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    2018-2019学年云南省昭通市昭阳区七年级(下)期中数学试卷(含详细解答)

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    2018-2019学年云南省昭通市昭阳区七年级(下)期中数学试卷(含详细解答)

    1、2018-2019学年云南省昭通市昭阳区七年级(下)期中数学试卷一.填空题(共6小题,每题3分,满分18分请将答案书写在答题卡中相应题号的位置,答在试卷上的答案无效)1(3分)的相反数是 2(3分)40角的余角是 3(3分)已知(x+1)2+|y3|0,则x+y 4(3分)如图,直线ab,直线c与直线a,b都相交,165,则2 5(3分)中国象棋是中华民族的文化瑰宝,它源远流长,趣味性强,成为极其广泛的棋艺活动如右图若在象棋盘上建立直角坐标系,使“帅”位于点(1,2),“马”位于点(3,2),则“兵”位于点 6(3分)用“*”表示一种新运算:对于任意正实数a、b,都有a*b例如8*9,那么15

    2、*196 ,当 m*(m*16) 二.选择题(共8小题,每题4分,满分32分每小题只有一个正确选项,请用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂)7(4分)下列四个实数中为无理数的是()A0BCD28(4分)在平面直角坐标系中,点(1,6)在()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限9(4分)省耕公园位于昭阳区北部新区,北靠国学路,东临昭通大道公园总用地面积约10000平方米,请将1000000用科学记数法表示应为()A10105 B10106C1106D110710(4分)下列说法中正确的是()A数轴上的点与实数一一对应B任何数都有平方根C无限小数是无理数D的平方根是411(4分)如图所示,下列条件

    3、能判断ab的有()A1+2180B24C2+3180D1312(4分)在平面直角坐标系中,若A(3,2),则点A到x轴的距离为()A3B3C2D213(4分)下列命题中,是假命题的是()A在同一平面内,若ab,bc,则acB在同一平面内,若ab,bc,则acC在同一平面内,若ab,bc,则acD在同一平面内,若ab,bc,则ac14(4分)如图,A,B的坐标为(2,0),(0,1),若将线段AB平移至A1B1,则a+b的值为()A2B3C4D5三.解答题(本大题共9小题,满分70分)15(8分)求下列各式中的x:(1)2x+55x7(2)4x216016(8分)计算:(1)+|3|(2)(+2

    4、)17(6分)先化简,再求值:2a25a+26a2+6a3其中a118(6分)如果2a+1的平方根是3a+b1的立方根是2,求19(9分)已知:ABC在直角坐标平面内,三个顶点的坐标分别为A(2,5)、B(52)、C(3.3)(正方形网格中每个小正方形的边长是一个单位长度)(1)请画出ABC向右平移5个单位长度再向下平移3个单位长度,得到对应A1B1C1;(2)写出点A1、B1、C1的坐标;(3)求出A1B1C1的面积20(6分)如图,EFCD,12,求证:DGBC21(9分)如图,方格纸中每个小正方形的边长都为1,在方格纸中将ABC经过一次平移后得到ABC,图中标出了点C的对应点C(1)请画

    5、出平移后的ABC;(2)连接AA、CC,则这两条线段之间的关系是 ;(3)建立合适的平面直角坐标系,并写出A、B、C的坐标22(9分)如图,直线AB,CD相交于点O,AOC60,1:21:2(1)求2的度数;(2)若2与MOE互余,求MOB的度数23(9分)已知,如图,1132,ACB48,23,FHAB于H,求证:CDAB2018-2019学年云南省昭通市昭阳区七年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一.填空题(共6小题,每题3分,满分18分请将答案书写在答题卡中相应题号的位置,答在试卷上的答案无效)1(3分)的相反数是【分析】根据相反数的意义,可得答案【解答】解:的相反数是,故答案为:【

    6、点评】本题考查了实数的性质,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数2(3分)40角的余角是50【分析】根据互余的两角和为90解答即可【解答】解:40角的余角是904050故答案为:50【点评】此题考查余角的问题,关键是根据互余的两角和为90进行分析3(3分)已知(x+1)2+|y3|0,则x+y2【分析】根据非负数的性质列式求出x、y的值,然后代入代数式进行计算即可【解答】解:根据题意得,x+10,y30,解得x1,y3,x+y1+32,故答案为2【点评】本题主要考查偶次方的性质,任意一个数的偶次方都是非负数4(3分)如图,直线ab,直线c与直线a,b都相交,165,则265【分析】根据平行

    7、线的性质得出12,代入求出即可【解答】解:直线ab,12,165,265,故答案为:65【点评】本题考查了平行线的性质的应用,注意:两直线平行,同位角相等5(3分)中国象棋是中华民族的文化瑰宝,它源远流长,趣味性强,成为极其广泛的棋艺活动如右图若在象棋盘上建立直角坐标系,使“帅”位于点(1,2),“马”位于点(3,2),则“兵”位于点(2,1)【分析】根据“帅”位于点(1,2),“马”位于点(3,2),建立平面直角坐标系,结合坐标系可得答案【解答】解:如图所示,根据题意可建立如图所示平面直角坐标系,则“兵”位于点(2,1),故答案是:(2,1)【点评】此题主要考查了坐标确定位置,正确得出原点的

    8、位置是解题关键6(3分)用“*”表示一种新运算:对于任意正实数a、b,都有a*b例如8*9,那么15*19615,当 m*(m*16)【分析】根据新定义的运算方法,代入数值计算即可【解答】解:15*196+114+115; m*(m*16)+1+1故答案为:15,+1【点评】本题考查了实数的运算,弄清新定义的意义是解题的关键二.选择题(共8小题,每题4分,满分32分每小题只有一个正确选项,请用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂)7(4分)下列四个实数中为无理数的是()A0BCD2【分析】根据无理数的定义,可得答案【解答】解:0、是有理数,2是无理数故选:D【点评】此题主要考查了无理数的定义,注意带

    9、根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数如,0.8080080008(每两个8之间依次多1个0)等形式8(4分)在平面直角坐标系中,点(1,6)在()A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限【分析】根据题意,结合各个象限点的坐标特点可得答案【解答】解:由题意知点P(1,6),横坐标10,纵坐标60,结合坐标特点,第二象限纵坐标为正,横坐标为负,得点(1,6)在第二象限故选:B【点评】本题主要考查点的坐标问题,解决本题解决的关键是记住各象限内点的坐标的符号,进而对号入座9(4分)省耕公园位于昭阳区北部新区,北靠国学路,东临昭通大道公园总用地面积约10000平方米,请将1000000用科

    10、学记数法表示应为()A10105 B10106C1106D1107【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a10n,其中1|a|10,n为整数,据此判断即可【解答】解:10000001106故选:C【点评】此题主要考查了用科学记数法表示较大的数,一般形式为a10n,其中1|a|10,确定a与n的值是解题的关键10(4分)下列说法中正确的是()A数轴上的点与实数一一对应B任何数都有平方根C无限小数是无理数D的平方根是4【分析】A、根据实数与数轴的对应关系即可判定;B、根据平方根的定义即可判定;C、根据无理数的定义即可判定;D、根据平方根的定义即可判定【解答】解:A、数轴上的点与实数一一对应

    11、,故选项A正确B、任何实数不一定有平方根,负数就没有平方根,故选项B错误C、无限循环小数是有理数,故选项C错误D、4,4的平方根是2,所以的平方根是2,故选项D错误故选:A【点评】本题考查无理数的知识,初中范围内学习的无理数有:,2等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001,等有这样规律的数11(4分)如图所示,下列条件能判断ab的有()A1+2180B24C2+3180D13【分析】根据平行线的判定即可判断【解答】解:A、1+2180,不能判定ab,错误;B、24,ab,正确;C、2+3180,不能判定ab,错误;D、13,不能判定ab,错误;故选:B【点评】本题考查平行线的判定,解

    12、题的关键是熟练掌握平行线的判定方法,属于基础题12(4分)在平面直角坐标系中,若A(3,2),则点A到x轴的距离为()A3B3C2D2【分析】根据点的纵坐标的绝对值是点到x轴的距离,可得答案【解答】解:若A(3,2),则点A到x轴的距离为|2|2,故选:D【点评】本题考查了点的坐标,点的纵坐标的绝对值是点到x轴的距离,注意点到坐标轴的距离是点的坐标的绝对值13(4分)下列命题中,是假命题的是()A在同一平面内,若ab,bc,则acB在同一平面内,若ab,bc,则acC在同一平面内,若ab,bc,则acD在同一平面内,若ab,bc,则ac【分析】根据平行的判定方法对A、C进行判断;根据平行的性质

    13、和垂直的定义对B、D进行判断【解答】解:A、在同一平面内,若ab,bc,则ac,所以A选项为真命题;B、在同一平面内,若ab,bc,则ac,所以B选项为真命题;C、在同一平面内,若ab,bc,则ac,所以C选项为假命题;在同一平面内,若ab,bc,则ac,所以B选项为真命题故选:C【点评】本题考查了命题与定理:断一件事情的语句,叫做命题许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果那么”形式 2、有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理14(4分)如图,A,B的坐标为(2,0),(0,1),若将线段AB平移至A1B1,则a+b

    14、的值为()A2B3C4D5【分析】直接利用平移中点的变化规律求解即可【解答】解:由B点平移前后的纵坐标分别为1、2,可得B点向上平移了1个单位,由A点平移前后的横坐标分别是为2、3,可得A点向右平移了1个单位,由此得线段AB的平移的过程是:向上平移1个单位,再向右平移1个单位,所以点A、B均按此规律平移,由此可得a0+11,b0+11,故a+b2故选:A【点评】本题考查了坐标系中点、线段的平移规律,在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减三.解答题(本大题共9小题,满分70分)15(8分)求下列各式中的x:(1)2x+

    15、55x7(2)4x2160【分析】(1)方程移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程整理后,利用平方根定义开方即可求出解【解答】解:(1)2x+55x7,移项合并得:3x12,解得:x4;(2)4x2160,方程整理得:4x216,即x24,开方得:x2【点评】此题考查了平方根,熟练掌握平方根定义是解本题的关键16(8分)计算:(1)+|3|(2)(+2)【分析】(1)直接利用立方根的性质以及二次根式的性质分别化简得出答案;(2)直接利用二次根式的乘法运算法则计算得出答案【解答】解:(1)原式25+30;(2)原式()2+23+2【点评】此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键1

    16、7(6分)先化简,再求值:2a25a+26a2+6a3其中a1【分析】原式合并同类项得到最简结果,把a的值代入计算即可求出值【解答】解:2a25a+26a2+6a34a2+a1,把a1得:原式4(1)2+(1)16【点评】此题考查了整式的加减化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键18(6分)如果2a+1的平方根是3a+b1的立方根是2,求【分析】首先根据:2a+1的平方根是3,可得:2a+19,据此求出a的值是多少;然后根据a+b1的立方根是2,可得:a+b18,据此求出b的值是多少;再把a4,b5代入,求出算术的值是多少即可【解答】解:2a+1的平方根是3,2a+19即:a4,a+b1的立

    17、方根是2a+b18即b5,把a4,b5代入,得:5【点评】此题主要考查了立方根的含义和求法,以及算术平方根的含义和求法,要熟练掌握19(9分)已知:ABC在直角坐标平面内,三个顶点的坐标分别为A(2,5)、B(52)、C(3.3)(正方形网格中每个小正方形的边长是一个单位长度)(1)请画出ABC向右平移5个单位长度再向下平移3个单位长度,得到对应A1B1C1;(2)写出点A1、B1、C1的坐标;(3)求出A1B1C1的面积【分析】(1)(2)利用点平移的坐标变换规律写出点A1、B1、C1的坐标,然后描点即可得到A1B1C1;(3)用一个矩形的面积分别减去三个直角三角形的面积的方法计算A1B1C

    18、1的面积【解答】解:(1)如图,A1B1C1为所作;(2)A1(3,2),B1(0,5),C1(8,0);(3)SA1B1C18737258520.5【点评】本题考查了作图平移变换:确定平移后图形的基本要素有两个:平移方向、平移距离作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形20(6分)如图,EFCD,12,求证:DGBC【分析】根据平行线性质和已知得出123,推出DGBC【解答】证明:EFCD23,1213,DGBC【点评】本题考查了平行线的性质和判定的应用,注意:平行线的性质有:两直线平行,同位角相等,两直线平行,内错

    19、角相等,两直线平行,同旁内角互补,反之亦然,题目比较好,难度适中21(9分)如图,方格纸中每个小正方形的边长都为1,在方格纸中将ABC经过一次平移后得到ABC,图中标出了点C的对应点C(1)请画出平移后的ABC;(2)连接AA、CC,则这两条线段之间的关系是平行且相等;(3)建立合适的平面直角坐标系,并写出A、B、C的坐标【分析】(1)利用对应点C和C点的位置确定平移的方向与距离,然后画出A、B的对应点A、B即可;(2)根据平移的性质判断;(3)先建立如图所示的直角坐标系,然后写出A、B、C的坐标【解答】解:(1)如图,ABC为所作;(2)AA与CC平行且相等;故答案为平行且相等;(3)如图,

    20、建立如图所示的平面直角坐标系,点A、B、C的坐标分别为(0,8),(0,3),(4,0)【点评】本题考查了作图平移变换:确定平移后图形的基本要素有两个:平移方向、平移距离作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形22(9分)如图,直线AB,CD相交于点O,AOC60,1:21:2(1)求2的度数;(2)若2与MOE互余,求MOB的度数【分析】(1)根据对顶角相等得到DOB60,根据已知求出2的度数;(2)根据余角的概念求出MOE的度数,计算即可【解答】解:(1)DOBAOC60,1+260,又1:21:2120,240;(2)2与MOE互余,240,MOE50,又120,MOB30【点评】本题考查的是对顶角、邻补角的概念和余角补角的概念,掌握对顶角相等、如果两个角的和等于90(直角),就说这两个角互为余角是解题的关键23(9分)已知,如图,1132,ACB48,23,FHAB于H,求证:CDAB【分析】想办法证明FHCD,即可解决问题【解答】证明:1132,ACB48,1+ACB180,DEBC,2DCB,23,3DCB,CDFH,FHAB,FHBCD90,CDAB【点评】本题考查平行线的判定和性质,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型


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