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    【部编版】语文九年级上:第4课《你是人间的四月天》课件(5)

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    【部编版】语文九年级上:第4课《你是人间的四月天》课件(5)

    1、你是人间四月天,林徽因,1、理解、积累“轻盈、娉婷、鲜妍”等词语,背诵诗歌。 2、感知诗中意象,理解诗人情感。 3、学习多感官角度写作的手法。,学习目标:,林徽因(19041955),原名林徽音,福建闽侯县人,出生于官宦世家,建筑学家、作家,为中国第一位女性建筑学家,同时也被胡适誉为中国第一代才女。 她的文学作品包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等。,冰心:“她很美丽,很有才气。”在沈从文眼里,她绝顶聪明。“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。”是金岳霖为她作下的挽联。,徐志摩为她轻吟空灵的诗句,曾感慨道:“我欲于茫茫人海中找寻灵魂唯一之伴侣,得之,我幸,不得,我命。”,字词,_:形容女子的姿

    2、态美 _:鲜艳美丽 _:古代帝王、官员戴的帽子,娉婷,鲜妍,冠冕,娉婷 冠冕 鲜妍 嫩绿 呢喃,感知文本,欣赏你是人间的四月天视频,思考以下问题:,诗人为表达爱,选取了哪些意象?在文中划出来。这些意象有什么特点?,意象:光艳的春、轻灵的风、黄昏的夕阳、云烟、细雨点、星子、鲜妍百花、月亮、鹅黄嫩绿的枝桠、白莲、呢喃的燕子温暖的四月天。,特点:清新自然、光艳多变、轻灵美好、轻柔妩媚、充满生机、,你最喜欢诗中的哪一句或哪一节?说说你的,提示:从意象、写作手法分析。,善选意象、清新美好; 善用修辞,活泼灵动; 韵律优美; 多感官描写。,诗人在写最后一节中调动了哪些感官来描写?,视觉:一树一树的花开 触觉:是暖 听觉:燕在梁间呢喃,诗歌小结:,诗人借助四月天这一_的意象,用轻快的节奏,书写对生命的爱,抒发诗人_。,温馨美好、洋溢生机,心中满满的爱、温暖和希望,


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