浮力,教学目标,1.知道在水中的物体都要受到水的浮力作用。 2.会用测力计测量并算出物体在水中受到的浮力大小。,活动1:思考,它们为什么能浮在水面上?,曹冲称象,竹筏,浮标,活动1:总结,水面上浮着的物体都受到水的浮力。,活动1:发散,在水中下沉的物体有没有受到水的浮力呢?,猜想,1.在水中下沉的物体没有受到水的浮力。 2.在水中下沉的物体受到水的浮力。,活动2:制定方案检验猜想,借助测力计对物体拉力的测量检验水中物体是否受到浮力作用。,活动2:进行实验,(1)用测力计测量一块橡皮泥,并记录。 (2)把橡皮泥放在水面上,观察测力计上的指针位置,并记录。 (3)把橡皮泥的一部分放进水中,观察测力计上的指针位置,并记录。 (4)把橡皮泥的完全放进水中,观察测力计上的指针位置,并记录。 (5)计算出同一块橡皮泥在不同位置所受水的浮力各是多少。,活动2:讨论,通过橡皮泥在不同位置所受水的浮力不同,得出什么实验结论?,活动2:讨论,一块橡皮泥放在水中会沉到水底,把橡皮泥捏成船型放在水中会浮在水上,这是怎么回事呢?,请进行课外探究,谢谢,