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    西藏自治区日喀则市南木林高级中学2019_2020学年高一历史上学期期中试题(含答案)

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    西藏自治区日喀则市南木林高级中学2019_2020学年高一历史上学期期中试题(含答案)

    1、西藏自治区日喀则市南木林高级中学2019-2020学年高一历史上学期期中试题注意事项:1、本试题全部为笔答题,共4页,满分100分,考试时间90分钟。2、答卷前将密封线内的项目填写清楚,密封线内禁止答题。3、用钢笔或签字笔直接答在试卷(或答题纸上)。4、本试题为闭卷考试,请考生勿将课本带入考场。一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分。)1.某学者说:“这种考试制度(科举制)对社会上所有阶层的人都是公开和平等的。”该制度创立于( ) A.汉朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝2.进步思想家认为:“始皇出世,李斯相之,天崩地坼,掀翻一个世界,是圣是魔,未可轻议。”秦始皇“掀翻一个世界”不包

    2、括( )A.建立了中国历史上第一个国家政权 B.实现了国家统一C.开创了皇帝制度 D.建立起一整套中央集权制度3.我国古代中央机构不断变革,曾先后出现了三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化( )A.专制皇权 B.中央集权 C.监察权力 D.对农民的控制4.下表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知( )皇帝纪年公元纪年郡级政区汉高帝十二年前195年15郡汉文帝十六年前164年24郡汉景帝中六年前144年68郡、国汉武帝元封五年前106年108郡、国A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 B.中央行政体制进行了调整C.中央集权得到加强 D.王国控制的区域日益扩大5.

    3、分封制使西周贵族集团形成的等级序列是( ) A.王卿大夫诸侯士B.王诸侯卿大夫士C.王诸侯士卿大夫D.王大夫士卿6.2006年4月19日,中国国民党荣誉主席连战在漳州龙海马崎村举行了盛大的祭祖仪式。这种认祖归宗的情节源于古代的( ) A.分封制B.宗法制 C.郡县制D.礼乐制7.秦始皇规定:文字中不准提及皇帝的名字,要避讳。文件上逢“皇帝”“始皇帝”等字句时,都要另起一行顶格书写。这从本质上体现了( ) A.皇帝独尊B.皇位世袭C.皇权至上D.避讳制度8.有一名秦朝的政府高官,他每天工作非常繁忙,除了将大臣的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。这个秦朝官员最有可能是( )

    4、A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守9.我国当前实行的省制开端于( ) A.秦朝的郡县制 B.西汉的州郡县制C.元朝的行省制 D.唐朝的军镇制10.汉书记载:“建元元年冬十月,诏丞相、御史诸侯相举贤良方正直言极谏之士。元光元年冬十一月,初令郡国举孝、廉各一人。”材料中的选官制度是( ) A.察举制B.九品中正制C.科举制D.世卿世禄制11.唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项水利工程的事实涉及众多机构。按照制度规定其运作程序是( ) A.尚书中书门下工部B.中书门下尚书工部C.尚书门下中书工部D.门下中书尚书工部12.商代统治者凡政治事务都通过占卜进行决策,这说明我国古代

    5、早期政治制度的特点之一是( )A.神权与王权结合 B.以等级关系为纽带C.权力的高度集中 D.以地域关系为基础13.“中国有很坚固的家族和宗族团体,中国人对于家族和宗族的观念是很深的。上述现象源于( ) A.内外服制 B.分封制 C.宗法制D.礼乐制14.符合下列材料的主题是( ) A.分化相权使之相互牵制从而保证皇权的独尊B.权力由皇帝身边远的人向皇帝身边的人转移C.地方服从中央,中央对地方控制加强D.相权不断削弱,皇权不断加强的趋势15.钱穆在国史大纲中写到:“以政制言,中国自秦以下,即为中央统一之局,其下郡、县相递辖,更无世袭之封君,此不足以言封建”。此处“封建”是指( )A.宗法制B.

    6、分封制 C.郡县制 D.行省制二、非选择题(本大题共2小题,第16题25分,第17题15分,共40分。)16.请你阅读下面三段材料,并回答下列问题。(25分)材料一:武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封:封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁;封召公奭于燕;封弟叔鲜于管;弟叔度于蔡。余各以次受封。摘自史记周本纪材料二:天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡其所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。无非事者。一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。 摘自孟子告子材料三:(周)王夺郑伯(郑庄公)政,

    7、郑伯不朝。秋,王(令)诸侯伐郑,郑伯击之。(周)王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。 摘自左传请回答:(1) 材料一中周武王实行的是什么政治制度?(2分)受封的对象主要是哪些人?(3分) (2) 材料二说明周天子与诸侯间是什么关系?(2分)诸侯对周天子有何义务?(10分) (3) 材料三反映出周天子与诸侯间的关系发生了什么变化?(3分)导致这一变化的政治原因是什么?(5分) 17.阅读材料,回答下列问题。(15分)材料一:材料二:唐朝的宰相权力很大,赵匡胤反其道而行之,分割宰相权力。请回答:(1) 图一所示中央官制确立于哪一朝代?(2分)对比两图,简要指出图二在加强皇权方面的主要做法

    8、。(3分) (2) 据所学知识指出,赵匡胤是如何分割宰相权力的? (6分) (3)上述内容体现了中国古代政治制度演变的哪一趋势?(4分) 高一历史期中参考答案1、 选择题(每小题4分,共60分)题号123456789答案 BAACBBCBC题号101112131415答案ABACDB二、非选择题(本大题共2小题,第16题25分,第17题15分,共40分。)16.(1)政治制度:分封制。(2分)对象:王族、功臣和古代帝王的后代。(3分)(2)臣属关系。(2分) 诸侯义务:服从周天子的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。(10分)(3)变化:周天子不能再对诸侯发号施令。(3分)原因:由于一些诸侯国实力的强大,使得王室衰微。(5分)17.(1)秦朝。(2分)做法:分割相权,使之互相牵制。(3分)(2)军政权归枢密院,财政权归三司,宰相只保留行政权。(6分)(3)皇权不断加强,相权不断削弱。(4分) - 5 -


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