1、章末复习 学习目标1.整合知识结构,进一步巩固、深化所学知识.2.能熟练利用不等式的性质比较大小、变形不等式、证明不等式.3.体会“三个二次”之间的内在联系在解决问题中的作用.4.会用基本不等式证明不等式,求解最值问题1不等式的性质性质1:如果ab,那么ba;如果bb,即abbb,bc,那么ac,即ab,bcac.性质3:如果ab,那么acbc.性质4:如果ab,c0,那么acbc,如果ab,c0,那么acb,cd,那么acbd.性质6:如果ab0,cd0,那么acbd.性质7:如果ab0,那么anbn(nN*,n1)性质8:如果ab0,那么(nN*,n2)2三个二次之间的关系设f(x)ax2
2、bxc(a0),方程ax2bxc0的判别式b24ac判别式000或f(x)0x|xx2Rf(x) 0x|x1 x0的解集是,则ab_.答案14解析x1,x2是方程ax2bx20的两个根,解得ab14.反思感悟(1)“三个二次”之间要选择一个运算简单的方向进行转化(2)用不等式组来刻画两根的位置体现了数形结合的思想跟踪训练1不等式(a2)x22(a2)x40,对一切xR恒成立,则实数a的取值范围是()A(,2 B(2,2C(2,2) D(,2)答案B解析2a2,当a2时,原式化为40,不等式恒成立,20(aR)解原不等式可化为(xa)(xa2)0.当a0时,aa2,原不等式的解集为x|xa2;当
3、a0时,a2a,原不等式的解集为x|x0,xR;当0a1时,a2a,原不等式的解集为x|xa;当a1时,a2a,原不等式的解集为x|x1,xR;当a1时,aa2,原不等式的解集为x|xa2;综上所述,当a1时,原不等式的解集为x|xa2;当0a1时,原不等式的解集为x|xa;当a1时,原不等式的解集为x|x1,xR;当a0时,原不等式的解集为x|x0,xR反思感悟对于含参数的一元二次不等式,若二次项系数为常数,则可先考虑分解因式,再对参数进行讨论;若不易分解因式,则可对判别式分类讨论,分类要不重不漏跟踪训练2(2018江苏省如东高级中学期中)已知常数aR,解关于x的不等式ax22xa0.解(1
4、)若a0,则原不等式为2x0(2)若a0,44a2.当0,即0a1时,方程ax22xa0的两根为x1,x2,当0a1时,原不等式的解集为.当0,即a1时,原不等式的解集为.当1时,原不等式的解集为.(3)若a0,即1a0,当a1时,原不等式的解集为x|xR且x1当0,即a1时,原不等式的解集为R.综上所述,当a1时,原不等式的解集为;当0a0;当1a0时,原不等式的解集为;当a1时,原不等式的解集为x|xR且x1;当a0,则RA等于()Ax|1x2Bx|1x2Cx|x2Dx|x1x|x2答案B解析方法一Ax|(x2)(x1)0x|x2,所以RAx|1x2,故选B.方法二因为Ax|x2x20,所
5、以RAx|x2x20x|1x2,故选B.2设x,yR,且xy4,则3x3y的最小值为()A10 B6 C8 D18答案D解析3x0,3y0,3x3y2223218,当且仅当xy2时取等号3若不等式ax2bx20的解集为,则ab等于()A18 B8 C13 D1答案C解析2和是方程ax2bx20的两根ab13.4设ab0,则a2的最小值是_考点基本不等式求最值题点利用基本不等式求最值答案4解析a2a2ababa(ab)ab224,当且仅当a(ab)1且ab1,即a,b时取等号5已知f(x)32xk3x2,当xR时,f(x)恒为正,求k的取值范围解f(x)(3x)2k3x20,k3x,3x22,当且仅当3x时,等号成立k0(或0,0,0,0(或0,0)的解集3运用基本不等式求最值时把握三个条件“一正”各项为正数;“二定”“和”或“积”为定值;“三相等”等号一定能取到这三个条件缺一不可