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    北京市昌平区二校联考2019-2020学年八年级上学期期中数学试题(原卷版)

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    北京市昌平区二校联考2019-2020学年八年级上学期期中数学试题(原卷版)

    1、一、选择题(每题2分,共30分)1.如图,各正方形的边长均为1,则四个阴影三角形中,面积为1的是()A. B. C. D. 2.在给出的一组数0,314,中,无理数有( )A 1个B. 2个C. 3个D. 5个3.已知点在轴上,则等于(    )A. B. 1C. 0D. 4.下列函数中,y随x增大而减小的是(    )A. y=x-1B. y=-2x+3C. y=2x-1D. y=5.下列哪组数是二元一次方程组的解(    )A B. C. D. 6.下列说法不正确的是    (    )A.

    2、 的平方根是B. -9是81的一个平方根C. D. 0.2的算术平方根是0.027.下列各组数据分别为三角形的三边长,不能组成直角三角形的是(    )A. 9,12,15B. 7,24,25C. 8,15, 17D. 3,5,78.已知函数y在实数范围内有意义,则自变量x的取值范围是()A. x2B. x3C. x2且x3D. x29.已知直角三角形的两直角边的长分别为6和8,则此三角形的周长是(    )A. 22B. 23C. 21D. 2410.若函数y=(m-1)xm-5是一次函数,则m的值为(    )A. 1B. -1C

    3、. 1D. 211.弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)的关系是一次函数,图象如图所示,则弹簧不挂物体时的长度是(    )A. 9cmB. 10cmC. 10.5cmD. 11cm12.已知点A(a,1)与点B(-4,b)关于原点对称,则a+b的值为(  )A. 5B. -5C. 3D. -313.某校春季运动会比赛中,七年级六班和七班的实力相当,关于比赛结果,甲同学说:六班与七班的得分比为4:3,乙同学说:六班比七班的得分2倍少40分,若设六班得x分,七班得y分,则根据题意可列方程组(      )A. B. C. D.

    4、 14.有一个面积为1的正方形,经过一次“生长”后,在它的左右肩上生出了2个小正方形(如图),其中,3个正方形围成的三角形是直角三角形再经过一次“生长”后,又生出了4个小正方形(如图),如果按此规律继续“生长”下去,它将变得“枝繁叶茂”,在“生长”了2019次后形成的图形中所有正方形的面积和是()A. 2018B. 2019C. 2020D. 202115.已知一次函数的图象如图所示,则、的取值范围是(     )A. B. C. D. 二、填空题(每题2分,共20分)16.若点P在x轴的下方,y轴的左方,到每条坐标轴的距离都是3,则点P的坐标为_;17.若一个三角形的三边

    5、长之比为51213,且周长为60 cm,则它的面积为_ cm2.18.已知点,在直线上,则_(填“”“”或“”号)19.甲、乙两人在一次赛跑中,路程与时间的关系如图,甲在这次赛跑中的平均速度是_米/秒20.一辆汽车要在规定的时间内从甲地赶往乙地,如果每小时行驶千米,就要迟到小时;如果每小时行驶千米,就会早小时若设甲、乙两地间的距离为千米,规定的时间为小时,则可列方程组为_21.直线中,随的增大而增大,则的取值范围是_22.计算的结果是_;23.某班共有学生人,其中男生倍比女生的倍少人则男生、女生的人生分别是_;24.观察下列等式:第个等式:,    第个等式:,第个等式:,

    6、     第个等式:,按上述规律,计算_.25.如图,已知长方体三条棱AB、BC、BD分别为4,5,2,蚂蚁从A点出发沿长方体的表面爬行到M的最短路程的长度是_三、解答题(共50分)26.计算:(1) (56 )  (2)  (3)已知,求代数式的值; (4)解方程组  (5)解方程组27.如图所示,在ABC 中,CDAB 于 D,AC=4,BC=3, (1)求 AD 的长;(2)判断ABC的形状,并说明理由。28.某旅馆的客房有三人间和双人间两种,三人间每人每天50元,双人间每人每天70元. 一个40人的旅游团到该旅馆住宿,租住了若干间客房,

    7、且每个客房正好住满,一天共花去住宿费2440元;求两种客房各租住了多少间?29.某健身房的普通卡票价为20元/张,为了促销,新推出两种优惠卡仅限11月12月使用;金卡售价为600元/张,每次凭卡不再收费;银卡售价为150元/张,每次凭卡另收10元;设顾客去健身房的次数为x次,用普通票消费是y1元,用金卡消费是y2元,用银卡消费是y3元;(1) 分别写出y1、y2、y3与x关系式;(不写x的取值范围)(2)根据所给图形,分别说出当x为多少次时,普通票更优惠?多少次时,银卡更优惠?多少次时,金卡更优惠?30.已知一次函数和  (1)在同一坐标系中画出两个函数的图象;(2)根据图象回答,方程组的解存在吗?并说明理由。


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