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    《2.1数列(第1课时)数列的概念与通项公式》课时对点练(含答案)

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    《2.1数列(第1课时)数列的概念与通项公式》课时对点练(含答案)

    1、2.1数列第1课时数列的概念与通项公式一、选择题1已知数列an的通项公式为an,nN*,则该数列的前4项依次为()A1,0,1,0 B0,1,0,1C.,0,0 D2,0,2,0答案A解析当n分别等于1,2,3,4时,a11,a20,a31,a40.2已知数列an的通项公式为ann2n50,nN*,则8是该数列的()A第5项 B第6项C第7项 D非任何一项答案C解析解n2n508,得n7或n6(舍去)3数列1,3,6,10,的一个通项公式是()Aann2n1 BanCan Dann21答案C解析令n1,2,3,4,代入A,B,C,D检验,即可排除A,B,D,故选C.4数列,的第10项是()A.

    2、 B. C. D.答案C解析由数列的前4项可知,数列的一个通项公式为an,nN*,当n10时,a10.5已知an1an30,nN*,则数列an是()A递增数列 B递减数列C常数列 D不能确定答案A解析an1an3an,nN*,即该数列每一项均小于后一项,故数列an是递增数列6如图1是第七届国际数学教育大会(简称ICME7)的会徽图案,会徽的主体图案是由如图2的一连串直角三角形演化而成的,其中OA1A1A2A2A3A7A81,如果把图2中的直角三角形继续作下去,记OA1,OA2,OAn,的长度构成数列an,则此数列的通项公式为()Aann,nN* Ban,nN*Can,nN* Dann2,nN*

    3、答案C解析OA11,OA2,OA3,OAn,a11,a2,a3,an,.二、填空题7数列an的通项公式为an则a4a5_.答案10解析a4415,a55,a4a510.8观察数列的特点,用一个适当的数填空:1,_,.答案3解析由于数列的前几项中根号下的数都是由小到大的奇数,所以需要填空的数为3.9数列3,5,9,17,33,的一个通项公式是_答案an2n1,nN*10设an(nN*),那么an1an_.答案解析anan1,an1an.11数列an的通项公式an(n1)21,则a15,323,a19,由小到大依次为_,323是an的第_项答案a15323a1917解析a151621255,a19

    4、2021399.a15323a19,依次代入n16,17,得323a17.三、解答题12在数列an中,a12,a1766,通项公式an是n的一次函数(1)求an的通项公式;(2)判断88是不是数列an中的项?解(1)设anknb,k0.则解得an4n2,nN*.(2)令an88,即4n288,解得n22.5N*.88不是数列an中的项13在数列an中,ann(n8)20,nN*,请回答下列问题:(1)这个数列共有几项为负?(2)这个数列从第几项开始递增?(3)这个数列中有无最小值?若有,求出最小值;若无,请说明理由解(1)因为ann(n8)20(n2)(n10),所以当0n10,nN*时,an0时,n,故数列an从第4项开始递增(3)ann(n8)20(n4)236,根据二次函数的性质知,当n4时,an取得最小值36,即这个数列有最小值,最小值为36.14已知数列an的通项公式是an则a3_.答案解析a323,a4,a3.15已知数列,nN*.(1)求证:该数列是递增数列;(2)在区间内有无数列中的项?若有,有几项?若没有,请说明理由(1)证明an1,an1an0,nN*,an是递增数列(2)解令an,n,当且仅当n2时,上式成立,故区间内有数列中的项,且只有一项为a2.


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