1、第一节 生物与环境的关系,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,仔细阅读教材12、13、16、17思考下列问题： 1.什么是环境？ 2.生物与环境构成什么？ 3.什么是生态因素？生态因素可分为哪几类？ 4.生物怎样适应环境？ 5.生物与环境具有怎样的关系？,环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。,生物圈,思考： 1.在生物学中，为何要研究环境？什么是环境？,2.地球上所有生物与其环境构成什么？,环境中的生态因素,1.什么是生态因素？,2.生态因素可分为哪几类？,环境中直接影响生物生活和分布的因素。,非生物因素和生物因素,生 态 因 素,非生物因素,生物因素,影响某种生
2、物生活的其他生物,温度,光, 水 ,空气,土壤,想一想，议一议,环境、生物之间有哪些关系呢？ 即,非生物因素对生物的影响,生物因素对生物的影响,向日葵朝向太阳,蝙蝠,猫头鹰,光,昼伏夜出的动物,阔叶林,针叶林,温度,8,淡水鱼,海水鱼,在河流中生活的鱼能否在海洋中生活呢？,水,2.生物因素对生物的影响 思考：生物因素有哪些？,生物间最常见的关系是捕食 还有：竞争、合作、寄生,（1）捕食关系,（2）竞争关系：,水稻与杂草，水稻与水稻之间都存在竞争关系,（3）合作关系：,同样，生物对环境也有两种作用，即生物对环境的适应和影响。,生物对环境的适应,枯叶蝶,竹节虫,生物对环境的影响,沙地种植植物,退耕
3、还林（草）,蚯蚓疏松土壤,1.植树造林营造小气候 2.种植沙漠植被来防风固沙 3.过度放牧毁坏草原生态 4.“千里之堤溃于蚁穴”,生物对环境的适应和影响,阅读P17资料分析，回答问题：,1.骆驼和骆驼刺是怎样适应缺水环境的？ 2.海豹是怎样适应寒冷环境的？ 3.蚯蚓是怎样影响和改变土壤的？,生物 环境,适应和影响,影响,请总结一下生物和环境之间的关系。,小结,一、环境的概念,不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。,二、生态因素,环境中直接影响生物生活和分布的因素。,生 态 因 素,非生物因素,生物因素,阳光、温度、水、空气、土壤等,捕食、竞争、寄生、斗争、合作等,三、生物与
4、环境的关系,环境影响生物，生物适应和影响环境。,巩固练习,1.鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，对此最恰 当的解释是（ ）A.生物影响环境 B.生物适应环境C.生物改变环境 D.生物依赖环境 2.下列生态因素中不属于非生物因素的是（ ）A.阳光、温度 B.空气、温度 C.水分、土壤 D.花粉、病毒,D,D,3.下列影响小麦生长的环境因素中，属于生物因素的是（ ） A.光照 B.土壤湿度 C.温度 D.杂草,D,4.古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是 ( ) A.土壤 B.空气 C.温度 D.阳光,C,5.
5、某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是 ( ) A.阳光 B.温度 C.水分 D.海拔高度,B,6.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（ ） A.合作 B.食物网 C.捕食 D.竞争 7.在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是 ( ) A.互利共生 B.种内斗争 C.竞争关系 D.寄生关系,C,C,8.下列属于生物间合作关系的是 ( ) A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.一群麻雀一起去觅食 C.两只狗为争骨头而争斗 D.小鸟为占巢区而在周围鸣叫,B,10. 生物与环境的关系是 ( ) A. 环境对生物的生存总是有利的 B. 环境对生物的生存总是不利的 C. 生物与环境相互作用 D. 生物与环境之间没有关系,C,9. 地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，这说明 ( ) A. 生物不能改变环境 B. 生物能改变环境 C. 生物与环境之间没有关系 D. 生物能改变环境，而环境不影响生物,B,
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