1、,门源县第一小学 张梅莲,12、寓言二则,看图猜寓言,掩耳盗铃,画蛇添足,坐井观天,揠苗助长,寓言的特点：通过一个简短的故事，揭示一个深刻的道理。,寓：寄托,言：讲道理,什么叫寓言,亡羊补牢,自由朗读课文，读准字音，读通课文，找出生字词。,我会读,y k long dio ji fang z 寓言 窟窿 叼走 街坊 则 qun hu jun qun lng 劝告 后悔 羊圈 圆圈 狼,思考： 1、“亡羊”和“补牢”分别在哪几个自然段讲述？找出描写“亡羊”和“补牢”的句子。 2、养羊人丢了几次羊？分别是什么原因？,默读课文，找出表达“亡羊”、“补牢”的句子。,一天早晨，他去放羊，发现少了一只羊。
2、,第二天早上，他去放羊，又发现少 了一只 羊。,亡羊：,补牢：,他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。,亡羊补牢：,亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补。牢：羊圈。丢了羊就赶快把羊圈补好。,因为所以,因为羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去叼走了羊，所以羊少了一只。,“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” “羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”,羊已经丢了，不用修羊圈了。,换个说法,第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？自由读第4、5自然段，划出相关的句子。,如果养羊人再不修羊圈， 会出现什么后果？,人犯了错误，只要（ ），就（ ）,想一想：读完了这个故事，你懂得了什么？,一个人有错，只要及时纠正,就不算晚。,亡羊补牢这则寓言故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯听别人的意见，认真改正，就不算晚。,在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗?结合自己或他人的事例，自由谈谈，如环境污染、乱砍滥伐.,作业 1、把这则寓言故事用自己的话讲给爸爸妈妈听。 2、联系学习，生活实际，谈谈你读了这则寓言的感想。,！啦课下,
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