2017-2018学年广东省惠州市博罗县八年级（下）期末语文试卷（含详细解答）

1、2017-2018学年广东省惠州市博罗县八年级（下）期末语文试卷一、（24分）1（10分）根据课文默写古诗文。（1） ，风烟望五津。（送杜少府之任蜀州）（2）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。（桃花源记）（3）陆游卜算子咏梅中写梅花即使遭遇挫折也坚持自我的品行的句子是： ， 。（4）安得广厦千万间， 。风雨不动安如山。（茅屋为秋风所破歌）（5）请把常建的题破山寺后禅院默写完整。清晨入古寺，初日照高林。 ， 。 ， 。万籁此都寂，但余钟磬音。2（4分）根据拼音写出相应的词语。（1）亲人见了亲人面，欢喜的眼泪yn kung 里转。（2）所以我从我一生中觉得重要的ju z ，引发出一些话题跟

2、大家来讨论。（3）那时自己对rn qng sh g 还不懂，好听点说，心好像素丝样纯洁。（4）人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样n b k 。3（3分）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A美姑县海拔高，温度低，地处偏僻，交通不便。B我们最可怕的敌人不是怀才不遇，而是在机遇面前，我们却在踌躇，在犹豫。C这起贪污案分布之广、团伙规模之大，令人叹为观止。D好的书需要多读，重要的书必须反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。4（3分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A两会期间，广东代表认真领会并阅读广大群众提出的建议和意见，提出了许多具有建设性的提案。（将“领会”改为“领悟”）

3、B通过“中考百日誓师”活动，使我校的初三学生更加努力学习了。（删除“通过”）C这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。（应在句末添加“问题”）D为提高节目的文化特色，朗读者邀请文化艺术界重量级专家参与节目的制作和策划。（把“制作”和“策划”相调换）5（4分）仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。我们需以感恩之心拥抱世界，记住这世间的美好：小草记住了土壤，因为有了土壤的孕育；绿叶记住了露珠，因为有了露珠的恩泽； ， ； ， 。二、（46分）6（10分）小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底

4、，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1）解释下列加点词语在句中的意思。心乐之 佁然不动 以其境过清 （2）把下列句子翻译成现代汉语。蒙络摇缀，参差披拂。其岸势犬牙差互，不可知其源。（3）下列对文章内容分析与理解不正确的一项是 A这篇散文生动

5、地描写了小石潭周围环境的静谧和幽美，抒写了作者贬官失意后的孤凄悲凉之情。B文中的第二段采用了移步换景的手法描写潭水和游鱼，既正面写出游鱼的自由自在，又侧面表现了潭水的清澈透明。C“斗折蛇行”运用了比喻的修辞，用北斗七星曲折的样子和蛇蜿蜒前行的样子来形容小溪的弯曲。D柳宗元是为排遣心中之“忧”而发现这个小石潭的，因此，这里有小石潭的发现之乐，有潭水的清澈之乐，有潭中的鱼与游人的逗乐。7（9分）峻既贵重，权倾一朝，凡所资供，延之一无所受。器服不改，宅宇如旧。常乘羸牛车，逢峻卤薄即屏住道侧。又好骑马遨游里巷，遇知旧辄据鞍索酒，得必倾尽，欣然自得。尝语峻曰：“平生不喜见要人，今不幸见汝。”见峻起宅，谓

6、曰：“善为之，无令后人笑汝拙也。” 尝早候峻，遇宾客盈门，峻方卧不起，延之怒曰：“恭敬樽节福之基也骄狠傲慢祸之始也。况出粪土之中，而升云霞之上，傲不可长，其能久乎？”【注】峻：颜峻，颜延之长子 羸：瘦弱 卤薄：帝王、官吏等出行时随从的仪仗队（1）下列各组句子中加点词语意思相同的一项是 A逢峻卤薄即屏住道侧/策之不以其道B平生不喜见要人/便要还家C遇宾客盈门/而计其长曾不盈寸D况出粪土之中/出则无敌国外患者（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句恭 敬 樽 节 福 之 基 也 骄 狠 傲 慢 祸 之 始 也（3）颜延之为何怒斥儿子颜峻？他的话给你怎样的教益？8（10分）大自然的语言竺可桢立春过后

7、，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，

8、草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。北京的物候记录，1962年

9、的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。中国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花

10、只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于

11、冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日

12、期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。中国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。（1）下列对文章的分析理解，不正确的一项是 A在地球上温带和亚热带区域里的所有物候现象，年年如是，周而复始。B草木枯荣、候鸟去来、花香鸟语、草长莺飞等自然现象，我国古代劳动人们称其为物候。C文中通过把物候观测仪器与气象仪器作比较，从而突出了物候观测使用的是活生生的生物

13、作为物候观测仪器的特性。D物候观测引用在农事里，比较简便，容易掌握，对于农业有十分重大的作用。（2）下列诗句内容不能反映物候学知识的一项是 A黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。B八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。C人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。D昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。（3）纵观全文，研究物候学对我们的生产生活有什么意义？9（17分）茶叶蛋林菱车库里回荡着法师的诵经声，我跪在垫子上双手合十，看着阿公的照片发呆，和我对视的阿公微微笑着，像在嘲笑我跪得歪七扭八，平常不运动，现在跪不动。他总觉得我太过干瘪，没有肩膀，一定讨不到老婆。叮一声，伴随着拖得长长的尾声，法师敲一下法器，这次的诵经终于告

14、一段落，我艰难地撑起僵硬的身体，扭动一下肩膀，转转脖子，真累人啊。阿公过世四天，我也回来四天了，后天就是出殡的日子。这几天住在阿公家，在这里生活的印象已经很模糊了，小学跟爸妈搬去高雄后，就没在这里住过了，不过一切却还是没有变过。记忆很奇妙，长大后和阿公相处的回忆已经很模糊了，清晰的反而是遥远童年的片段，放在角落却独自闪耀着。小学二年级考完月考，开心地回家想打电动，堂哥新拿回来的卡带，我一直没玩过，已经期待很久了。但是游戏机却怎样也打不开，连玩都不能玩了。我着急地大哭，妈妈只说她也没办法，你就出门玩吧，多去外面动一动。但当时我一心想着游戏机，伤心地窝在客厅的竹椅上流眼泪。妈妈拿我没辙，便也不管我

15、。阿公从我拿着游戏机开始就坐在客厅看报纸，见我窝在竹椅上便伸长脖子从报纸上方偷偷瞅着我，发现我看到他又缩回去，然后又把报纸向内折一些，从侧边看我。“干什么啦！”流着泪的少年最不能接受挑衅了。“要不要跟阿公出去？”把报纸折起来，拿掉他的老花眼镜，对我说。“要去哪里？”我狐疑地看着阿公，难得阿公会找我和他出去。“骑摩托车，给你站前面的位置。”听到站前面的位置，我眼睛都亮了，每次坐摩托车都是爸爸妈妈把我夹在中间，又挤又闷又什么都看不到，我想象隔壁的阿洪一样站在前面，爸爸妈妈都说不安全，要我乖乖当他们的吐司内馅。那天，大概是我记忆中为数不多，和阿公单独出游的时光。我们没有到什么奇特的景点，就是在镇上绕

16、绕，站在阿公的老机车前面，房子快速地向后退。缓步前进的行人一下就被我们超越，我还对着巷口杂货店的老奶奶挥手。风轻轻地打在我脸上，把我的头发都往后吹，整个脸都曝在阳光之下，我兴奋地东张西望，因为我知道在阿公的手臂之中我很安全。“等等去买你最喜欢的茶叶蛋！”阿公的声音被风吹散，他大声告诉我，我开心地咯咯直笑。阿公载着我到那时还不多的便利商店，买了两颗茶叶蛋，我们坐在庙里的长椅，阿公让我自己剥开烫手的茶叶蛋，笑着看我小心翼翼的样子和我一起剥蛋。茶叶蛋很香，握着茶叶蛋的手很烫。和阿公一边吃着茶叶蛋，一边听他说庙以前的故事，游戏机早就被我抛在脑后。再后来呢？就是在他的丧礼上和他的照片对视。事情发生得很突

17、然，阿嬷因为觉得阿公都没出房门很奇怪，前去查看时，发现他已穿戴整齐，棉被也叠得好好的，直挺挺躺在床上，走了。“你是和阿公最亲的孙子了，一定很难过吧？”邻居在过来上香时对着我说，惋惜地拍拍我的肩膀。我都不记得上次见到这个邻居是什么时候了，他却说我是阿公最亲的孙子。就算我仍对于阿公的去世没有真实感，丧礼还是结束了，我搭上高铁要回学校去。在经过便利商店时，我买了两颗茶叶蛋。我已经很久没吃茶叶蛋了，我不喜欢干涩的蛋黄黏住整个口腔。列车缓缓出站，逐渐加速，下午的阳光透过车窗照在我脸上，窗外的建筑物迅速地后退，风却吹不到我的脸上。（1）请依据全文内容的时间发展顺序以及“我”的情感变化，完成以下表格。事件

18、阿公带“我”骑车游逛 阿公的丧礼前后“我”的情感难过，着急 释怀 （2）赏析文中画线句子，分析其表达效果。“要不要跟阿公出去？”把报纸折起来，拿掉他的老花眼镜，对我说。我想象隔壁的阿洪一样站在前面，爸爸妈妈都说不安全，要我乖乖当他们的吐司内馅。（3）本文在记叙上有什么特点？这样写有什么好处？（4）最后一段的最后一句写“风却吹不到我的脸上”，请分析其作用。三、（50分）10（50分）阅读下面的文字，按要求写作文。时间飞逝，有时还没来得及细细品味，就已经成为了回忆中的那一刻。那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟大之后请以

19、“那一刻， ”为题，写一篇文章。要求：把题目补充完整；除诗歌外，文体不限；不少于500个字；文中不得出现真实的地名、校名和人名。附加题（10分）11阅读下列名著选段，完成下列各题。 青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮，外面已经是初次解冻的温暖天气了。 窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸膛的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？”保尔用指头敲着窗

20、户，轻声地说。 母亲惊诧地看了他一眼：“你在跟谁说话？”“跟雀儿它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。 但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他，而最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。（1）请简要概括保尔“第四次死里逃生”的内容。（2）文中画线句子运用了什么描写方法？试分析其

21、作用。（3）结合原著相关情节，分析保尔的性格特点。2017-2018学年广东省惠州市博罗县八年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、（24分）1（10分）根据课文默写古诗文。（1）城阙辅三秦，风烟望五津。（送杜少府之任蜀州）（2）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（桃花源记）（3）陆游卜算子咏梅中写梅花即使遭遇挫折也坚持自我的品行的句子是：零落成泥碾作尘，只有香如故。（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山。（茅屋为秋风所破歌）（5）请把常建的题破山寺后禅院默写完整。清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余

22、钟磬音。【分析】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。【解答】答案：（1）城阙辅三秦（重点字：阙）；（2）芳草鲜美，落英缤纷（重点字：缤）；（3）零落成泥碾作尘，只有香如故（重点字：碾）；（4）大庇天下寒士俱欢颜（重点字：庇）；（5）曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。【点评】在复习和应试时应注意1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。4、要

23、在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。2（4分）根据拼音写出相应的词语。（1）亲人见了亲人面，欢喜的眼泪yn kung眼眶里转。（2）所以我从我一生中觉得重要的ju z角色，引发出一些话题跟大家来讨论。（3）那时自己对rn qng sh g人情世故还不懂，好听点说，心好像素丝样纯洁。（4）人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样n b k 怒不可遏。【分析】本题考查根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习。【

24、解答】答案：（1）眼眶；（2）角色；（3）人情世故；（4）怒不可遏；【点评】汉字中有很多形近字、多音字，这是都是使用中经常混淆的字，要正确书写这些汉字，就要做到平时多留心，书写时仔细体会它们的差别。3（3分）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A美姑县海拔高，温度低，地处偏僻，交通不便。B我们最可怕的敌人不是怀才不遇，而是在机遇面前，我们却在踌躇，在犹豫。C这起贪污案分布之广、团伙规模之大，令人叹为观止。D好的书需要多读，重要的书必须反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。【分析】此题考查学生词语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的词语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色

25、彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。【解答】ABD运用正确；C运用不正确，“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点。用来形容贪污案不恰当。故选：C。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。4（3分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A两会期间，广东代表认真领会并阅读广大群众提出的建议和意见，提出了许多具有建设性的提案。（将“领会”改为“领悟”）B通过“中考百日誓师”活动，使我校的初三学生更加努力学习了。（删除“通过”）C这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。（应在句末添加“问题”）D为提高节目的文化特

26、色，朗读者邀请文化艺术界重量级专家参与节目的制作和策划。（把“制作”和“策划”相调换）【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。【解答】A语序不当，“领会”与“阅读”调换位置；BCD修改正确；故选：A。【点评】辨析病句常用的方法有：1语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。2紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残

27、缺，是否搭配得当。3分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。4聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。5（4分）仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。我们需以感恩之心拥抱世界，记住这世间的美好：小草记住了土壤，因为有了土壤的孕育；绿叶记住了露珠，因为有了露珠的恩泽；清泉记住了大山，因为有了大山的拥抱；学生记住了老师，因为有了老师教育。【分析】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。

28、【解答】根据题干可知句式是：A记住了B，因为有了B的什么；可仿写为：清泉记住了大山，因为有了大山的拥抱；学生记住了老师，因为有了老师教育。答案：清泉记住了大山，因为有了大山的拥抱；学生记住了老师，因为有了老师教育【点评】解答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风格相融合，不能太生硬。二、（46分）6（10分）小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似

29、与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1）解释下列加点词语在句中的意思。心乐之感到高兴佁然不动呆呆的样子以其境过清凄清（2）把下列句子翻译成现代汉语。蒙络摇缀，参差披拂。其岸势犬牙差互，不可知其源。（3）下列对文章内容分析与理解不正确的一项是BA这篇散文生动地描写了小石潭周围环境的静谧和幽美，抒写了作者贬官失意后的孤凄悲凉之情。B文中的第二段采用了移步换景的手法描写潭水和游鱼，既正面写出游鱼的自由自

30、在，又侧面表现了潭水的清澈透明。C“斗折蛇行”运用了比喻的修辞，用北斗七星曲折的样子和蛇蜿蜒前行的样子来形容小溪的弯曲。D柳宗元是为排遣心中之“忧”而发现这个小石潭的，因此，这里有小石潭的发现之乐，有潭水的清澈之乐，有潭中的鱼与游人的逗乐。【分析】译文：从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差

31、不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段暗的看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同

32、去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意为：心里感动高兴，乐，感到高兴。句意为：呆呆得一动不动。佁然，呆呆的样子。句意为：因为它的环境过于凄清。清，凄清。（2）本题考查学生翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词语有：蒙，覆

33、盖。络，缠绕；摇，摇动；缀，连接。披拂，随风摆动。故译为：遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。句中重点词语有：犬牙，像狗的牙齿一样。其，它的，源，源头。故译为：那溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，无法知道它的源头在哪里。（3）本题考查对文本内容和写作手法的理解掌握。ACD正确。B有误，第二段采用正面描写和侧面描写相结合的手法，既正面写出游鱼的自由自在，又侧面表现了潭水的清澈透明。故选：B答案：（1）感到高兴呆呆的样子凄清（2）遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。那溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，无法知道它的源头在哪里（3）B【点评】文言语句翻译的具体方法是“增”、“删”、“留”、“补

34、”五法：1、增，即对省略部分要增补出来。例如，有时候句中常常省略主语、谓语、宾语、介词等情况；2、删，即对无实在意义（表语气、停顿等）的文言虚词删去不译； 3、留，即对古今意义相同的词（人名、时间、专用名词等）保留不译； 4、变，即对与现代汉语习惯不同的句子采用意译；5、调：就是有一些文言句子古今语序不同，翻译时必须按照现代汉语的语法习惯，把其中某些成分的位置调整过来。文言文中比较常见的是定语后置、状语后置、宾语前置等，这样的文言句子在翻译时必须调整过来。7（9分）峻既贵重，权倾一朝，凡所资供，延之一无所受。器服不改，宅宇如旧。常乘羸牛车，逢峻卤薄即屏住道侧。又好骑马遨游里巷，遇知旧辄据鞍索酒

35、，得必倾尽，欣然自得。尝语峻曰：“平生不喜见要人，今不幸见汝。”见峻起宅，谓曰：“善为之，无令后人笑汝拙也。” 尝早候峻，遇宾客盈门，峻方卧不起，延之怒曰：“恭敬樽节福之基也骄狠傲慢祸之始也。况出粪土之中，而升云霞之上，傲不可长，其能久乎？”【注】峻：颜峻，颜延之长子 羸：瘦弱 卤薄：帝王、官吏等出行时随从的仪仗队（1）下列各组句子中加点词语意思相同的一项是CA逢峻卤薄即屏住道侧/策之不以其道B平生不喜见要人/便要还家C遇宾客盈门/而计其长曾不盈寸D况出粪土之中/出则无敌国外患者（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句恭 敬 樽 节 福 之 基 也 骄 狠 傲 慢 祸 之 始 也（3）颜延之为

36、何怒斥儿子颜峻？他的话给你怎样的教益？【分析】【译文】 颜延的儿子颜峻位高权大，什么都要供养的物品，而颜延不要任何一个待遇，穿的是布衣，住的是茅屋，冷落地度过日子。曾经乘瘦弱的牛拉着笨重的车去颜峻那里，遇到颜峻的随从，也从旁边绕道而行。颜延曾经说：“我一生最不喜欢见到官人，今天却不幸见到你！”颜峻造房子，颜延严肃地说：“好好地处理各种事情，不要让后人和别人嘲笑你笨拙。” 颜延曾经早上去见颜峻，见门满着宾客，而颜峻却还没有起床，颜延很生气地说：“恭敬自谦，是福气的根基。骄矜傲慢，是灾祸的起点。何况你是出身于粪土之中的人，好不容易升到了云霄之上，就立刻骄横傲慢到了这种地步，这样难道能持久吗？”【解

37、答】（1）本题考查对文言词语一词多意的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义。A道：道路；/道：方法；B要：显要；/要：通“邀”，邀请；C盈：满；/盈：满，足；D出：出身；/出：在国外；故选：C。（2）本题考查学生给文言文断句的能力。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。本句句意为：恭敬自谦，是福气的根基。骄矜傲慢，是灾祸的起点。故断句为：敬 樽 节/福 之 基 也/骄 狠 傲 慢/祸 之 始 也。（3）本题考查文本内容的理解及阅

38、读感悟的表达。第一问，根据短文讲述的内容，以及颜延怒斥的话语内容，可以看出是因为“宾客盈门，峻方卧不起”，为颜峻的骄横傲慢而生气；第二问，可结合文中颜延教导颜峻“恭敬樽节，福之基也；骄狠傲慢，祸之始也”的理解，围绕着做人的态度来谈。答案：（1）C（2）敬 樽 节/福 之 基 也/骄 狠 傲 慢/祸 之 始 也（3）因为早晨满门宾客，而颜峻却还没有起床，颜延为儿子的傲慢无礼生气。他的话语让我们明白了，做人要谦逊，这样才能得到别人的肯定与支持。【点评】文言语句断句的基本方法：1弄通文意断句。给文言文断句，首先要阅读全文，了解文意，这是断句的先决条件，如果想当然地断下去，就容易发生错断。通读全文，搞

39、清属于什么文体，写了什么内容，想表达什么意思。要注意文言文单音词占多数的特点，抓住几个关键的字词翻译以理解文段大意。2利用对话标志断句。常以“曰”、“云”、“言”为标志，两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。3借助文言虚词断句。古人的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就成了重要的标志。尤其是一些语气词和连词的前后往往是该断句的地方。8（10分）大自然的语言竺可桢立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实

40、的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近

41、代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962

42、年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。中国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春

43、天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热

44、带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。中国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤

45、对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。（1）下列对文章的分析理解，不正确的一项是AA在地球上温带和亚热带区域里的所有物候现象，年年如是，周而复始。B草木枯荣、候鸟去来、花香鸟语、草长莺飞等自然现象，我国古代劳动人们称其为物候。C文中通过把物候观测仪器与气象仪器作比较，从而突出了物候观测使用的是活生生的生物作为物候观测仪器的特性。D物候观测引用在农事里，比较简便，容易掌握，对于农业有十分重大的作用。（2）下列诗句内容不能反映物候学知识的一项是BA黄梅

46、时节家家雨，青草池塘处处蛙。B八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。C人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。D昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。（3）纵观全文，研究物候学对我们的生产生活有什么意义？【分析】本文第段，以一年四季的变换引出本文的说明对象物候；接着第段，介绍什么是“物候”及“物候学”；第段，介绍物候观测的工具；第段，介绍影响物候现象来临的因素；最后第段，介绍物候学对于农业生产的重要作用。【解答】（1）本题考查筛选信息。A有误，根据第一段中的“在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。”可知本项表述过于绝对。BCD正确。故选：A（2）本题考查诗句中物候现象的理解。A体现了南方的梅雨季节的特点。B突出了八月秋风迅猛的特点。