1、2017-2018学年广东省清远市英德市八年级(上)期末语文试卷一、基础(24分)1(10分)根据课文默写古诗文。(1)足蒸暑土气, 。(白居易观刈麦)(2)落红不是无情物, 。(龚自珍己亥杂诗)(3)故天将降大任于斯人也,必先 , ,饿其体肤(孟子生于忧患,死于安乐(4)生活中总会遇到困难和坎坷,如果你坚持不懈地努力,就可能会发现一个扭转局面的 契机。从逆境中走出的人,常常会吟诵陆游游山西村中很富哲理的名句: , 。(5)请把杜牧的赤壁默写完整。 , 。 , 。2(4分)根据拼音写出相应的词语。(1)阳光下,纪念碑浮雕上这位领导人下跪的侧影显得 nn zhn 而神圣。(2)这家伙,真有个商人
2、的脑袋,他用巧克力作为 hu l 武器。(3)过不一会儿,暴风雨就 xi s d l 地开始了,顿时,天昏地暗(4)北京市市长刘淇与国际奥委会签订完 2008 年奥运会主办城市合同后步入新闻大厅,立刻被中外记者围得 shu xi b tn 。3(3分)下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A乡邻们在一起常常戏称,你们家的台阶高!言外之意,就是你们家有地位啊!B2016 年夏季奥运会其间,各地观众滔滔不绝地涌往里约。C许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易。D第二轮有 106 名委员实际参加投票,有效票为 105 张。风度翩翩的何振梁噙住了泪水。4(3分)下列对病
3、句的修改不正确的一项是()A12 月 8 日,新疆呼图壁县的 6.2 级地震及其余震造成当地约 3200 余人受灾,1200 余间 房屋受不同程度的损坏。(删去“约”或“余人”的“余”)B清远市旅游局举办的 2017“清远市乡村旅游”系列活动,为全市营造了“一年四季,艺满清远”。(句末加“的文化氛围”)C“风云四号”卫星的发射是否成功,标志着我国气象观测达到世界先进水平。(删去“是否”)D暑假前,校长要求各班班主任教育同学们切忌不要私自到江河中游泳。(改“教育”为“告诫”)5(4分)下面是某班同学为“感谢母亲,感恩母爱”主题班会准备的结束语,请仿照画横线句子在横线上补充完整,使之与前面句子构成
4、排比。 也许,我们的母亲没有领袖的丰功伟绩,没有文学家的鸿篇巨著,没有科学家的渊博知识,没有英雄们的豪言壮语。但母亲如天大,同时又小得只能住在我们的心里。母爱是一缕阳光,让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是 , ;母爱是 , 。我们感谢您妈妈!我们永远爱着您妈妈!二、阅读(46分)6(10分)课内文言文小石潭记 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取逓,下见小潭,水尤 清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
5、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(1)解释下列加点词语在句子中的意思。从小丘西行百二十步 潭中鱼可百许头 悄怆幽邃 (2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(3)下列对文章的分析理解,不正确的一项是 A文章的写作顺序是:发现小石潭潭中景物小潭源流潭中气氛。B文章开头采用未见其形、先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。C上文第 2 段采用正面描写了潭
6、水,突出了小石潭的水清澈见底、清洌可鉴的特点。D文中写到潭中气氛是幽深冷寂,这是寓情于景的写法,透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。7(9分)课外文言文造酒忘米 一人问造酒之法于酒家。酒家曰:“一斗米,一两曲,加二斗水,相参和,酿七日,便成酒。”其人善忘,归而用水二斗,曲一两,相参和,七日而尝之,犹水也,乃往诮酒家,谓不传与真法。酒家曰:“尔第不循我法耳。”其人曰:“我循尔法,用二斗水,一两曲。”酒家曰:“可有米么?”其人俯首思曰:“是我忘记下米!” 噫!并酒之本而忘之,欲求酒,及于不得酒,而反怒怨教之者之非也。世之学者忘本逐末而学不成何异于是!选自:明代江盈科集【注释】曲:酒曲,酒母,酿酒所用
7、的发酵剂。参:通“掺”。诮(qio):责备。第:只是。并:连。(1)下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是 A七日而尝之/仲永生五年,未尝识书具B其人善忘/陈康肃公尧咨善射C一人问造酒之法于酒家/相与步于中庭D而反怒怨教之者之非也/羌笛何须怨杨柳(2)请用三条“/”给文中画线的句子断句。世 之 学 者 忘 本 逐 末 而 学 不 成 何 异 于 是。(3)读了这个故事,你从中得到了什么启示?8(10分)课内现代文阅读花儿为什么这样红(节选) 花儿为什么这样红?从达尔文的自然选择学说来看,昆虫起了到重要的作用。亿万年前,裸子植物在地球上出现的时候,昆虫还不多。花色素淡,传粉授精,依靠风力,全部
8、是风媒花。后来出现了被子植物,昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被,更分化为花萼和花冠(花被和花冠通称花瓣)。花瓣不再是绿色,而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状也大了,有的生有蜜腺,分泌蜜汁,有的散发芳香,这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分香”,昆虫给花完成传粉授精的作用。 昆虫采蜜传粉,有一特殊的习性,就是经常只采访同一种植物的花朵。这个习性有利于保证同一种植物间的异花传粉,繁殖后代。这样可以固定种的特征,包括花的颜色。我们可以设想,假如当初有一种植物,花色微红,由于其中红色比较显著的花朵,容易受到昆虫的注意,获得传粉的机会较多,经过无数代的选择,在悠长的岁月中,昆虫就给这种植物创造出纯一
9、、显著、鲜艳的红色花朵。昆虫参与自然选择的作用,造成各种不同的植物,也造成各种不同的花色。 花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢,需要很长时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程,能够在较短时间内取得显著成果。例如牡丹,由自然选择费了亿万年造成野生原种,花是单瓣的,花色也只有粉红的一种。经过人工栽培,仅就北宋中叶(11世纪)那个时候来说吧,几十年功夫就有单瓣创造出多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心突起)、并蒂等额中不同姿态;由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色白色等各种美丽色彩。再如大丽花,原产墨西哥,只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅仅二三百年,却已有千种形状、颜
10、色不同的品种。又如虞美人,经过培养,已有红、黄、橙、白各种颜色却没有出现过蓝色。上一世纪末,美国的著名园艺育种家浦班克,发现一株花瓣上好似有一层迷雾的虞美人,特意培养,到本世纪初,便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人,为花卉园艺添加了新的品种。(1)对上文第 1、2 段内容理解有误的一项是 A亿万年前的裸子植物全都是风媒花。B随着昆虫的繁生,裸子植物变成了被子植物。C被子植物的花瓣是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。D昆虫参与自然选择的作用,造成各种不同的植物,也造成各种不同的花色。(2)上文第 3 段中举了三个关于人工选择作用的例子,其作用是 A例子多更能说明人工选择的作用。B举中外不同国家的例子
11、,使说明更有说服力。C举三种不同的花,从花姿花色的变化、品种的增加、新品种的出现三个方面全面说明了 人工选择的显著成果。D用不同的时间所取得的成果来说明人工选择的作用。(3)“花儿为什么这样红”在课文内经常作为段落的第一句,请说说这样写的好处?9(17分)文学类文本阅读最怕妈妈突然对我好孙道荣新学期,她给孩子们布置了第一篇作文:最难忘的时刻。她是一名支教老师,在这个偏远山区,方圆几十里,只有这一所学校。学生大多是留守孩子,他们的父母,大部分都远赴外地打工,难得回来一次,这也成了很多孩子与父母一年中难得相聚的机会。其时,春节刚过,孩子们刚刚与久别的父母重聚,她希望孩子们用手中的笔,记录下这一温暖
12、的时刻。作文交上来了,她认真地批阅。不出所料,几乎所有的孩子,写的都是春节期间,与从外地打工赶回来的父母相聚的那一刻。一个孩子,写了妈妈带回来的好吃的,那是他吃过的最美味的东西了,他感觉那一刻,自己好快乐。一个女孩子写的是,爸爸给她新买的书包,当爸爸帮她将新书包背好的那一刻,她觉得自己好幸福。一个男孩子写道,他已经两年多没有见到过爸爸了,爸爸刚走进家门的时候,他都一下子没有认出来,爸爸突然一把将他抱了起来。那一刻,他感觉有点陌生,但是,很温暖,真的很温暖那一刻,都温暖,难忘。她的目光,久久地停在了一个女孩子的作文本上。女孩子写道,以前,是爸爸一个人出去打工,后来,妈妈也出去了,留下我和弟弟,跟
13、着年迈的爷爷一起生活。每年,他们都只在春节的时候,才能回来,年一过完,他们就又出去打工了。今年,直到年初二,他们才回到家,因为他们没买到年前的火车票。这一次,因为没赶回来吃年夜饭,爸爸妈妈答应我和弟弟,会在家里多待几天,这可把我俩乐坏了。爸爸妈妈回来之后,很忙,除了走亲戚外,他们还要将庄稼地重新翻整一遍,这样,年迈的爷爷春耕的时候,才好播种。虽然爸爸妈妈回来之后,忙得根本没时间陪伴我们,甚至顾不上我们,但我仍然觉得很满足,很幸福。一天,妈妈没有下地千活,而是一整天都陪着我和弟弟,给我们做饭,烧了好几个好吃的菜,帮我们把所有的衣服都洗干净叠整齐了,爸爸还检查了我和弟弟的作业总之,那一天,妈妈和爸
14、爸对我们姐弟俩特别好,特别温柔。读到这儿,她以为女孩子接下来会写,那就是她最幸福的时刻。可是,没有。女孩子写的是:那一刻,我哭了。我知道,爸爸妈妈明天肯定又要离开家,出去打工了。女孩子在作文结尾这样写道,我最难忘的时刻,也是最难过的时刻是,妈妈突然对我特别好,因为,那意味着,他们第二天,又要离开家了,又要一年之后,才能回来了。在这行文字下面,她依稀看到几滴泪水的痕迹。她也流泪了。她已经支教三年了。在城里,她有一个温暖的家,有一个调皮可爱的儿子。每次离开城里的家之前,她也念念不舍,她觉得自己亏欠这个家太多,尤其是对儿子。所以,每次,离开家之前的那一天,一向粗线条的她,也都会对儿子表现得特别温柔,
15、特别细致,特别耐心,恨不得把对他所有的爱和牵挂,都留下来。也许,儿子也特别害怕自己突然对他那么好吧?她突然无比想家。她给老公打了个电话。夜已深,儿子已经睡着了,她让老公将手机放在儿子的面前,她听到了细微的鼾声。那一刻,她泪流满面。(选自南方日报2016 年 1 月 22 日)(1)理清小说的情节,以“她”为陈述对象,填写下面表格。情节主要事件开端她给学生布置”最难忘的时刻”的作文。发展 高潮 (2)请结合全文,谈谈第段在文中的作用。(3)联系上下文,品味下列句子中加点的词语,分析其表达效果。每次,离开家之前的那一天,一向粗线条的她,也都会对儿子表现得特别温柔,特别细致,特别耐心。(4)联系文章
16、内容,说说你对题目“最怕妈妈突然对我好”的理解?并联系你自己的生活,谈谈你读后的感想。三、作文(50分)10(50分)根据下面要求作文。“总是向你索取,却不曾说谢谢你,直到长大以后,才懂得你不容易”父亲的歌声在耳畔回响,岁月的时光悄悄地从身边滑过,勾起了我们多少回忆。想一想,成长路上,我们真的需要好好感谢一些人、一些事,是他们让我们懂得了坚强,懂得了感恩,懂得了珍惜,因而,我们才能在青春的路上越走越远。请以“谢谢你,让我懂得了 ”为题目作文。 要求:把题目补充完整;除诗歌外,自选文体;不少于 500 字;文中不得出现真实的地名、人名和校名。附加题(10分)11阅读下列名著选段,完成下列各题。(
17、甲) 在它的国家某些地方的田野里,有不同颜色、闪闪发光的石头,“耶胡”们极其喜爱;有时这些石头的一部分就在土里埋着,它们就会整天整天地用爪子去把石头挖出来,然后运回去一堆堆地藏在自己的窝里,可是一面藏一面还要十分小心地四下里张望,生怕伙伴们会发现它们的宝贝。我的主人说,它始终都不明白它们怎么会有这么一种违反天性的欲望,这些石头对“耶胡”又有什么用处。但是它现在相信,这也许是由于我所说的人类的那种贪婪的习性。它说它曾经做过一次试验,曾悄悄地将它的一只“耶胡”埋藏在某处的一堆这样的石头搬走。那利欲熏心的畜生见它的宝贝丢了,就放声哀号起来,弄得所有的“耶胡”都跑到这地方来。它在那里惨叫着,对别的“耶
18、胡”又是撕又是咬,这之后便日见消瘦,不吃不睡也不干活(乙) 友谊和仁慈是它们的两种主要美德;这两种美德并不限于个别“慧骃”,而是遍及全“慧骃”。从最遥远的地方来的客人和最亲近的邻人一样都会受到款待,不管它走到哪儿都像到了家里一样。它们非常有礼貌,但是一点也不拘泥形式。它们绝不溺爱小马,但是它们对子女的教育却完全以理性为准绳。我看见我的主人爱抚邻居的儿女像爱抚自己的儿女一样。它们遵从大自然的教导热爱自己的同类选自格列佛游记(1)根据内容填空。甲段和乙段记述的都是作品的主人公 在游历 (国家)的经历见闻。甲段中加点的“它们”指 (称呼),乙段中加点的“它们”指 (称呼)。(2)依据选段,分析甲段和
19、乙段中“它们”各自的性格特点。(3)结合选段,举例分析这部作品的讽刺艺术有哪些。2017-2018学年广东省清远市英德市八年级(上)期末语文试卷参考答案与试题解析一、基础(24分)1(10分)根据课文默写古诗文。(1)足蒸暑土气,背灼炎天光。(白居易观刈麦)(2)落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍己亥杂诗)(3)故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤(孟子生于忧患,死于安乐(4)生活中总会遇到困难和坎坷,如果你坚持不懈地努力,就可能会发现一个扭转局面的 契机。从逆境中走出的人,常常会吟诵陆游游山西村中很富哲理的名句:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(5)请把杜牧的赤壁默写
20、完整。折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。【分析】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。【解答】(1)背灼炎天光(注意“灼”的书写)。 (2)化作春泥更护花。(3)苦其心志,劳其筋骨。 (4)山重水复疑无路,柳暗花明又一村(注意“疑”的书写)(5)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔(注意“戟”的书写)答案为:(1)背灼炎天光。 (2)化作春泥更护花。(3)苦其心志,劳其筋骨。 (4
21、)山重水复疑无路,柳暗花明又一村(5)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔【点评】做该题时首先要认真读懂题目,不要张冠李戴;其次在平时的学习中,要理解诗句的意思;最后是注意错别字,对于这些应背诵内容,只要平时注意积累,完成该题应不是难事。2(4分)根据拼音写出相应的词语。(1)阳光下,纪念碑浮雕上这位领导人下跪的侧影显得 nn zhn凝重而神圣。(2)这家伙,真有个商人的脑袋,他用巧克力作为 hu l贿赂武器。(3)过不一会儿,暴风雨就 xi s d l歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗(4)北京市市长刘淇与国际奥委会签订完 2008 年奥运会主办城市合同后步入新闻大厅
22、,立刻被中外记者围得 shu xi b tn水泄不通。【分析】本题考查字形的掌握。正确拼读音节,根据语句的意思填写正确的词语。【解答】(1)“nn zhn”写作“凝重”;(2)“hu l”指获取不正当的财物,与钱有关,写作“贿赂”;(3)“xi s d l”写作“歇斯底里”,注意“底”的书写;(4)“shu xi b tn”写作“水泄不通”,注意“泄”的书写。答案:(1)凝重(2)贿赂(3)歇斯底里(4)水泄不通【点评】汉字的音与形是密不可分的,大部分汉字字形不同,读音不同,意义不同,但汉字中又能存在着很多的多音字、形近字和形声字,不易区分。因此,平时的学习中对字音与字形的辨析要到位,努力做到
23、不误读,不误解,不误写。3(3分)下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A乡邻们在一起常常戏称,你们家的台阶高!言外之意,就是你们家有地位啊!B2016 年夏季奥运会其间,各地观众滔滔不绝地涌往里约。C许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易。D第二轮有 106 名委员实际参加投票,有效票为 105 张。风度翩翩的何振梁噙住了泪水。【分析】本题考查词语的理解与运用。【解答】A正确;B错误,滔滔不绝:指话很多,说起来没个完。C正确;D正确;故选:B。【点评】解决本题要理解词语,根据语意来分析其使用是否正确。4(3分)下列对病句的修改不正确的一项是()A12 月 8
24、日,新疆呼图壁县的 6.2 级地震及其余震造成当地约 3200 余人受灾,1200 余间 房屋受不同程度的损坏。(删去“约”或“余人”的“余”)B清远市旅游局举办的 2017“清远市乡村旅游”系列活动,为全市营造了“一年四季,艺满清远”。(句末加“的文化氛围”)C“风云四号”卫星的发射是否成功,标志着我国气象观测达到世界先进水平。(删去“是否”)D暑假前,校长要求各班班主任教育同学们切忌不要私自到江河中游泳。(改“教育”为“告诫”)【分析】本题考病句的辨析,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看
25、搭配是否得当,找出病因。【解答】A正确;B正确;C正确;D有误,否定不当,删除“切忌”或“不要”。故选:D。【点评】本题考查学生病句的辨析,注意把握常见类型及修改方法,平时在语言表达中,要注意病句的发生。5(4分)下面是某班同学为“感谢母亲,感恩母爱”主题班会准备的结束语,请仿照画横线句子在横线上补充完整,使之与前面句子构成排比。 也许,我们的母亲没有领袖的丰功伟绩,没有文学家的鸿篇巨著,没有科学家的渊博知识,没有英雄们的豪言壮语。但母亲如天大,同时又小得只能住在我们的心里。母爱是一缕阳光,让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让我们的情感即使蒙上岁月的风尘也能纯洁明净
26、;母爱是一座山峰,让我们的身心即使承受风霜雨雪也能沉着坚定。我们感谢您妈妈!我们永远爱着您妈妈!【分析】本题考查句子的补写。题干要求补写的句子要与前面的句子形成排比,即为对划线句子的仿写。【解答】阅读语段内容,可见仿写的内容以“母爱”为中心,然后运用“母爱是,让我们”的句式,运用生动的比喻来仿写即可。如:母爱是一泓清泉,让我们的情感即使蒙上岁月的风尘也能纯洁明净。答案:示例:母爱是一泓清泉,让我们的情感即使蒙上岁月的风尘也能纯洁明净;母爱是一座山峰,让我们的身心即使承受风霜雨雪也能沉着坚定(或母爱是一片大地,让我们的灵魂即使遇到电闪雷鸣也能仁厚宽容)。(此题不能以参考答案为唯一答案)【点评】仿
27、写要注意的几个问题:1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到:“花开两朵,各表一枝”。要有创新。2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数,3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。二、阅读(46分)6(10分)课内文言文小石潭记 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取逓,下见小潭,水尤 清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势
28、犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(1)解释下列加点词语在句子中的意思。从小丘西行百二十步向西潭中鱼可百许头大约悄怆幽邃忧伤的样子(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(3)下列对文章的分析理解,不正确的一项是CA文章的写作顺序是:发现小石潭潭中景物小潭源流潭中气氛。B文章开头采用未见其形、先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。C上文第 2 段采用正面描写了潭水,突出了小石潭的水清澈见
29、底、清洌可鉴的特点。D文中写到潭中气氛是幽深冷寂,这是寓情于景的写法,透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。【分析】参考译文:从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到水声,就像人身上佩带的佩环相互碰击发出的声音,(我)心里感到高兴。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清澈。小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了坻。屿。堪。岩等各种不同的形状。青翠的树木,碧绿的藤蔓,覆盖缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有任何依靠。阳光直照到水底,鱼的影子映在水底的石上。 鱼儿呆呆地一动不动,忽然向远处游去
30、,来来往往,轻快敏捷的样子,好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去,看到溪身像北斗星那样曲折,水流像蛇一样蜿蜒前行,时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。我坐在潭边,四面环绕合抱着竹林和树林,寂静凄清很少有人来。使人心情凄凉,寒气入骨,寂静而且幽深,弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清,不可长久停留,于是就把当时的情景记下来便离去了。一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己,一个叫做奉壹。【解答】(1)本题考查对文言实词的理解能力。作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意为:从小
31、丘向西走一百二十多步。西,向西。句意为:潭中的鱼大约有一百来条。可,大约。句意为:寂静而且幽深,弥漫着忧伤的气息。 悄怆,忧伤的样子。(2)本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。重点词语:西南,向西南。斗,像北斗星一样。句意:向石潭的西南方向望去,看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现(忽明忽暗,忽隐忽现)重点词语:以,因为。久,长时间。句意:因为
32、这里的环境过于凄清(冷清),不能够长时间停留(不可以久留),于是我记下这番景致就离开了。(3)本题考查对文本内容的理解掌握。A正确。B正确。C有误,上文第 2 段采用侧面描写了潭水,通过写水中鱼表现了潭水的清澈。D正确。故选:C答案:(1)向西、往西 大约 忧伤的样子(2)向石潭的西南方向望去,看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现(忽明忽暗,忽隐忽现)因为这里的环境过于凄清(冷清),不能够长时间停留(不可以久留),于是我记下这番景致就离开了。(3)C【点评】闻:1、听见(闻水声)2、听说(余闻之也久)3、使听到(闻寡人之耳者)4、扬名(不求闻达于诸侯)5、知识(卒获有所闻)6、
33、名誉,声誉(不能称前时之闻)7(9分)课外文言文造酒忘米 一人问造酒之法于酒家。酒家曰:“一斗米,一两曲,加二斗水,相参和,酿七日,便成酒。”其人善忘,归而用水二斗,曲一两,相参和,七日而尝之,犹水也,乃往诮酒家,谓不传与真法。酒家曰:“尔第不循我法耳。”其人曰:“我循尔法,用二斗水,一两曲。”酒家曰:“可有米么?”其人俯首思曰:“是我忘记下米!” 噫!并酒之本而忘之,欲求酒,及于不得酒,而反怒怨教之者之非也。世之学者忘本逐末而学不成何异于是!选自:明代江盈科集【注释】曲:酒曲,酒母,酿酒所用的发酵剂。参:通“掺”。诮(qio):责备。第:只是。并:连。(1)下列各组句子中,加点词语意思相同的
34、一项是DA七日而尝之/仲永生五年,未尝识书具B其人善忘/陈康肃公尧咨善射C一人问造酒之法于酒家/相与步于中庭D而反怒怨教之者之非也/羌笛何须怨杨柳(2)请用三条“/”给文中画线的句子断句。世 之 学 者 忘 本 逐 末 而 学 不 成 何 异 于 是。(3)读了这个故事,你从中得到了什么启示?【分析】译文:有一人向一家做酒的人家请教酿酒的方法。酒家告诉他:“一斗的米,加上一两酒引(酒药子),再加上二斗的水,三样相互掺和,这样过了七天,就变成酒了。”然而这个人容易忘记,回家后用了二斗水,一两酒引,这样掺和起来做酒了。过了七天后尝一尝,还跟水差不多,于是就跑过去责怪酒家,说人家不教他真正的酿酒之法
35、,酒家说:“你一定没有按照我说的方法去做呀。”这个人说:“我是按照你说的做的:用二斗水,一两酒引子。”酒家问他:“米放了没有?”他低下头想了想说“是我忘记放米了!”哎!连酒最基本的东西都忘了,想要自己酿酒却酿不出酒,反而生气怨恨教他方法的人的不好。当今世上的不少求学的人,忘记去打基础,而想着一步登天,结果什么也学不到,跟这个人有什么区别?【解答】(1)本题考查一词多义。A品尝/曾经B容易/擅长、善于C向/在D埋怨,责备故选:D。(2)本题考查句子停顿。作答时,一定要在正确理解句子意思的基础上,根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是:当今世
36、上的不少求学的人,忘记去打基础,而想着一步登天,结果什么也学不到,跟这个人有什么区别?故停顿应为:世 之 学 者忘 本 逐 末而 学 不 成何 异 于 是。(3)本题考查对文本主旨的理解。细读文本,然后正确翻译后可分析作答。本文最后一段中的末句点明了主旨。告诉人们凡事应该分清主次,不能舍本逐末,本末倒置的道理。答案:(1)D(2)世 之 学 者忘 本 逐 末而 学 不 成何 异 于 是。(3)凡事应该分清主次,不能舍本逐末,本末倒置。【点评】发有时朝发白帝(出发)见其发矢十中八九(发射)舜发于畎亩之中(起,被任用)发闾左谪戍渔阳九百人(征发)黄发垂髫并怡然自乐(f头发)8(10分)课内现代文阅
37、读花儿为什么这样红(节选) 花儿为什么这样红?从达尔文的自然选择学说来看,昆虫起了到重要的作用。亿万年前,裸子植物在地球上出现的时候,昆虫还不多。花色素淡,传粉授精,依靠风力,全部是风媒花。后来出现了被子植物,昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被,更分化为花萼和花冠(花被和花冠通称花瓣)。花瓣不再是绿色,而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状也大了,有的生有蜜腺,分泌蜜汁,有的散发芳香,这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分香”,昆虫给花完成传粉授精的作用。 昆虫采蜜传粉,有一特殊的习性,就是经常只采访同一种植物的花朵。这个习性有利于保证同一种植物间的异花传粉,繁殖后代。这样可以固定种的特征,包括花
38、的颜色。我们可以设想,假如当初有一种植物,花色微红,由于其中红色比较显著的花朵,容易受到昆虫的注意,获得传粉的机会较多,经过无数代的选择,在悠长的岁月中,昆虫就给这种植物创造出纯一、显著、鲜艳的红色花朵。昆虫参与自然选择的作用,造成各种不同的植物,也造成各种不同的花色。 花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢,需要很长时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程,能够在较短时间内取得显著成果。例如牡丹,由自然选择费了亿万年造成野生原种,花是单瓣的,花色也只有粉红的一种。经过人工栽培,仅就北宋中叶(11世纪)那个时候来说吧,几十年功夫就有单瓣创造出多叶、千叶(重瓣)、楼子(
39、花心突起)、并蒂等额中不同姿态;由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色白色等各种美丽色彩。再如大丽花,原产墨西哥,只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅仅二三百年,却已有千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人,经过培养,已有红、黄、橙、白各种颜色却没有出现过蓝色。上一世纪末,美国的著名园艺育种家浦班克,发现一株花瓣上好似有一层迷雾的虞美人,特意培养,到本世纪初,便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人,为花卉园艺添加了新的品种。(1)对上文第 1、2 段内容理解有误的一项是BA亿万年前的裸子植物全都是风媒花。B随着昆虫的繁生,裸子植物变成了被子植物。C被子植物的花瓣是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。D昆虫
40、参与自然选择的作用,造成各种不同的植物,也造成各种不同的花色。(2)上文第 3 段中举了三个关于人工选择作用的例子,其作用是CA例子多更能说明人工选择的作用。B举中外不同国家的例子,使说明更有说服力。C举三种不同的花,从花姿花色的变化、品种的增加、新品种的出现三个方面全面说明了 人工选择的显著成果。D用不同的时间所取得的成果来说明人工选择的作用。(3)“花儿为什么这样红”在课文内经常作为段落的第一句,请说说这样写的好处?【分析】选段出自课文花儿为什么这样红。主要介绍了花儿为什么这样红的两个原因,一是昆虫,二是人工选择。【解答】(1)本题考查对文本内容的理解掌握。A正确。B有误,昆虫的繁生并不是
41、裸子植物变成被子植物的原因。而且“裸子植物变成被子植物”,这种表述本身也不准确。C正确。D正确。故选:B(2)本题考查说明方法的作用。举例子是为表达中心服务的,结合本段的中心“人工选择”,就可以看出是为了进一步说明人工选择所带来的显著成果。故选:C。(3)本题考查分析句段作用。需从内容和结构两个方面来分析,在内容上来看,这句话提示了说明的中心。引起读者的阅读兴趣。从结构上来看,使文章层次清楚,渐次深入。答案:(1)B(2)C(3)以它作为段首句,能明确提示文章说明的中心,起到提示说明角度及内容的作用;这样写既能引发读者阅读的兴趣,又能把文章的层次说清楚,步步深入。(意思对即可)【点评】常见说明
42、方法的作用:举例子:通过举具体的实例对事物的特征,事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。分类别:对事物的特征,事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。作比较:把和加以比较,突出强调了事物的特征或事理。作诠释:对事物的特征,事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。打比方:就是运用比喻把事物的特征说清楚。摹状貌:对事物的特征加以形象化的描摹,使说明更具体形象。下定义:用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明
43、更简明更直观。引用说明:引用说明有以下几种形式A、引用具体的事例;(作用同举例子) B、引用具体的数据;(作用同列数字) C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 (引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)9(17分)文学类文本阅读最怕妈妈突然对我好孙道荣新学期,她给孩子们布置了第一篇作文:最难忘的时刻。她是一名支教老师,在这个偏远山区,方圆几十里,只有这一所学校。学生大多是留守孩子,他们的父母,大部分都远赴外地打工,难得回来一次,这也成了很多孩子与父母一年中难得相聚的机会。其时,春节刚过,孩子们刚刚与久
44、别的父母重聚,她希望孩子们用手中的笔,记录下这一温暖的时刻。作文交上来了,她认真地批阅。不出所料,几乎所有的孩子,写的都是春节期间,与从外地打工赶回来的父母相聚的那一刻。一个孩子,写了妈妈带回来的好吃的,那是他吃过的最美味的东西了,他感觉那一刻,自己好快乐。一个女孩子写的是,爸爸给她新买的书包,当爸爸帮她将新书包背好的那一刻,她觉得自己好幸福。一个男孩子写道,他已经两年多没有见到过爸爸了,爸爸刚走进家门的时候,他都一下子没有认出来,爸爸突然一把将他抱了起来。那一刻,他感觉有点陌生,但是,很温暖,真的很温暖那一刻,都温暖,难忘。她的目光,久久地停在了一个女孩子的作文本上。女孩子写道,以前,是爸爸
45、一个人出去打工,后来,妈妈也出去了,留下我和弟弟,跟着年迈的爷爷一起生活。每年,他们都只在春节的时候,才能回来,年一过完,他们就又出去打工了。今年,直到年初二,他们才回到家,因为他们没买到年前的火车票。这一次,因为没赶回来吃年夜饭,爸爸妈妈答应我和弟弟,会在家里多待几天,这可把我俩乐坏了。爸爸妈妈回来之后,很忙,除了走亲戚外,他们还要将庄稼地重新翻整一遍,这样,年迈的爷爷春耕的时候,才好播种。虽然爸爸妈妈回来之后,忙得根本没时间陪伴我们,甚至顾不上我们,但我仍然觉得很满足,很幸福。一天,妈妈没有下地千活,而是一整天都陪着我和弟弟,给我们做饭,烧了好几个好吃的菜,帮我们把所有的衣服都洗干净叠整齐了,爸爸还检查了我和弟弟的作业总之,那一天,妈妈和爸爸对我们姐弟俩特别好,特别温柔。读到这儿,她以为女孩子接下来会写,那就是她最幸福的时刻。可是,没有。女孩子写的是:那一刻,我哭了。我知道,爸爸妈妈明天肯定又要离开家,出去打工了。女孩子在作文结尾这样写道,我最难忘的时刻,也是最难过的时刻是,妈妈突然对我特别好,因为,那意味着,他们第二天,又要离开家了,又要一年之后,才能回来了