1、第十五单元 综合模拟训练注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。民间文学是广大人民长期社会生活的产物。它凭借人们社会生活的需要产生和流传，精确地反映了人们各
2、方面的生活和有关的思想感情。它直接地或间接地为人们的生活服务给以知识、教诲、鼓舞和希望。作家文学也大都是一定社会生活的产物，是生活的反映并对生活起着一定的反作用。但是在这一方面，民间文学却有着自己的独特性。由于民间文学的创作者人数众多且生活在底层，他们比作家能够更广泛，更深刻地反映出社会生活。它的社会功用，也和作家文学颇有不同的地方。它更紧紧地贴着生活，比如不少劳动歌，就是人们在各种劳动进行中调整呼吸、动作和鼓舞情绪的不可缺少的东西。此外，还有一些作品真实地反映出当时下层民众的生活原型和精神状态，如诗经墉风相鼠古诗十九首等。这些民间文学作品对当代考证历史事实、还原历史真实画面都有着巨大的作用和
3、深刻的意义。我国的民间文学除了反映中国的历史之外，还兼容了世界文化，民间文学的某些体载在国外，甚至在地理上相隔比较远的地区之间也有所交流。不同民族的民间故事、传说或诗语等不仅有许多在构思、表现手法方面很相似，有的故事连基本的人物、情节都相同或相似。像灰姑娘故事、天鹅处女型故事等“世界大扩布”的民间叙事作品，就属于这一类。中国与邻近国家如印度、朝鲜和日本等，都有长久的文化上的交往，中国的民间文学在传承本国文化的基础上，兼容了其他民族的文化思想，在时代发展的进程中彰显着独特的魅力。此外，民间文学还有很大的研究现实的作用。过去劳动人民所创作的无量数的口头文学作品，起着辅助生活、哺养精神活动等社会作用
4、。到了现代，人们又在社会现实的要求下，创造了新的民歌、传说和笑话，它们更广泛、更直接地配合人民的生活，反映人民的舆论，与时代的进步作家的作品互相呼应和配合，起着帮助改革社会和推进生活的作用。总之，民间文学作品及其研究成果，是中华民族拥有的宝贵的精神财富。它不但有自己的思想内容和艺术形式，也有它独特的表演过程和传播的方式。近年来，人们正在把这种特殊的、富有价值的劳动者的文学作为民族文学的重要部分，给以科学的探索和适当的叙述，努力使我们新的文艺学和文艺史具有更高的、民族的、社会主义国家的学术特色。(编自民间文学的继承与发展)1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A民间文学产生
5、于现实生活的需要，像一面镜子，反映了人们生活的方方面面。B民间文学比作家文学能更深刻地反映社会生活，两者的社会功用有较大的差别。C我国民间文学兼容世界文化，由于受国外民间文学影响，改变了原有的发展进程。D到了现代，民间文学得到进一步的发展，并且能够更好地为人们的生活服务。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）A文章采用总分总的结构，思路清晰，结构完整，从特征开篇，以展望未来收束。B第二段详细阐述了民间文学和作家文学的区别，并对二者的关系进行了论证。C本文在论证中使用了举例论证的方法，有力地证明了民间文学的作用和价值。D文章逐层展开对民间文学的作用的论述，强调继承和发展民间文学
6、的必要性。3根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）（ ）A民间文学的根本点在于都是民众自己的创作，直接表现广大人民的感情和愿望。B如果没有民间文学的流传，那么我们也就无法了解过去的人们的生活方式和情感。C民间文学与当下进步的作家文学密切配合，有助于更好地改革社会和推进生活。D重视民间文学的发展，对其进行探索和叙述，能使我们的文艺学和文艺史独具特色。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成46题。“他身处这个世界，但不属于它”宋宇在杰罗姆大卫塞林格百年诞辰之际，译林出版社出齐了他现有的四部作品。作家之子兼塞林格基金会负责人马特塞林格先生第一次来到中国，造访了五座城市。
7、塞林格后半生竭尽全力地求取清静，反而每每事与愿违。1951年，他因麦田里的守望者出版而声名鹊起。1953年，迷人的短篇小说集九故事面世，他搬离家乡纽约，前往东北部新罕布什尔州的山区隐居。从34岁到91岁，他都定居在小镇科尼什。对于自己的作品改编为影视作品，塞林格是极为抵触的。“媒体、读者从维基百科或传记里读到的，离真实的塞林格非常遥远。”马特从今年起开始向公众回忆父亲，他不喜欢做父亲的代言人，但必须如此，“真正了解他的人，包含我在内，可能只有三四个”。塞林格经常说：“所有你们想知道的关于我的事情，都在我的作品里。”马特亲眼见到塞林格逃避名利和纷扰。“我相信其实他只享受了一天，但是他完全看透了出
8、名这件事的本质，他甚至后悔自己有24小时感觉自己成了名人。虽然如此，他还是一直挣扎自己应不应该或要不要继续发表。”他回忆道。塞林格从1965年后就不再发表作品，1980年后再也不接受采访。他一度想再出版一本书，终究没了下文。“塞林格认为作家与读者的关系非常神圣而伟大。他觉得，如果能以匿名形式发表，如果能隐居在不公开的环境里，作品秘密地发表，没人知道他住在哪儿的话，他可能会一直发表作品。”马特说，隐居中的塞林格每天都写作五个小时，自己已经花近十年功夫整理，有些“素材”即将出版。1974年，因散见于杂志的早期作品被疑似加州伯克利大学生自行编印成选集，塞林格愤而打破沉默，罕见地通过纽约时报发声：“我
9、从来不想出版它们，我想让它们完完全全地自然死亡我不是想掩藏年轻时的笨拙，只是认为它们不值得出版。”“有些故事、我的财产被偷走了。”塞林格原计划只说一两分钟，结果滔滔不绝地申诉下去，“有些人占有了它们，这是非法行为，是不正当的。设想一下，你特别喜欢一件外套，结果别人从你衣橱里偷走了。这就是我的感觉。”“出版是对我隐私的严重侵扰。我喜欢写，热爱写，但只为我自己和我的快乐而写。”塞林格一次又一次靠打官司维护自己的权利和隐私，但外界的好奇目光始终没有消失。1941年11月，从军前夕的塞林格与玛乔丽希尔德通信过几年。一封信里，他请她在即将出版的纽约客杂志寻找自己的新作，评价“霍尔顿系列的第一篇故事”。此
10、前，希尔德一直在时尚先生和科利尔等杂志上阅读他最早的短篇故事。塞林格推荐了了不起的盖茨比和海明威的作品，还提及自己写了小说哈里耶稣，并夸口：“这本书绝对会撕裂这个国家的心脏并用一个新的、更宝贵的器官替代。”从战场归来后，塞林格实现了“霍尔顿”渴望的逃离和隐居。他感到被当地学校的校报记者欺骗，校报记者把这篇难得的访谈交给了更大的报纸。他在自己的农场周围圈上栅栏，那个活泼和充满未知的年轻人藏了起来。他远离世界，世界似乎也逐渐远去。“我父亲并不相信所谓现实生活，他更相信二元论的观点，一切都是虚幻，一切都是梦境。可能这些梦境让人温暖或者快乐，但是他其实一直追求的是他心中认为的那个现实。”马特相信，安静
11、的环境更利于塞林格探索，“他喜欢看到松树生长的地方，看下雪的地方，下雪的过程。”镇民们尊重塞林格的意愿，他们为不请自来的拜访者指路时，往往把他们骗去杂草丛。他们看着大作家购物、进餐、买报纸，并不惊扰他。2010年1月27日，塞林格去世。马特代表家人发表了声明：“塞林格说过，他身处这个世界，但不属于它。他的身体离去了，但家人希望他依然与那些他热爱的人同在，无论是宗教或历史人物，私人朋友或小说角色。”(选自南方周末2019年3月28日，有删改)4下列对文章内容的概括，不正确的一项是（3分）（ ）A塞林格为逃避名利和纷扰，在很长一段时间里放弃了发表作品，甚至一度放弃写作。B加州伯克利大学学生疑似未经
12、允许编印塞林格的作品，作家对此发声表达不满。C虽然塞林格极力回避大众的关注，维护自己的隐私，但外界的注视始终没有中断过。D出于对作家意愿的尊重，小镇居民给予了塞林格配合与支持，帮助作家排除外界干扰。5下列对文章内容的分析理解，不正确的一项是（3分）（ ）A马特塞林格开始向公众回忆父亲，此举有助于读者更好地了解塞林格及其作品。B塞林格后半生有意和人群保持距离，这也导致了真正了解作家的人寥寥无几。C1980年后塞林格再不接受采访，主要是因为此前有一段非常不愉快的采访经历。D1941年塞林格参军前与希尔德的通信表明，年轻的作家对自己的作品充满自信。6“他身处这个世界，但不属于它”具体表现在哪些方面？
13、请结合全文概括。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成79题。再到凤凰山陈忠实小小的凤凰城远近闻名，着意在山水韵味。凤凰城山水名扬天下，得益于作家沈从文。凡读过沈从文作品的人，不仅难以忘记湘西的山水韵味和民俗风情，而且种下有朝一日走一回湘西的欲念。凤凰城是湘西风景风情的代表性杰作，自然为首选之地。十年前到凤凰城，看了山，看了水，看了沈从文先生的书屋和基地，感触颇多，却不著一字。说来很简单，沈先生早在几十年前把湘西的山光水色和民生的风情灵气展示得淋漓尽致，至今都很难再读到那样耐得咀嚼的文字，我便不敢贸然动笔了。这回又去湘西，再上凤凰山，不仅有沈先生文章里的景致为
14、参照，而且还有第一次来凤凰城的印象作对比，我发觉变化真是太快了，也太大了。我记得十年前进凤凰城时，要过一座桥，从桥上看下去，河水里浮游着几头水牛。水牛在河里懒洋洋地游着，露出硕大的头和头上的弯角，还有浅灰色的脊背。水色不清，浑而近浊，漂浮着有藤蔓的野草，据说是刚刚下过雨涨了水的缘故。这幕水牛戏水的景象就留在我这个北方人的记忆里。这回一看见凤凰城，一看见那条河，自然不再陌生，却看不见水牛的姿容了。水变清了，大约没有落雨也就没有涨水，更看不见浮草；原先沙子泥土铺就的河岸，用水泥砌得整整齐齐，类似城市公园人工湖的堤岸了。我似乎隐隐生出某种缺失的惆怅。我又不敢说这种整修有什么不合适，却想着那泛着青草的
15、泥岸伸展着的自然状态的曲线，再也不复存在了。沈从文先生的旧居，我十年前看了一回，这次来仍然想再看一回。我从东正街拐进中营巷，就感到拥挤和熙攘，拥挤着的男男女女，都是因观瞻一位作家宅第的好奇心驱使。而这位作家生前却是落寞的，尽管住在繁华的北京，活着时几乎是蛰伏隐居，即使在胡同里迎面撞怀，乃至不经意间头与头碰撞得起了疙瘩，却谁也认不出个沈从文来。现在，先生早已弃居的老宅旧屋，却“下自成蹊”。据说一年四季都是络绎不绝的参观者，旅游旺季就这么拥挤着。旧居左卧室背后，有一方小小的火塘，上边吊着一只水壶，四周摆着几只小板凳。使我自然地发生最生动的联想，家人或朋友，围坐在火塘边，听燃烧的劈柴噼啪响着，水壶里
16、的水咝咝咝响着，沏一碗热茶，或叙友情，或议家事，该是怎样一番惬意和快活。沈先生的墓地在半山上，山不高，却很幽静，曲径盘绕，杂树蔽荫。突兀看到一块碑石，刻着龙飞风舞的手书字体：“一个士兵要不战死沙场，便是回到故乡。”初看吓了一跳，碑题内容似乎太硬，一下子竟反应不及。细看副题为“悼念从文表叔”。立碑题字者为大名鼎鼎的黄永玉。便把太硬和突兀的感觉隐压下来，慢慢嚼磨，反复体味个中内涵。沈先生的墓，是以一块巨大的石头为标志，据说重达五吨。上边刻着沈先生自己的话：“照我思索，能理解人；照我思索，可认识人。”这应该是先生一生的哲思概括，也是一种复杂曲折的人生历程之后的生命体验，只可领悟，不敢评说。据说这石头
17、是黄永玉先生亲自为其表叔选择采掘来的，我便钦佩这位画坛大师超凡脱俗的审美取向，真是一块再恰切不过的石头。想先生平生不声不响，似乎也不爱热闹，悄悄走出凤凰，死后又悄然归于凤凰，不料热闹发生在死后，拥挤了旧宅老屋，又川流不息吵吵嚷嚷在坟头墓前。如果真有先生不死的幽灵，怎么承受得住我依着同行的朋友去河上乘一种专供游乐的小艇，河水清冽，暑气闷热暂得缓解。河边有人在洗衣淘米。女人洗着淘着，淘着洗着的还有男人。洗菜的男女似乎平平常常，洗衣的男女居然还用着棒槌。棒槌在石头上捶击衣服的响声听来悦耳，那是我自小在家门口的涝池边和灞河里听惯了的脆响乐声。上岸后沿河边的小路走，不时有人拉着小车擦身而过，车上绷一顶遮
18、阳的花布，车内置一张躺椅。花了几块钱的人坐在躺椅上。挣了几块钱的人拉着车子在小巷和河边跑着，供花了几块钱的人观光赏景。这是最简单最直白的一种关系，容不得多愁善感者说三道四。我看着觉得有点扎眼的，是一位坐在躺椅上的人的姿势，手里夹一支正燃着的纸烟，两条腿以八字撇开，搭在车子的两边，旁观者入目颇觉不雅。沈先生如果活着，今日的凤凰在他的笔下会是怎样一番景致？（有删改）7下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）A作者十年前来凤凰城“不著一字”，再次来时却写了这篇文章，这是因为作者认为自己要像沈从文那样，写出耐得咀嚼的文字。B文中的描写灵动而细致，有形有声，在石头上捶击衣服的
19、棒槌声是“悦耳的”，就连作者想象壶里的水也是“咝咝咝”作响的。C文中说“先生早已弃居的老宅旧屋，却下自成蹊”一句中，“下自成蹊”既是实指，也包含了作者对沈从文先生人品的态度。D作者再次到凤凰时，笔下的凤凰少了初识时的惊喜，代之而来的是由表及里的沉思与回味，这些沉思与回味给读者以深沉的启示。8作者说，“这回又去湘西我发觉变化真是太快了，也太大了”，文中主要描写了哪些变化？请结合文本简要概括。（6分）9文章结尾说：“沈先生如果活着，今日的凤凰在他的笔下会是怎样一番景致？”作者这样写在结构上和内容上分别有什么用意？请结合全文简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（34分）(一)文言文阅读（本题共4小题，
20、19分）阅读下面的文言文，完成1013题。周迪，临川南城人也。少居山谷，有膂力，能挽强弩，以弋猎为事。侯景之乱，迪宗人周续起兵于临川，梁始兴王萧毅以郡让续，迪召募乡人从之，每战必勇冠众军。续所部渠帅，皆郡中豪族，稍骄横，续颇禁之，渠帅等并怨望，乃相率杀续，推迪为主，迪乃据有临川之地，筑城于工塘。周文育之讨萧勃也，迪按甲保境，以观成败。文育使长史陆山才说迪，迪乃大出粮饷，以资文育。勃平，以功加振远将军，迁江州刺史。高祖受禅，王琳东下，迪欲自据南川，乃总召所部八郡守宰结盟，声言入赴，朝廷恐其为变，因厚慰抚之。世祖嗣位，进号安南将军。熊昙朗之反也，迪与周敷、黄法抃等率兵共围昙朗，屠之，尽有其众。王琳
21、败后，世祖征迪出镇湓城，又征其子入朝，迪趑趄顾望，并不至。豫章太守周敷本属于迪。至是与黄法抃率其所部诣阙，世祖录其破熊昙朗之功，并加官赏，迪闻之，甚不平，乃阴与留异相结。及王师讨异，迪疑惧不自安，乃使其弟方兴率兵袭周敷，敷与战，破之。天嘉三年春，世祖乃下诏赦南川士民为迪所诖误者，使江州刺史吴明彻都督众军，与高州刺史黄法抃、豫章太守周敷讨迪。初，侯景之乱也，百姓皆弃本业，群聚为盗，唯迪所部，独不侵扰，并分给田畴，督其耕作，民下肆业，各有赢储，政教严明，征敛必至，余郡乏绝者，皆仰以取给。迪性质朴，不事威仪，然轻财好施，凡所周赡，毫厘必钧，讷于言语，而襟怀信实，临川人皆德之。至是并共藏匿，虽加诛戮，
22、无肯言者。世祖遣都督程灵洗击破之，迪又与十余人窜于山穴中。日月转久相随者亦稍苦之后遣人潜出临川郡市鱼鲑足痛舍于邑子邑子告临川太守骆牙牙执之令取迪自效。因使腹心勇士随入山中，诱迪出猎，伏兵于道傍，斩之，传首京都。（选自陈书周迪传，有删改）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）A日月转久/相随者亦稍苦之/后遣人潜出/临川郡市鱼鲑/足痛/舍于邑子/邑子告临川太守骆牙/牙执之令/取迪自效B日月转久/相随者/亦稍苦之/后遣人潜出临川郡市鱼鲑/足痛/舍于邑子/邑子告临川太守骆牙/牙执之令/取迪自效C日月转久/相随者亦稍苦之/后遣人潜出/临川郡市鱼鲑/足痛/舍于邑子/邑子告临川太守骆牙
23、/牙执之/令取迪自效D日月转久/相随者亦稍苦之/后遣人潜出临川郡市鱼鲑/足痛/舍于邑子/邑子告临川太守骆牙/牙执之/令取迪自效11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）A“受禅”指中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之时祭祀天地的大型典礼。B“嗣位”指继承君位，我国封建王朝一般奉行的是嫡长子继承制。C“阙”是指古代王宫祠庙门前两边的高建筑物，“诣阙”指赴朝堂或指赴京都。D“王师”指天子的军队、国家的军队。如“王师北定中原日”中“王师”。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A周迪作战勇敢，被拥为主。侯景叛乱时，周迪跟随周续作战，每次战斗必定勇冠三
24、军；后周续对部下严加约束，被部下怨恨而杀，大家推举周迪为主。B周迪明辨局势，受到封赏。周文育讨伐萧勃时，周迪按兵不动观望成败；后来周迪主动提供大量粮饷来资助周文育，平定萧勃后他因功加封为振远将军。C周迪心有不平，怒而反叛。世祖因周敷、黄法抃等打败熊昙朗的功劳，对他们升官赐赏，周迪知道后甚感不平，就和留异勾结，并派弟弟领军袭击了周敷。D周迪体恤民情，受民保护。侯景叛乱时，周迪保境安民，政教十分严明；世祖讨伐周迪时，百姓感念其德，虽遭诛戮，也无人说出他的踪迹。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）然轻财好施，凡所周赡，毫厘必钧，讷于言语，而襟怀信实，临川人皆德之。（5分）（2）王琳
25、败后，世祖征迪出镇湓城，又征其子入朝，迪趑趄顾望，并不至。（5分）周迪听说后，感到气忿不平，于是暗地里和留异相勾结。到朝廷军队讨伐留异时，周迪又疑惧不安，便派他的弟弟周方兴率兵袭击周敷，周敷与之一战，击败了他们。天嘉三年的春天，世祖下诏书赦免那些被周迪牵累的南川士兵民众，派江州刺史吴明彻统率众军，和高州刺史黄法抃、豫章太守周敷一起讨伐周迪。当初，侯景叛乱时，百姓都抛弃本业，群聚为盗，只有周迪的部属不侵扰，并分给田亩，督促他们耕作，百姓到集市贸易，都各有所得，同时政教十分严明，征税敛赋必定送到，其他郡缺东西的，都仰仗他资助。周迪本性质朴，不重视服饰仪表，然而他轻财物好施舍，凡是有所施舍，毫厘不差
26、，他不善言辞，但胸怀诚实，临川人都感激他。到这时临川人都藏匿周迪军，虽然遭受杀戮，也没有肯说的人。世祖派都督程灵洗打败了周迪，周迪又与部下十多人逃到了山洞中。日长月久，跟随他的人都不免觉得苦了。后来周迪派人悄悄跑出临川郡买鱼，此人脚痛，住在同邑人家中，同邑人向临川太守骆牙报告，骆牙抓住他，命令他捉住周迪以自我救赎。于是派心腹勇士跟随此人进入山中，诱骗周迪外出打猎，同时骆牙派兵潜伏在道旁，乘其不备斩杀了周迪，然后将周迪首级传送到京都。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首词，完成1415题。鼓笛慢黔守曹伯达供备生日黄庭坚早秋明月新圆，汉家戚里生飞将。青骢宝勒，绿沉金锁，曾瞻天仗。种
27、德江南，宣威西夏，合宫陪享。况当年定计，昭陵与子，勋劳在、诸公上。千骑风流年少，暂淹留、莫辜清赏。平坡驻马，虚弦落雁，思临虏帐。遍舞摩围，递歌彭水，拂云惊浪。看朱颜绿鬓，封侯万里，写凌烟像。【注】“青骢宝勒合宫陪享”这几句是讲曹彬（曹伯达曾祖）平定江南，其子曹玮、曹璨等屡破西羌契丹事。昭陵，宋仁宗葬永昭陵，宋人以昭陵代指仁宗。凌烟像：唐太宗李世民为表彰功臣而建造凌烟阁，上面绘有功臣图像。14下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）（ ）A开头“汉家戚里生飞将”一句总领上片，巧妙地夸耀了黔州太守曹伯达的高贵出身。B上片回顾往事，写曹伯达家族功勋卓著，表达了作者希望自己忠心报国的高远志向。C下片
28、“暂淹留、莫辜清赏”表达出词人对曹伯达的勉励，希望他不要辜负朝廷恩遇。D下片承接上片铺陈的手法，“虚弦落雁”“拂云惊浪”等句极力赞扬曹伯达年少有为。15本词结尾“看朱颜绿鬓，封侯万里，写凌烟像”是如何表达情感的？请简要分析（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）白居易在钱塘湖春行中直抒胸臆“_，_”，表现了诗人对钱塘湖的喜爱之情，以至于流连忘返。（2）师说中，士大夫之族以地位官职为借口，拒绝从师学习的语句是“_，_”。（3）苏轼赤壁赋一文中，“_，_”两句，表达了从“不变者”来看，自然与人类没有穷尽、永恒不变的哲理。三、语言文字运用（20分） 阅
29、读下面的文字，完成1719题。如何才能移风易俗，是一个老生常谈的问题了。当下农村一些地方的风俗，不少方面与改革进程背道而驰_，各种弊病后果已经凸显，已经到了不可不动的程度，但如何革新，是否以 之势推进，恐怕还值得商榷。风俗的形成，绝非一朝一夕之事，而风俗的改变，也很难一蹴而就，有时候，暴风骤雨、急功近利的运动式强推，短时来看或许奏效，长远视之未尝不会铩羽而归。以法治的视角观之，移风易俗上的极端功利化，恐怕还可能有违法之嫌。所谓风俗者，是特定区域、特定人群沿革下来的风气、礼节、习惯等的总和，（），强制力量的介入，很容易触及到个体权利的边界。相比之下，通过乡规民约的办法，要比强制规定好得多。在地方
30、政府引导下，民众自发缔结契约，进而自觉遵行。_，不合时宜的所谓风俗，就有可能得到扭转和消除，移风易俗就能收到真正成效。不过，只能依靠大家自觉遵守乡规民约，而不能被当成法律执行，乡规民约违法了，不但要依法追究责任，也是无效的。移风易俗既要有非常势力，也要有善治智慧，既要润物无声，潜移默化，也要日拱一卒，_。多讲一点法，多按规律和规矩办事，才是移风易俗的正确方式。17下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（ ）A即使有不合时宜处，又往往与个体权利相关B纵然有不合时宜处，也往往与个体权利相关C往往与个体权利相关，但多有不合时宜处D必然与个体权利相关，也多有不合时宜处18依次填入文中横线上
31、的成语，全都恰当的一项是（3分）（ ）A水火不容 雷霆万钧 长此以往 久久为功B格格不入 大张旗鼓 长此以往 日积月累C水火不容 大张旗鼓 假以时日 日积月累D格格不入 雷霆万钧 假以时日 久久为功19文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）A不过，只能依靠大家自觉遵守乡规民约，而不是当成法律，乡规民约违法了，不但无效，还要依法追究责任。B不过，乡规民约只能依靠大家自觉遵守，而不能被当成法律，乡规民约违法了，不但无效，还要依法追究责任。C不过，乡规民约只能依靠大家自觉遵守，而不能被当成法律，乡规民约违法了，不但要依法追究责任，也是无效的。D不过，乡规民约只能依靠大家自觉遵守
32、，而不是遵守法律，乡规民约违法了，不但无效，还要依法追究责任。20下图是氧气的工业制法原理图，请把这个图转写成一段介绍性文字。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过70个字。（6分）21下面各句中，有表达不得体的地方，请指出并修改（5分）我校读书节即将开幕，特邀您光临指导，届时还将惠赠新书一本，恳请您拨冗莅临（一则邀请函）这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，应依法认定无效（某律师向法庭呈送的上诉状）我校的李子豪同学，有多篇作品发表在省级文学刊物上，希望他能够得到贵校的垂怜。（学校推荐信）昨日本人在阅览室不慎丢失一本三国演义，期盼拾得者璧还原物，不胜感激。（一则寻物启事）您的大作已收
33、到，拜读后，我获益匪浅。感激之情，无以言表，他日必将光临贵府当面致谢。（一则感谢信）四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。著名节目主持人杨澜曾经这样说过，对于人的成长，要是寻找坐标的话，应该去寻找以下三个坐标：一是时代的坐标；二是与别人比较，你的比较优势是什么；三是自己内心的坐标。作为新时代的学子，站在人生的新起点，你对成长有怎样的思考和体验？结合上述材料写一篇文章。（注意）角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。52020届高三一轮单元训练金卷第十五单元 综合模拟训练语 文（A）答 案1【答案】C【解析】本题考查理解并分析文中重
34、要信息的能力。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼，寻找细微的差别。C项，曲解文意。“改变了原有的发展进程”理解有误。原文是“我国的民间文学除了反映中国的历史之外，还兼容了世界文化，中国的民间文学在传承本国文化的基础上，兼容了其他民族的文化思想，在时代发展的进程中彰显着独特的魅力”。故选C。2【答案】B【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意：第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否
35、有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。B项，无中生有。该段并未详细地阐述二者的区别，也未就二者的关系进行论证。故选B。3 【答案】C【解析】本题考查理解和分析文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。A项，“民间文学的根本点在于都是民众自己的创作”说法不当。原文是“民间文学却有着自己的独特性。由于民间文学的创作者人数众多且生活在底层，他们比作家能够更广泛，更深刻地反映出社会生活”。B项，推论夸大事实。原文是“还有一些作品真实地反映出当时下层民众的生活原型和精神状态，如诗经墉风相鼠古诗十九首等”。D项，说法过于绝对。原文是“人们正在
36、把这种特殊的、富有价值的劳动者的文学作为民族文学的重要部分，给以科学的探索和适当的叙述，努力使我们新的文艺学和文艺史具有更高的、民族的、社会主义国家的学术特色”。故选C。4【答案】A【解析】本题考查的是对文本内容的理解和概括的能力。解答此类试题要注意审清题干的要求，要注意仔细比对文本内容和选项内容的差异。题干问的是“下列对文章内容的概括，不正确的一项是”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。选项A，“甚至一度放弃写作”说法有误。从原文内容可以看出：马特说，隐居中的塞林格每天都写作五个小时，自己已经花近十年功夫整理，有些“素材”即将出
37、版。故选A。5【答案】C【解析】本题考查的是对文本内容的理解和分析能力。解答此类试题要注意认真审题，注意把握文本内容和选项的细微差别。题干问的是“下列对文章内容的分析理解，不正确的一项是”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。选项C，“主要是因为此前有一段非常不愉快的采访经历”强加因果，根据“1980年后再也不接受采访。他一度想再出版一本书，终究没了下文”，不接受采访，是作家自己的选择，不完全因为他人影响。故选C。6 【参考答案】名利观：逃避名利和纷扰；生活态度：选择隐居，远离媒体人群；写作观：重视其隐私性，渴望匿名写作、为自己写作
38、，拒绝改编自己的作品；世界观：不相信现实生活，追求自己心中的现实。【解析】本题考查的是对文本内容的筛选、概括、分析的综合能力。解答此类试题要注意从以下答题角度入手，信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子。答题是注意提取文中的关键词语分析作答。如此题的题干是“他身处这个世界，但不属于它”具体表现在哪些
39、方面，根据对题干的把握和对文本内容的理解，以下内容可供考生筛选和整合：马特亲眼见到塞林格逃避名利和纷扰。塞林格从1965年后就不再发表作品，1980年后再也不接受采访。他一度想再出版一本书，终究没了下文。新罕布什尔州的山区隐居。从34岁到91岁，他都定居在小镇科尼什。他觉得，如果能以匿名形式发表，如果能隐居在不公开的环境里，作品秘密地发表，没人知道他住在哪儿的话，他可能会一直发表作品。我父亲并不相信所谓现实生活，他更相信二元论的观点，一切都是虚幻，一切都是梦境。可能这些梦境让人温暖或者快乐，但是他其实一直追求的是他心中认为的那个现实。可见他的名利观、生活态度、写作观、世界观都与别人不同。7【答
40、案】A【解析】本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。A项，“这是因为作者认为自己要像沈从文那样，写出耐得咀嚼的文字”分析不当。作者十年前来到凤凰城，看到的、感受到的与沈先生早在几十年前写的大致相似，沈先生早把湘西的山光水色和民生的风情展示得淋漓尽致，作者不敢贸然动笔；十年后再到凤凰城，这里山水和民俗的变化让人心生感慨，忍不住要动笔写下来。故选A。8【参考答案】那条河依然存在，却失去了水牛的姿容；水变清了，看不见
41、浮草；沙子泥土铺就的河岸，用水泥砌得整整齐齐，自然状态的曲线，不复存在了。先生旧居因观瞻者的好奇心驱使，变得拥挤和熙攘。原汁原味的湘西，染上了浓厚的经营意味，游客的不雅行为令人扎眼。【解析】本题考查概括文章内容的能力。这是一道信息筛选的题目，答题时要注意审清题干，然后锁定区域，概括文意作答，要立足原文。题干要求概括文中主要描写了湘西的哪些变化，“这回又去湘西我发觉变化真是太快了，也太大了”这句话出现在第二段的最后，那么答案应该在下文中寻找。主要的变化集中在四五两段，如第四段“这回一看见凤凰城，一看见那条河，自然不再陌生，却看不见水牛的姿容了。水变清了，大约没有落雨也就没有涨水，更看不见浮草；原
42、先沙子泥土铺就的河岸，用水泥砌得整整齐齐，类似城市公园人工湖的堤岸了。我似乎隐隐生出某种缺失的惆怅。我又不敢说这种整修有什么不合适，却想着那泛着青草的泥岸伸展着的自然状态的曲线，再也不复存在了”；第五段“我从东正街拐进中营巷，就感到拥挤和熙攘，拥挤着的男男女女，都是因观瞻一位作家宅第的好奇心驱使。现在，先生早已弃居的老宅旧屋，却下自成蹊。据说一年四季都是络绎不绝的参观者，旅游旺季就这么拥挤着”；还有一处在文章的最后“我看着觉得有点扎眼的，是一位坐在躺椅上的人的姿势，手里夹一支正燃着的纸烟，两条腿以八字撇开，搭在车子的两边，旁观者入目颇觉不雅”。最后可通过摘取关键词句的方法，把这些内容进行整合即
43、可。9 【参考答案】结构上，以问句结尾，引人深思，同时照应文章的开头，点出凤凰城与沈从文密不可分的关系。内容上，委婉地道出了作者的困惑与感叹，曾经钟灵毓秀的凤凰城成了熙来攘往的旅游胜地，让人遗憾；现在的凤凰城出现了铜臭味和丑陋相，与沈从文先生当年描写的凤凰城大不相同。【解析】本题考查分析作品结构，概括作品主题能力。此类题目的答题思路可以从内容和结构两个层面思考（有些时候也要注意语言表达）。内容：写了什么，（选材有什么独特之处），形式（写作方法，语言特色，修辞），感情（文章的社会价值、意义作用等）；其中结构上的作用有：结合段落位置及在文章中所起作用作答。本题是对最后一段的作用进行考查，题干明确要
44、求从结构上和内容上分别分析其用意。“沈先生如果活着，今日的凤凰在他的笔下会是怎样一番景致？”这句话是作者在看到十年后湘西的变化后发出的感慨，作者再次到凤凰时，笔下的凤凰少了初识时的惊喜，代之而来的是由表及里的沉思与回味，这些沉思与回味给读者以深沉的启示。所以这句话在内容上以问句作结，委婉地道出了作者的困惑与感叹，引人深思；结构上，尾段的作用主要是和前文的关系，如照应文章的开头，点出凤凰与沈从文密不可分的关系。10 【答案】D【解析】本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的
45、成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。如本题中，“日月转久，相随者亦稍苦之。后遣人潜出临川郡市鱼鲑，足痛，舍于邑子，邑子告临川太守骆牙，牙执之，令取迪自效”，这段话是说“日长月久，跟随他的人都不免觉得苦了。后来周迪派人悄悄跑出临川郡买鱼，此人脚痛，住在同邑人家中，同邑人向临川太守骆牙报告，骆牙抓住他，命令他捉住周迪以自我救赎”，圈出句子中的名词和代词，如“相随者”“之”“鱼鲑”“足”“邑子”等，然后根据句意和语法关系进行排除，“相随者亦稍苦之”“相随者”是主语，“者”后不应断开，排除B项，“潜出”是动词，其后宾语应该是“临川郡”,后面的句子“临川郡市鱼鲑”不合逻辑，“出”后不能断开，排除AC
46、项，故选D。11【答案】A【解析】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。A项“受禅指中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之时祭祀天地的大型典礼”错误，“受禅”指新皇帝接受旧皇帝禅让的帝位，“封禅”指中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之时的祭祀天地的大型典礼。故选A。12 【答案】B【解析】本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，
47、即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。B项，原文是“文育使长史陆山才说迪，迪乃大出粮饷”，而不是周迪“主动提供”。故选B。13【参考答案】（1）然而周迪轻财物好施舍，凡是有所施舍，毫厘不差，他不善言辞，但胸怀诚实，临川人都感激他。（2）王琳败后，世祖征召周迪出镇湓城，又征周迪的儿子进入朝廷，周迪瞻前顾后，都不前去。【解析】本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。第一句中，“周赡”，施舍；“毫厘必钧”，毫厘不差；“讷于言语”，不善言辞；“德”，感激。第二句中，征，征召。【参考译文】周迪，临川南城人。幼时居于山谷，四肢有力，能挽强弓，以射猎为业。侯景叛乱时，周迪的族人周续
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