1、一分钟,16,义务教育课程标准实验教材一年级语文下册,人带鸭舌帽 夫人不在“儿”来顶 “句”字带着长尾巴 金边“中”标 “又”是一张“口” 过去一寸来一“尺” “口”要“合”上，偏笑出来,一分钟猜谜,闹钟 迟到 叹气 决定 十字路口 公共汽车,词语我会读,过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。走到十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说“要是早一分钟就好了。”,句子我会读,过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。走到十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说“要是早一分钟就好了。”,句子
2、我会读,再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。,元元，你今天迟到了20分钟。,学习目标,（第二学时）,1有感情地朗读课文，感受时间的宝贵。,2会写两个生字。,自主学习,大声朗读课文的25自然段并思考： 1、元元两次叹气说“要是早一分钟就好了”，每次叹气时他会想些什么？ 2、元元迟到20分钟丢失在哪里呢？ （学法指导：首先自己带着问题边读边做记号边思考，再在小组中，请组长认真组织交流这两个问题，做好汇报的准备。）,课文我会悟,元元两次叹气说“要是早一分钟就好了”，每次叹气时他会想些什么？,哎，要是早一分钟就好了。,过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。走到十字路口，
3、他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说“要是早一分钟就好了。”,背着 bi 后背 bi,要是早一分钟就好了。,他等了好一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就跑到车站了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”,他等啊等，一直不见汽车的影子，元元决定走到学校去。,课文我会悟,他等啊等，一直不见汽车的影子，元元 决定走到学校去。 到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说: “元元，今天你迟到了 20 分钟。” 元元非常后悔。,决定 后悔,到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了
4、看手表，说：“元元，今天你迟到了20分钟。”,课文我会悟,元元迟到20分钟丢失在哪里呢？,元元迟到的20分钟， 丢失在 ， 丢失在 ， 丢失在 ，,没赶上绿灯,没赶上公共汽车,走着去学校,元元非常后悔。,你想对元元说点什么？,元元听了同学们的劝告，他会改正自己的错误吗？让我们一起来想象一下元元第二天的表现。 第二天早上，丁零零，闹钟又响了。元元打了个哈欠,想象说话,一分钟我们可以做哪些事？,拓展交流,一分钟能写12个字 一分钟能打字35个 一分钟能走路60步 一分钟能跳绳118下 中央电视台播音员一分钟大约播200个字 银行点钞机一分钟可以点1500张人民币 激光一分钟可以走一千八百万公里，等
5、于 绕地球450圈,时时早，事事早， 做时间的小主人。,名言警句：,一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。,时间就是生命！,一个人只要把握住生命的 每一分钟，就一定会有 美好的一生！,故事：一分钟 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求助电话，并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。 等那个青年人如约而至时，班杰明的房门大敞着，眼前的景象令青年人颇感意外班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。 没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”他一边说着，一边轻轻地关上了房门。 不到一分钟的时间，班杰明就打开了房门，热情地把青年人
6、让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。,故事：一分钟 可是，还没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明提出来，班杰明就非常客气地说道：“干怀。你可以走了。” 青年人愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我我还没向您请教呢” “这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。” “一分钟一分钟”青年人若有所思地说，“我懂了，您让我明白了一分钟时间可以做许多事情，可以改变许多的深刻道理。” 班杰明笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明道谢后，开心地走了。 一个人只要把握住生命的每一分钟，就一定会有美好的一生。,
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