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    2020届福建省莆田第二十五中学高三上学期期中考试物理试题含答案(PDF版)

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    2020届福建省莆田第二十五中学高三上学期期中考试物理试题含答案(PDF版)

    1、 - 1 - 莆田第二十五中学莆田第二十五中学 20192019- -20202020 学年上学期期中考试卷学年上学期期中考试卷 高三物理高三物理 一、选择题 1.2016 年国际滑联世界青年速度滑锦标赛中,中国选手杨涛夺得 500 米季军,如图为杨涛在冰面上的运动 轨迹,图中关于他的速度方向、合力方向正确的是( ) 2.关于惯性, 下面说法中正确的是: ( ) A、物体静止时不容易推动, 说明物体静止时比运动时惯性大; B、物体在速度大时不容易停下来, 说明物体在速度大时比速度小时惯性大; C、物体受力越大, 运动状态改变越快, 说明物体受力大时比受力小时的惯性大; D、惯性是物体的特有性质

    2、, 一切物体无论处于什么状态都有惯性。 3.一物体受绳的拉力作用由静止开始前进,先做加速运动,然后改为匀速运动,最后改做减速运动,则下 列说法中正确的是( ) A加速前进时,绳拉物体的力大于物体拉绳的力 B减速前进时,绳拉物体的力小于物体拉绳的力 C只有匀速前进时,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小相等 D不管物体如何前进,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等 4.质量为 60 kg 的人,站在升降机内的台秤上(g=10 m/s 2),测得体重(即支持力)为 480N,则关于升 降机的说法正确的是( ) A人处于超重状态 B升降机一定在下降 C人的加速度大小为 2 m/s 2 D人的加速度是 40

    3、 m/s2 - 2 - 5.一物体以初速度 v 由地面竖直向上抛出.如果物体运动时受到空气阻力大小不变, 图中能基本反映出它的 速度变化和时间关系的是( ) 6.如图所示,做匀速直线运动的汽车A通过一根绕过定滑轮的长绳吊起一重物B ,设重物和汽车的速度的 大小分别为 、 ,则( ) A. B. C. D. 重物B的速度逐渐减小 7.一质量为 2 kg 的物体在如图甲所示的xOy平面上运动,在x轴方向上的vt图象和在y轴方向上的y t图象分别如图乙、丙所示,下列说法正确的是( ) A 前 2 s 内物体做匀变速曲线运动 B 物体的初速度为 8 m/s C 2 s 末物体的速度大小为 8 m/s

    4、D 前 2 s 内物体所受的合外力为 16 N 8.如图所示,是上端带定滑轮的固定坚直杆,质量不计的轻杆一端通过铰链 固定在 点,另一端 悬挂一重为 的物体,且 端系有一根轻绳并绕过定滑轮 , 用力 拉绳,开始时,现使缓慢变小,直到杆接近竖直杆。 此过程中( ) A力 逐渐增大 B力 先逐渐减小后逐渐增大 C轻杆对 端的弹力大小不变 D轻杆对 端的弹力先减小后增大 9.如图所示,在光滑的水平面上放着紧靠在一起的 A、B 两物体,B 的质量是 A 的 2 倍,B 受到向右的恒力 FB=2N,A 受到的水平力 FA=(7-2t)N(t 的单位是 s) 从 t=0 开始计时,则( ) A.物体在 2

    5、s 末时刻的加速度是初始时刻的 9 5 倍 B. B 物体一直匀加速直线运动 C. t=3.5s 时,A 物体的速度为零 - 3 - Dt=3.5s 时,A 开始沿与 B 速度相反的方向运动 10.如图所示,质量为 m1的木块和质量为 m2的长木板叠放在水平地面上。已知木块与长木板间的动摩擦因 数为 1,长木板与地面间的动摩擦因数为 2,且最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。现对木块施加一水平向 右的拉力 F,则( ) A当 1m1g2(m1+m2)g 时,F2(m1+m2)g 木块与长木板一起运动 B当 1m1g2(m1+m2)g 时,F1m1g 只能拉动木块,而长木板始终不会被拉动 C当 1m1

    6、g2(m1+m2)g 时,F1m1g 木块与长木板都不动 D当 1m1g2(m1+m2)g 时,F2(m1+m2)g 木块与长木板一定以相同加速度一起加速运动 11如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0 时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度 处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落, 如此反复, 通过安装在弹簧下端的压力传感器, 测出这一过程弹簧弹力F随时间t的变化图象如图乙所示, 则 At1时刻小球速度最大 Bt3时刻小球处于超重状态 Ct2至t3时间内,小球速度一直增大 Dt2至t3时间内,小球速度先增大后减小 12.如图所

    7、示, A、B 两物体用两根轻质细线分别悬挂在天花板上,两细线与水平方向夹角分别为 60和 45,A、B 间拴接的轻质弹簧恰好处于水平状态,则下列判断正确的是( ) A.A、B 的质量之比为 1:3 B.A、B 所受弹簧弹力大小之比为3:2 C.快速剪断 A、B 细线的瞬间,A、B 的瞬时加速度大小之比为3:2 D.快速撤去弹簧的瞬间,A、B 的瞬时加速度大小之比为3:2 - 4 - 13.小船过河,河宽为 90m,船在静水中航行速度是 3ms,水流速度是 4ms,则( ) A船渡过河的最短时间为 30 s B小船渡河的最短路程为 90 m C船头偏向上游某一角度可使船垂直河岸过河 D小船渡河的

    8、最短路程为 120 m 14.在如图所示的装置中,两物块 A、B 的质量分别为 mA、mB,而且 mAmB,整个系统处于静止状态,设此 时动滑轮右端的轻绳与水平面之间的夹角为 ,若小车向左缓慢移动一小段距离并停下来后,整个系统再 次保持静止状态,则下列说法正确的是( ) A.物块 A 的位置将变高 B.物块 A 的位置将变低 C.轻绳与水平面的夹角 将变大 D.轻绳与水平面的夹角 将不变 15.三角形传送带以 2m/s 的速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是 2m 且与水平方向的夹角均为 37。 现有两个小物块 A、 B 从传送带顶端都以 lm/s 的初速度沿传送带下滑,物块与传送带间的动摩

    9、擦因数都是 0.5,g 取 10m/s 2,sin370.6,cos37 0.8。下列判断正确的是 A物块 A 先到达传送带底端 B物块 A、B 同时到达传送带底端 C传送带对物块 A、B 摩擦力均沿斜面向上 D物块 A 下滑过程相对传送带位移小于 B 下滑过程相对传送带位移 二、填空题(共 2 题,每空 2 分) 16.小明和小华在实验室探究加速度与力质量的关系,他俩各自独立设计了如图甲、乙所示的实验装置,小 车总质量用M表示, (甲图中传感器的质量可以忽略)钩码总质量用m表示。为便于测量合外力的大小,并 得到小车总质量一定时,小车的加速度与所受合外力成正比的结论,下列说法正确的是_。 A两

    10、组实验中只有甲需要平衡摩擦力。 B两组实验都需要平衡摩擦力。 C两组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于总质量M的条件 - 5 - D两组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于总质量M的条件 17.某同学探究加速度、力与质量的关系实验装置如下。 (1) 在实验之前, 首先平衡摩擦力, 使细线的拉力近似等于砝码及砝码盘所受的总重力, 关于平衡摩擦力, 下列正确的是:_。 A将木板右端适当垫高,放上小车连接砝码盘让其沿板匀速下滑即可 B将木板右端适当垫高,放上小车,穿好纸带,让小车沿板滑下时,打点计时器在纸带上打下一系列等间 距的点即可 C将木板右端适当垫高,放上小车,穿好纸带,小车前端用

    11、细绳绕过滑轮连接砝码盘(不放砝码) ,让小 车匀速下滑即可 D平衡摩擦之后,通过增加或减少小车上的砝码改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦 (2)图乙是实验中得到的一条纸带,已知相邻计数点间还有四个点未画出,打点计时器所用电源频率为 50Hz,由此可求出小车的加速度a=_m/s 2(计算结果保留三位有效数字) 。 (3) 甲、 乙、 丙三名同学在做实验之前都将木板的右侧垫高, 然后根据实验数据分别做出了 1 a M 和aF 图象(小车的加速度为a,小车的质量为M,绳中拉力为F,砝码盘及砝码的质量总和为m) 。 由甲图可知砝码盘及砝码的总质量为_kg(g 取 10m/s 2) ,由乙图可知乙同学

    12、在操作中使木板的 - 6 - 倾角过_(选填“大”、“ 小”) ,分析丙图,图线上部分弯曲的原因是未满足_。 18.平抛一物体,当抛出 1s 后它的速度与水平方向成 45 O角,落地时速度方向与水平方向成 60O角。求(取 g=10m/s2). (1)物体的初速度; (2)物体在空中飞行的时间; (3)物体的水平射程。 19.如图所示,小球 A 质量为 m。 固定在长为 L 的轻细直杆一端,并随杆一起绕杆的另一端 O 点在竖直平面内 做圆周运动.如果小球经过最高位置时,杆对球的作用力为拉力,拉力大小等于球的重力. (1) 求球在 A 点的速度大小. 当小球经过最低点时速度为 gL6 ,求杆对球

    13、的作用力大小. 20.如图所示,倾角为 30 0的光滑斜面的下端有一水平传送带。传送带正以 v=4m/s 的速度运动,运动方向 如图所示。一个质量为 2kg 的物体(物体可以视为质点) ,从 h=3.2m 高处由静止沿斜面下滑,物体经过 A 点时,无论是从斜面到传送带还是从传送带到斜面,都不计其速率变化。物体与传送带间的动摩擦因数为 0.4,传送带左右两端 A、B 间的距离 LAB=10m,重力加速度 g=10m/s 2,则: (1)物体在传送带上向左最多能滑到距 A 的距离 (2)物体第一次从 A 点滑入到再一次回到 A 点的时间 (3)物体第一次从 A 点滑入到再一次回到 A 点的在传送带上滑动而留下划痕的长度 - 7 - - 8 -


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