1、,长方形、正方形面积的计算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,面积,课堂练习,5,1,在横线上填写适当的单位名称。,小亮的腰围是5 。 练习本的面积约是2 。 教室的长是8 。 一张书签的面积大约是8 。 一支铅笔长18 。 一张光盘的面积大约是1 。,平方分米,平方分米,米,平方厘米,厘米,分米,长度单位,面积单位,测量较小的面用平方厘米,测量稍大的面用平方分米,测量较大的面用平方米。,情境导入,4,(1)一个长方形长5厘米、宽3厘米。 你能求出它的面积吗?,正好摆了15个小正方形。它的面积是15平方厘米。,探究新知,4,(1)一个长方形长5厘米、宽3厘米。 你能求出它的面积吗?,每行
2、摆5个,可以摆3行。它的面积是53等于15平方厘米。,其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢?,探究新知,4,(2)任取几个1平方厘米的正方形,拼成不 同的长方形。边操作,边填空。,6,3,18,6,2,12,4,3,12,5,3,15,6,4,24,长方形的面积长宽,(3)先量一量,再计算它们的面积。,正方形的面积边长边长,长 宽 面积,长 宽 面积,5厘米,2厘米,10平方厘米,3厘米,3厘米,9平方厘米,5210(平方厘米),33 9(平方厘米),4,数学书封面的长大约是26厘米,宽大约是18厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米?,长方形的面积长宽,2618468(平方厘米),答:
3、数学书封面的面积大约是468平方厘米。,5,利用数学书封面的面积,估计一下你的课桌面的面积。,怎样才能量出课桌面有几本数学书封面那么大呢?,计算下列图形的面积。,5210(平方厘米),339(平方分米),长方形的面积长宽,正方形的面积边长边长,课堂练习,妈妈准备铺一张与床同样大的席子,已知床长18分米,宽15分米。这张席子的面积要多大?,床的面积即为席子的面积。,1815270(平方分米),答:这张席子的面积为270平方分米。,一块长方形菜地,长35米,宽25米。这块长方形菜地的面积有多大?,长方形的面积长宽,3525875(平方米),答:这块长方形菜地的面积为875平方米。,用下面的长方形硬纸板剪一个最大的正方形,这个正方形的面积是多少?,1515225(平方分米),答:这个正方形的面积是225平方分米。,这节课你们都学会了哪些知识?,1.长方形的面积长宽 2.正方形的面积边长边长,课堂小结,13,课本: 第68页第1、2题,课后作业,14,