫芦就算过节 ,他一日那三餐 ,窝头咸菜么就着一口大碗儿茶 世上的饮料有千百种 也许它最廉价 可谁知道 谁知道 谁知道它醇厚的香味儿 饱含着泪花 如今我海外归来,又见红墙碧瓦,高高的前门,几回梦里想着它.岁月风雨,无情任吹打,却见它更显得那英姿挺拔 叫一声杏仁儿豆腐 京味儿真美 我带着那童心 ,带着思念么再来一口大碗儿茶 .世上的饮料有千百种 也许它最廉价 ,可为什么 为什么 为什么它醇厚的香味儿 ,直传到天涯 ,它直传到天涯 .,前门情思大碗茶,胡同文化,汪曾祺,作者介绍,

    2、汪曾祺(q)(1920年3月5日1997年5月16日),江苏高邮人,是我国当代文学史上著名的作家、散文家、戏剧家,京派作家的代表人物。著有小说集邂逅集,小说受戒、大淖记事等。,写作背景,这篇文章是作者为摄影集胡同之没写的序,但这篇小文,即使单独拿出来,也是很有韵味的,所以我们还可以称它为小品文或艺术散文。,题 解,关于“胡同”:巷,小街道。关于“文化”:人们生活意识、习惯、观念等的集合。胡同文化:北京市民文化的重要 组成部分。,胡同的特点,第 一 段,第 二 段,第 四 段,第 三 段,方位正,来源多,数量及大小,方便、安静,何谓“胡同文化”?,胡同文化就是北京的市民文化,封闭,北京人的特点,

    3、胡同文化:封闭精义是“忍” ; 安土重迁,不愿搬家 ; 渴望独门独院 ; 易于满足,物质要求不高 ; 爱瞧热闹,不爱管闲事 ; 安分守己,逆来顺受,谈谈自己对北京人这些特点中感触最深的一点。,“有窝头,就知足了。大腌萝卜,就不错。小酱萝卜,那还有什么说的。臭豆腐滴几滴香油可以待姑奶奶。虾米皮熬白菜,嘿!” “有窝头,较好。大腌萝卜,好。小酱萝卜,更好。臭豆腐滴几滴香油,很好。虾米皮熬白菜,最好。”,比较:,特征:易满足,对物质生活要求不高 方言,京味儿; 语言平白、朴实、口语化,富于表现力。,胡同文化的精义,体现在:,忍,茶馆 - 忍做“顺民” ;八月骄阳-“易忍”、“易满足” ;电梯事件 - “忍着吧”,分角色朗读 (1116),忍着吧! 穷忍着,富耐着,睡不着眯着! 北京人,真有你的!,更深刻了解胡同文化的精义-忍,胡同在衰败、没落,对这种即将消失的胡同文化,作者流露出怎么样的感情?,怀旧 伤感 无可奈何,再见吧,胡同!,品读:,要表达出作者的真实情感,体 味:,西风残照,衰草离披,满目荒凉,毫无生气。,典雅,通畅, 将古典语言与现代汉语巧妙融合贯通, 有很深的中国古典文学底蕴 。,本文的语言特点,引入生活口语 陈述如话家常 描写富有文采,雅俗杂糅陈年佳酿,随着时代的进步,北京的胡同日渐被高楼大厦取代, 你怎样看待这样的变化?,拓展:,


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